重游圆明园

王朝

昵称：王朝

美篇号：54728980

课文名称：人教版小学语文五年级上册第14课《圆明园的毁灭》

我曾先后五次游圆明园。这里曾是“万园之园”，始建于康熙年间，尽显皇家园林的巅峰技艺。漫步园中，残存的石柱与拱门，似在诉说往昔辉煌与沧桑。正如课文所说“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝”，可如今只剩断壁残垣。这次游历、学习，让我明白铭记历史，才能更好前行。

2024年3月24日，我和老伴再次来到北京圆明园遗址公园，从南门进入，首先看到鉴碧亭。它坐落在湖畔，碧波荡漾、绿树成荫，宁静又美好。湖中鱼儿游动，鸳鸯惬意戏水，阳光洒下，鱼儿熠熠生辉。这场景让我想起课文中一句话：“是一座举世闻名的皇家园林”。可如今只剩残垣断壁，让我领悟到要铭记过去，珍惜当下。

我来到残桥。水道纵横间，古桥与残垣的轮廓静静倒映在水中。走过那座斑驳却优雅的石拱桥，叠石、静水、树影，典型的中国园林美学尽显眼前，春的气息在流转。这时，两只鸳鸯悠然游动，打破倒影的宁静又添了份灵动。可一想到“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”游此园，学历史，悟兴衰，实在感慨万千。

我继续往前走来到了涵秋馆，园中春色正好，柳绿桃红，微风拂面。我沿着水边小径慢行，偶遇游人相视微笑，一同欣赏这份清幽。池水如镜，红檐绿树皆入画，我真想把这宁静永远珍藏。涵秋馆曾是帝王休憩处，虽历经沧桑，仍沉静雅致。漫步于此，我仿佛听见历史低语。“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”昔日辉煌不再，只剩变迁，令人感慨万千。

我走进狮子林，两座威严石狮子被置于玻璃罩内，它们头大圆睁、鬃毛飞扬，尽显古代匠人巧思与力量之美，让我瞬间穿越到讲究礼制的年代。接着走到湖边，湖水清澈、微波荡漾，我们乘船笑语，与岸边春色成趣。正如课文所说“有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜”，可如今只剩残垣断壁。我在游中学习，深刻领悟到铭记历史的重要。

我继续前行，来到了福海。它宛如一颗明珠，曾见证王朝辉煌，历经岁月沉浮，如今成了都市静谧之地。可这一切都在那场大火中毁于一旦。

湖中黑天鹅优雅游过，羽翼在阳光下泛着光泽，为宁静添了灵动。我坐在船上，思绪随水波荡漾，感受着闲适自在，也铭记着那段历史，在游中学，在学中悟。

我乘坐游船，看那湖面波光粼粼，黄色小船如明黄花朵般点缀其上。我划动船桨，穿梭在石纹斑驳的古桥下，岸边垂柳轻拂，春风让人心神俱静。途中与其他小船相遇，彼此微笑，湖面宛如人间画廊。湖水倒映蓝天云影，远处小亭藏于绿树间，似淡彩水墨画。此刻我更感历史厚重。

我沿着林间小径前行，脚下是斑驳的石板路，两旁柳绿花红，阳光从枝叶间洒下。走着走着，一片开阔水面映入眼帘，荷花绽放，美不胜收。途中我还看到了“石舫遗迹”石碑，小舟静泊，似在诉说过往。我坐在石舫旁，听风吹荷叶，思绪万千。“英法联军侵入北京，闯进圆明园”，昔日繁华如今只剩眼前平静，这段旅程让我对历史有了更深感悟。

我来到了圆明园拾光买卖街，这里街巷相连，是道独特风景线。就像课文里说的“有象征着热闹街市的买卖街”那样，商业氛围浓厚，古老街市韵味十足。当年皇帝和皇后常来此游玩，享受热闹与表演。这也是圆明园内唯一能买卖商品之处，各类商品琳琅满目，让人看得眼花缭乱。这次游玩，我仿佛穿越回过去，体悟到了历史的繁华与厚重。

我来到了圆明园遗址西口。看着残存石柱与散落石块静卧荒草间，石面上雕刻痕迹依稀可见。背景里树木与天空，让废墟更显宁静，历史与现实在此交织。我坐在石旁，凝视这些沉默遗迹，不禁深思文明与毁灭。课文：“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运”。我们应铭记这段历史，珍视当下的和平与发展。

我来到西洋楼遗址。阳光透过树影洒在古道上，泥土与青草的气息弥漫在空气中。走近一处遗迹，正如课文中说的“实在运不走的，就任意破坏、毁掉”那样，残存石柱上的花纹虽已风化，仍能看出昔日精湛的工艺。石雕的纹路仿佛在诉说着被掩埋的故事。水池如镜，微风拂过泛起涟漪，似在叹息园林的荣光与劫难。此刻，我思绪穿越，真切感受着它曾经的辉煌与伤痛。

我来到遗址东口，沿着湖边缓步前行。水面如镜，倒映着古桥残迹与绿树，微风拂过，水中倒影荡漾开来。远处石桥虽斑驳，仍能看出昔日匠心，脚下散落的石块见证着时间流转。站在遗址中央，望着残垣断壁，我不禁想起课文中“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬”。曾经的辉煌不再，只剩历史回响。黄叶飘落，为这遗址添了份生机。这趟旅行，也是一次心灵的洗礼。