<p class="ql-block">⏰ 暑假阅读第1天 | 《幽默感：成为学生更喜欢的老师》启程</p><p class="ql-block">🌱幽默感就是分寸感。———[黎巴嫩〕纪伯伦 </p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">📚 今日阅读：自序+第一辑案例</p><p class="ql-block">✅ 主题：|第一辑 教育管理的幽默智慧</p><p class="ql-block">➤自序</p><p class="ql-block">➤一、夸张（案例）</p><p class="ql-block">1.为什么受伤的总是我</p><p class="ql-block">2.做一个不容易受伤的</p><p class="ql-block">3.锡哥很生气，后果很严重</p><p class="ql-block">4.作弊的男生</p><p class="ql-block">5.让学生在情景回放中深刻反思</p><p class="ql-block">6.苦果</p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">💡 【今日思考】：在课堂上,你遇见过以上的案例吗?你会怎么应对?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📢「教师联盟·暑假读书会」第1天交流</p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">💡 引导语：一节严肃的课上，一句恰到好处的玩笑能瞬间拉近距离，让学生紧绷的神经放松下来；一个带着幽默的比喻，能让抽象的知识点突然变得鲜活好记。</p><p class="ql-block">幽默感，似乎总在不经意间为课堂注入魔力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📕 今日金句：幽默的力量，教育的艺术</p><p class="ql-block">🌙 总结：无论是面对学生的调皮捣蛋，还是处理课堂上的突发状况，幽默都能成为教师的得力助手。</p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">今晚（8.2）把序看了看，有如下收获：</p><p class="ql-block"> 1.该书作者对“幽默感”感兴趣，他不是光自己在那儿瞎思考，而是阅读了很多教育家的著作，也查阅了相关文献，这对于我们也是很大的启发，对某一点不理解或者感兴趣，就去查阅资料。一直在学习。</p><p class="ql-block"> 2.幽默，对老师课堂和学生管理有帮助，也能提高教学质量，该书作者已经用自身经历向我们证明了。所以，我们一定要学习本书的方法，让自己的管理和教学都能再上一层楼。</p><p class="ql-block"> 3.幽默竟然还有工具，比如夸张，拟人，自嘲等，这还是第一次听说，我们的认识都太皮毛了。</p><p class="ql-block"> 4.幽默感，可不是拿学生开玩笑，有的时候调侃，是会伤害到学的。</p><p class="ql-block"> 5.对学生少说“不能，不可以，必须”。对自己孩子也是要少说。</p>