活动，是班级管理的艺术——班主任暑期研修之四

一抹阳光

　　听万老师的课，如春风化雨般温暖。她举手投足间流转的关怀，一个会意的眼神，一抹真诚的微笑，合照时自然靠近的肩头，每一声亲切的称呼，甚至是为全班78位同学及那位红衣少年精心订购的奶茶——每一处细节，都汩汩流淌着直抵人心的真诚与暖意。

　　然而，这份温暖绝非仅凭一腔热忱。万老师的课堂，处处彰显着匠心独具的教育智慧。她将班级管理的艺术，悄然编织进一个个看似微小却直击要害的活动之中：

当小厚的表达方式略显简单直接时，她未施苛责，而是以春风般的温柔关注与静待花开的耐心，用“零难度”的要求悄然融化那层生硬的外壳。

面对高高与顺顺暗自较劲的无声硝烟，她不动声色地拿出两个普通瓶罐，却让它们在孩子们手中演化为见证包容与成长的传奇容器。

新集体初遇，参与如坚冰凝结，她变出几根寻常的冰糕棍儿，借“C位绽放”的抽签之名，轻轻撬开了拘谨的缝隙，让疏离在笑声中消融。

　　为使讲座不止于聆听，更化为思考的沉淀，“心得名片”应运而生，让思想的火花得以即时捕捉、具象呈现。

她更以“善善卡”、“祝福卡”、“赞美卡”撒播善意的种子，以“金句奖”“收藏奖”“小作家”“猫抓鱼”的趣味点燃行动的热情，以“践行岗”的设立赋予责任以使命的重量，“整理书包大比拼”更是在细微之处塑造学生的良好习惯……

　　这哪里是简单的游戏？每一次精心设计，都是对教育症结的深情凝望与巧妙化解；每一个活动，都是对学生成长细节的敏锐捕捉与精准回应。 冰糕棍的随机抽签，抽走的是陌生带来的怯懦，抽中的是平等参与的勇气；心得名片的方寸之间，刻下的是思维向纵深的延展；瓶罐相碰的轻响，碰撞出的是竞争之外的共赢智慧；那一张张流转的卡片，则如点点星火，照亮并温暖了共同成长的路径。

万老师以活动为舟，渡人渡己。活动，成为她无声而有力的语言，是她班级管理艺术的灵魂所在。它超越了刻板的规则，将立德树人的宏大理念，具象为孩子们可感可触、可践可行的日常风景。

当管理褪去说教的严肃外衣，活动便升华为师生心灵共振的默契桥梁，成为集体智慧生长最丰沃的土壤。这春风化雨的力量，正是源于万老师对教育本质的深刻洞察。活动，正是教育者以智慧之手，为学生成长奏响的无声交响。