那年我在连队当文化教员

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🎵背景音乐：燃情岁月

　　入伍的第二年，就赶上了军队院校在战士中开展招生考试的事，我随即报名，然后参加了团里的初试，初试合格了又去师部沙城参加文化课的补习，师里请沙城中学的老师统一给各团初试合格报名的战士讲课，主要就是数理化、语文和政治，是以讲题为主。

在师里学习时，我们住在三十七团。期间正赶上八一建军节，部队放假休息一天，我们也没有地方去，书也是看腻了，大家决定搞一次自发活动。沙城也就是河北省的怀来县，是董存瑞的故乡，于是我们决定到那看一看。吃过早饭，我们就出发了，当地没有公交车，我们来回走了四十多里的路。我们来到了存瑞公社南山堡大队，拜谒了董存瑞的塑像，参观了董存瑞烈士纪念馆，又受到一次革命传统洗礼：为了新中国——前进。此刻，早把考军校复习考试的事，忘脑后去了。

后来我们参加北京军区统一招生考试。考完试就知道自己考的不好，答题时间不够用，有的考题都没有答完，最后一科竟被监考老师抢了卷子。考完试的第二天就从沙城乘火车回到罗文皂营房，回到连队的那几天我是灰溜溜的，耷拉个脑袋，不爱说话，溜边靠后躲人，就怕别人问我考学的事。半个月后，考试结果出来了，全团共去了6人参加考试，有3人考上了，3人没考上，我的落榜了也是预料之中的事，只是感觉又被打击一次。还好这次的报考军校的事，没有告诉家里，否则的话，父母又要为我操心，写信来劝慰我。

一天，指导员（王指导员，山西省盂县人，68年兵）把我找去，对我说：“部队正在进行文化课学习，你文化基础好，就当文化教员吧，给大家讲课。”

这样我就成为了连队的文化教员，拿起粉笔，站在黑板前，面对的是和我一样的二十左右岁的战士。主要讲的是数学，就是代数和几何。语文课由指导员去讲。

当时所学的课本中讲的都是初中里的内容，对我来说一点也不难。战士们也支持我这个“军校漏”，我讲课认真实在，从不将就，战士们都喜欢听。

记得有一次，我在讲“勾股定理”这一节课时，也就是直角三角形的a² + b² = c²。我先是把课本上内容的讲了一遍，然后用另外两种方法再去证明勾股定理，证明勾股定理这道题也是1978年高考中的数学题。然后我又联系实际举例说明勾股定理在我们炮兵实际训练中的应用，我说：“勾股定理的基本原理可以应用到在我们炮兵部队实际操作中，炮阵地、观察所和射击目标的关系，也可以说就是三角形中的勾、股、弦的关系，就是在一个三角形中已知两个条件，就能求出另一个的数值。但是，在我们炮兵的实战中所形成的这个三角形不可能是一个直角三角形，所以，我们就要引进密位的概念，以及正弦函数等概念，运用计算尺、计算盘、图板等，由侦察兵和计算兵操作，以求得炮击目标的距离和方位，同时还要计算出风向、风速、气压、气温、装药号数、药温、炮阵地和目标的海拔高度、地球自转等对射击的影响。最终计算出射击诸元……”。讲到这里我也感觉到，讲的内容已超出了课本知识要点的基础要求，讲跑题了，点到为止，随即又把话题转回到“勾三股四弦五”上来，然后留了作业，讲完了这节课。

记得还讲过一元二次方程、因式分解等课程。就这样，一节课一节课的讲下去。到了年底，我作为连队的文化教员，获得了团里的表彰，并被评为优秀文化教员，由师政治部颁发证书。后来我全身心的投入到紧张的军事训练和文化教学活动中，渐渐地考军校落榜的事儿，也就慢慢地淡忘了。而这些都成为我军营生活中的一段难忘的经历。

那年还得了一个连嘉奖，听说是能装进档案的。

　　珍贵的荣誉。这证书是和我的户口本、退伍证、毕业证书放在一起的。四十多年过去了，这证书还是那样的红，那样的新，像刚发下来时一样。

　　翻开证书，这公章有分量，是师政治部的，527973的编号在当年是响当当的。

　　这是当年团里发给连队文化教员的铁皮文具盒，图案有那个年代的军队的元素：毛主席派来的好医生。盒里有两根铅笔、一把小刀和一块橡皮。有点沧桑感呢！

　　这本《中学数学竞赛习题》是当年团里对连队优秀文化教员的奖励，里面的数学题是真难做，够我啃一阵的。团里组织各个连队文化教员集体备课时，我在一个角落里去抠这里的难题。

‍ 回到家乡后，这本书就一直放在家里的书架上，再也没有翻动过。

这钢笔字写的漂亮，可能出自团政治处徐干事之笔，他曾组织我们各连文化教员多次到团部集体备课，互解难题，交流讲课体验。公章盖的也清楚端正。

　　营房、小路、白杨树、蓝天、白云，八十年代，美好的青春记忆。当年的军营在山西省阳高县罗文皂。往事如烟，岁月如歌，青春的脚步在这儿匆匆走过。

　　当兵时的我，在北京市延庆县永宁机场参加802军事训练的日子里。那时穿着65式军装，挎着56式冲锋枪，携带着80式钢盔，真想回到那时：军号已吹响，钢枪已擦亮，行装已背好，部队要出发。激情燃烧的岁月。

　　永远在心中。

（完）