白鹭书院12期9课作业汇总

午午

本期班级

一、古风班

二、联初班

三、联高班

四、绝句班

五、律诗班

六、词初班

七、曲初班

古风9课作业：回文诗

古典、现代回文诗各一首，主题自定。注意古典标题写明具体回文格式，语言以典雅凝练为准。现代回文注意思维架构、空间距离感，可以少于9行，无论长短都不写倒读。

2025.6.10

古风9课作业：回文诗

① 环复回文：琴思

文/古1204* 舟晚梦星辰

琴声瑟瑟赋乡心，瑟赋乡心诗韵吟。

吟韵诗心乡赋瑟，心乡赋瑟瑟声琴。

② 诗歌回文：《念往》

文/古1204* 舟晚梦星辰

那念往

是本蒙尘的线装书

摊开着

等一支朱笔

落下蝇头小字

念往会走

走在黄昏的乡路

阿爸阿妈扛着锄头

影子被夕阳拉长

疲惫浸在笑纹里

像晒透的谷粒

也会是个小身影

晃着手工小书包

扑向两道温暖的轮廓

风里飘着

未写完的童谣

墨绿漫上来时

瓦檐成了画框

念往一页页叠着

轻轻铺开

全是旧时光的模样

【平凡点评】符合回文诗要求。①用词典雅，可。②围绕主题，情感到位，佳。97分。

联初9课作业：连绵词

完成对句。

其一、春风十里婆娑舞【白鹭】

其二、浮蚁邀杯浇块垒【白鹭】

其三、榴花如火芳菲织【白鹭】

其四、丝丝夜雨枇杷院【白鹭】

其五、中宵横笛凄凉意【白鹭】

2025.6.11

1、联初9课作业：连绵词

文/联初1201* 云若依

其一

春风十里婆娑舞【白鹭】

桃雨一池潋滟开【云若依】

其二

浮蚁邀杯浇块垒【白鹭】

横琴酬友谢知音【云若依】

其三

榴花如火芳菲织【白鹭】

杨柳含烟婀娜摇【云若依】

其四

丝丝夜雨枇杷院【白鹭】

隐隐春山杜宇声 【云若依】

其五

中宵横笛凄凉意【白鹭】

彻夜孤灯寂寞心【云若依】

【午午点评】其一其二佳对，其三工整，其四嫌隔景，其五对句涩滞不通。85分。

2、联初9课作业：连绵词

文/联初1202* 竹溪醉墨

其一

春风十里婆娑舞【白鹭】

桃雨一帘淅沥听【竹溪醉墨】

其二

浮蚁邀杯浇块垒【白鹭】

惊鸿送目对秋风【竹溪醉墨】

其三

榴花如火芳菲织【白鹭】

柳线横堤绿意含【竹溪醉墨】

其四

丝丝夜雨枇杷院【白鹭】

湛湛清波菡萏池【竹溪醉墨】

其五

中宵横笛凄凉意【白鹭】

别浦归舟寂寞人【竹溪醉墨】

【午午点评】其一好对，其二尚可。其三佳对。其四意象美。其五雅致，97分。

3、联初9课作业：连绵词

文/联初1204* 宝镜朱颜

其一

春风十里婆娑舞【白鹭】

碧水一弯潋滟清【宝镜朱颜】

其二

浮蚁邀杯浇块垒【白鹭】

孤峰抱月见嶙峋【宝镜朱颜】

其三

榴花如火芳菲织【白鹭】

柳絮成云缱绻舞【宝镜朱颜】

其四

丝丝夜雨枇杷院【白鹭】

点点新愁辟荔窗【宝镜朱颜】

其五

中宵横笛凄凉意【白鹭】

小榭起舞落寞心【宝镜朱颜】

【午午点评】其一佳对，其二构思奇巧。其三漂亮。其四别致，其五起舞有些夸张，凭栏合适，99分。

4、联初9课作业：连绵词（旁听）

文/李建春

其一

春风十里婆娑舞【白鹭】

竹笛一支寂寞飞【李建春】

其二

浮蚁邀杯浇块垒【白鹭】

飘萍逐水叹伶仃【李建春】

其三

榴花如火芳菲织【白鹭】

荷叶若樽琥珀倾【李建春】

其四

丝丝夜雨枇杷院【白鹭】

阵阵凉风菡萏池【李建春】

其五

中宵横笛凄凉意【白鹭】

‌断梗浮萍漂泊身【李建春】

【午午点评】其一可，其二好对。其三琥珀可酌。其四可，其五上下意象关联不大，83分。

联高9课作业：今人对法



拟七言联4副，自出自对。分别以同题为意，联题不雷同。

2025.6.12

1、联高9课作业：今人对法

文/联高1201* 李建春

其一、以景对景

风梳野径花千树；

雨润春江柳万条。

其二、以情对情

两鬓风霜怀往事；

一杯浊酒感流年。

其三、以情对景

蝉鸣高树催炎夏；

客倚幽窗念故人。

其四、以虚对实

一庭残叶随风舞；

几首新诗对月吟。

【午午点评】其一佳对，其二工整，其三可，其四佳，90分。

2、联高9课作业：今人对法

联高1203* 幽兰梦蝶

其一、以景对景

梨花簇簇争春色；

垂柳依依绣画图。

其二、以情对情

三千小字相思扣；

一片芳心寂寞吟。

其三、以景对情

逐臣尚忆长沙傅；

翠色空留鹦鹉洲。

其四、以画对画

芸窗月下花枝瘦；

小阁风前竹影寒。

【午午点评】其一佳。其二佳对，其三可，其四佳，99分。

3、联高9课作业：今人对法（旁听）

文/三笑窥情

其一、高考女孩荷担归家（以实对虚）

担上青春三件套；

踏平坎坷一条心。

其二、蘋岛听《潇湘水云》（以情对景，以实对虚）

徜徉蘋岛赏风物；

渺邈潇湘漫水云。

其三、与女儿共背宋词打卡制作视频（以情对情，以事对事）

笑往愁来分高下；

重拍复摄秀微群。

其四、蝉（以景对情）

日高叶茂声虽了；

露饮风餐意岂平。

【午午点评】其一联意模糊，其二欠佳。其三贴切，其四别致典雅，情绪丰沛。88分。

4、联高9课作业：今人对法（旁听）

文/和风细雨

其一、以景对景

荷香阵阵回廊送；

月色凉凉水岸清。

其二、以情对情

蝉音持续烦心满；

暑热难消热汗淋。

其三、以情对景

桃花朵朵春光暖；

流水潺潺诗意浓。

其四、以景对情

风雨满庭花散乱；

水云一鉴鸟啼幽。

【午午点评】其一佳对，其二工，其三可，其四精巧。97分。

绝句9课作业：二萧三肴四豪

运用本讲第九法写七绝1首，主题同题，平水韵二萧三肴四豪。立意清晰，意象合理，注意空间设计先虚后实，或先实后虚， 必须要做到虚实空间相参。景物配置，要符合透视原理，大景、小景顺序不可乱。注意转句的虚实承接，与合句呼应或不呼应。合句诘问，注意转合意脉的联属，不可断裂。

2025.6.13

1、七绝· 夏至金陵怀古

文/绝1201* 风云

晚照空横朱雀桥，乌衣巷口柳萧萧。

江波淘尽繁华事，此后谁曾吊六朝？

【笑捻粉香点评】合规合律合法。遣词典雅，诗脉流畅，深情隽永，意境灵动。空横一词当酌，结尾用句号。95分。

2、七绝· 荷

文/绝1202* 金丝猴

雨霁云开过小桥，玉盘凝露水芝娇。

诸乘旋舞香幽散，谁许丹青不胜描。

【笑捻粉香点评】合规合律合法。遣词古典，意境别致，起承美妙，香幽散，非淡，散为散开弥漫。97分。

律诗9课作业：十四寒十五删



七律一首，主题同题，平水韵十四寒十五删。注意炼字凝句。

2025.6.14

1、七律· 磨刀石

文/律1201* 李前进

凿凿铮铮下石峦，侵肌彻骨几多般。

初硎禹圣开山斧，再砺关公偃月寒。

顿挫砂飞吞铁幕，旋销屑落化流丹。

而今不见采樵叟，谁复亲躬推脊盘。

【午午点评】合律合规，首联下句几多般不顺，般韵脚嫌凑，中二对仗工，意脉走势大，过雅。90分。

2、七律· 骤雨

文/律1202* 前尘

墨涛翻涌压千壑，电闪雷奔破翠峦。

荷伞跳珠如玉碎，蛙声息鼓暂偷安。

长街避雨檐牙窄，野渡横舟云泽宽。

忽见霁山虹万丈，清风一棹漫垂竿。

【午午点评】首联起势佳，颔联不工，颈联生动，尾联收束过快，不甚协调。遣词雅致顺通，95分。

词初9课作业：词的谋篇

作《采桑子》一首，格依和凝‘蝤蛴领上诃梨子’。钦谱正韵，主题同题，着意谋篇，中两个四字句意脉的处理。

2025.6.15

1、采桑子· 夏雨

文/词初1202* 李前进

墨云翻覆青峦外，骤锁帘帷。

珠碎荷低，零落嫣红半作泥。

雷车电帜书何字，柳影垂垂。

天泪霏霏，湿透罗裳不展眉。

格依和凝‘蝤蛴领上诃梨子’。

【水中月点评】合规合律，小令笔触细腻，意象生动，尾句很好，有深意。抒情略空泛，部分练字生硬。93分。

2、采桑子· 朱槿花

文/词初1205* 前尘

雅婷园角纷飞瓣，朝发红胭。

暮着残阑，夏日无穷舜华珊。

轩窗懒手云鬟散，烟染青山。

流转尘寰，岁月离殇只这般。

格依和凝‘蝤蛴领上诃梨子’。

【午午点评】合理合规。表述清晰流畅，遣词典雅巧致，意脉顺通直贯，情绪委婉含蓄。下片托情自如，结拍余韵袅绕，佳作，99分。

3、采桑子· 夏遇

文/词初1206* 风云

溪亭石畔当时见，星目含惊。

激赏相倾。蝶舞花间云水横。

别来光景流波去，雨雪阴晴。

无复琴筝。恨隔崇山望不清。

格依和凝‘蝤蛴领上诃梨子’。

【午午点评】合理合规。布局筹措得当，遣词雅致颈联，意脉顺通，情思深沉。95分。

曲初9课作业：带过曲

作【双调·雁儿落带得胜令】一首，题目韵部自选。

要求：

1、《雁儿落》、《得胜令》宫调同属双调，其音健捷激袅。

2、对偶：雁儿落12句、34句，宜作合璧对。【得胜令】此调是否对仗可随意，但若将首四句作两联对，后四句应作隔句对（扇面对），是为整齐。

3、静景与动景相映，围绕主题，景色与情思相融。

4、限用《中原音韵》。

参照例作：

元·汪元亨

【双调·雁儿落带过得胜令】归隐二首其一

闲来无妄想，静里多情况。物情螳捕蝉，世态蛇吞象。

（过）直志定行藏，屈指数兴亡。湖海襟怀阔，山林兴味长。壶觞，夜月松花酿；轩窗，秋风桂子香。

曲谱：

×平×仄平（上）△， ×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

2025.6.11

1、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】闲居

文/曲初1202* 岳晓春

情怡菜垄鲜，兴遣荷池绚。窗明鸡犬喧，日暮烟霞霰。

（带）夏网捕鸣蝉。秋市买肥鲢。冬夜三杯酒，春晨一袋烟。铺笺，画竹开端砚；临轩，咏梅思玉田。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【午午点评】遣词偏雅，流畅自如，画面感强，曲风悠然飘逸。98分。

2、曲初九课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】忆父

文/曲初1202* 笛子

家贫柴暖身，父累霜凝鬓。肩挑风雨程，骨受饥寒困。

（带）食足不逢亲，岁去倚空门。唯有堂前燕， 似曾知旧人。昏昏，泪洒儿时信；纷纷，愁堆故里云。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【抱红阳点评】此作堪称当代优秀散曲之作。遣词造句灵动，情感表达凝练，意象新辟。"以俗为雅"，富文学感染力，在作业中具示范意义。99分。

3、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】家乡之夏

文/曲初1203* 笑捻粉香

凭栏驻足想，临水凝眸望。青杨曲岸垂，芍药平滩绛。

（带）脱兔入林藏，孤鹭共云翔。田野青沙帐，稻花滋味香。何方，雨润风调酿；吾乡，花红柳碧妆。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【抱红阳点评】此作以"家乡之夏"为主题，通过细腻的景物描写展现了夏日乡村的生机盎然。成功地完成了对家乡的赞美。97分。

4、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】重阳入故州

文/曲初1204* 望着你微笑

深秋陌上收，白日山间秀。平坡黄菊黄，绝壁丹枫逗。

（带）落叶脚边稠，翠鸟树中留。初九重阳到，六三我辈休。同游，携手来林岫；相投，与君入故州。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【抱红阳点评】此作整体格律完整，意象鲜明，展现了重阳时节的秋色与人文情怀，在平仄均衡上再讲究些会更好。97分。

5、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】秋夜

文/曲初1205* 童话

窗前月似钩，案上灯如豆。露凝琥珀光，风卷罗衫袖。

（带）烟锁木兰舟，叶落半庭秋。影共西风瘦，心同逐水流。无休，水冷霜飞后；难收，天寒雁过楼。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【抱红阳点评】此作在当代散曲中属第一梯队，得宋词炼字之法，具元曲之哀婉，有诗之凝练。99分。

6、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】闲居

文/曲初1206* 水中月

风摇竹影疏，月映环溪树，苔侵石径幽，云掩柴门暮。

（过）欹枕梦江湖，把盏醉琴书，世味浓还淡，人情虚若无，踌躇，笑问来时路，归欤，青山是故庐。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【午午点评】合律合规。措辞雅致，委婉飘逸，意脉顺通直下，情绪悠然中又见伤感，含蓄之至，99分。

7、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】月夜

文/曲初1207* 一片云

银辉透牖倾，树影摇帘动。心思堆万重，孤枕人无梦。

（过）河汉隐高空，笛曲伴微风。漏断愁千缕，更深思数踪。匆匆，往事心头送；忡忡，披衣庭院中。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【童话点评】格律韵部正确。作品情景交融，意境清冷幽深，语言凝练含蓄，将月夜下的孤寂与愁绪表达得淋漓尽致。对仗方面：雁儿落，堆对人，欠工。97分。

8、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】六朝王气黯金陵

文/曲初2108* 凌云

盛名万古空，霸业千秋颂。大江眠卧龙，王气沉鸣凤。

（过）遗迹老城东，破败旧皇宫。明瓦今成忆，御街烟雨中；丰功，褒贬多讥讽；英雄，钟山黄土中。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【童话点评】格律韵部正确。语言凝练如刀，意境沉郁苍凉。通过苍劲的意象与冷峻的笔锋，深刻揭示了六朝兴废的历史虚无感。98分。

9、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】夏至

文/曲初1209* 沧海一粟

摇摇溪客放，急急螗蜩唱。玉腰采蕊忙，白鸭浮波荡。

（带）乌鹊下山冈，竹影乱斜阳。归晚渔舟唱，鹈鹕双翅张。琼浆，小饮心怀漾。临窗，悠悠促织娘。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【童话点评】格律韵部正确。全曲语言清新自然，画面感强，动静相宜，充满了对自然之美和田园生活的热爱与欣赏，充分体现了元曲中写景抒情的艺术魅力。98分。

10、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】流年记事

文/曲初1210* 轻吟

清风半叩弦，不寐思飞远。繁星点点连，入目萤光眩。

（带）应是小溪边，对月许长圆。坐听蛙声噪，惊疑谁采莲。般般，何奈流光淡；无言，此身难少年。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【午午点评】流畅雅致，意绪饱满，注意个别格律。96分。

11、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】石榴

文/曲初1211* 紫荷

史河夹岸长，榴树通衢壮。花红似锦裳，籽透真明亮。

（过）遥看赤炎扬，近嗅异馨芳。朵朵舒心醉，株株珍味藏。徜徉，翠影清风畅；痴狂，佳实雅句彰。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【童话点评】格律韵部正确。结构清晰，层次分明。意象鲜明，对比强烈。全曲生动描绘了石榴风姿与韵味，也感受到作者在自然美景中获得的愉悦与灵感。97分。

12、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】秋思

文/曲初1212* 子善

寒侵小阁秋，月冷西窗右。 身如孤雁愁，人比黄花瘦。

（过）锦字托银钩，罗带束纤柔。 烛泪涟红豆，砧声萦客舟。 凝眸，愁色眉峰皱；回头，相思逐水流。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【童话点评】格律韵部正确。【雁儿落】写景引愁，直抒身世之悲；【得胜令】通过细节动作、典型意象和神态特写，深入刻画相思之苦。语言凝练优美，意境凄清深远，情感真挚动人。98分。

13、曲初9课作业：曲带过

【双调·雁儿落带得胜令】荷塘月色

文/曲初1213* 和风细雨

荷塘千里宁，明月三川映。时来蛙鼓盛，偶有蝉鸣兴。

（带）缕缕暗香生，叠叠翠光倾。碧水连灯跳，微风拂柳轻。无争，自在随心咏；欢情，悠然着意行。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【午午点评】合律合规。言辞典雅行文流畅，描绘生动意脉顺通，99分。

14、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】游秦淮

文/曲初1214* 平凡

橹声引彩舫，烛影移金浪。旧时王谢堂，今日秦淮巷。

（带）官柳撰苍凉，石兽见兴亡。一缕烟花梦，六朝金粉腔。名坊，曾有惊鸿降；文章，苔侵贡院香。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【抱红阳点评】此作在当代散曲中亦属佼佼者，以秦淮为载体，将个人感怀升华为文化反思，颇具批判精神。99分。

15、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】雨中奇遇（搬家、接亲）

文/曲初1216* 抱红阳

（霎时间）桐鸣万掌吼，（猛可里）昼瞑天瓢覆。（箭鞭隔）玻璃射破烟，（跳珠似）瓦阵惊奔兽。

（带）（暂停了）搬运湿衣忧，（先听些）道喜试清讴。（笑天公）已醉倾杯酒，（看世间）洗尘开鸟喉。凝眸，红灼桃夭秀，昂头，虹接云上楼。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【童话点评】格律韵部正确。这首散曲通过夸张比喻，将狼狈遭遇升华为诗意狂欢。这种于混沌中见诗意的能力，恰是古典散曲“谐趣见真”精神的当代回响。特别是尾句虹桥点睛，精彩。98分。

16、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】夏雨

文/曲初1217* 满甲雪

云垂山欲摧，雨倒空如坠。天边紫电飞，窗外银河碎。

（带）烟起路疑迷，雷震梦成灰。风暴何时止，光曦何日回？堪追，失败当无畏；休颓，成功自有归。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【童话点评】格律韵部正确。这首散曲借景抒怀，结构跌宕，字字铿然，通过夏日暴雨的壮阔景象的描绘，展现无畏挫折、坚信成功的积极精神。98分。

17、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】送别

文/曲初1219* 风雨兼程

春寒小阁卷，绿酒轩窗劝。殷勤琥珀传，惆怅琵琶咽。

（带）（也叹）高柳尚拳拳，（也叹）月色自涓涓。相对长无语，谁知俱可怜。情牵，愁杀征鸿远；心悬，相思绝塞连。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【和风细雨点评】合律合规。用词精炼，文笔优美，凄美之感能让读者产生共鸣。98分。

18、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】初夏院落怀吟

文/曲初1220* 清幽墨客

熏风初入弦，蜜杏香飞远。榴花开欲然，蝉语连成片。

（带）长女荡秋千，长子乱团扇。幼女身旁坐，童谣传耳边。情缘，转眼时光变；情牵，安身过少年。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【和风细雨点评】合律合规。前面雁儿落精彩，语句通顺，对仗工整，用词恰切。过片淡然平凡接地气。97分。

19、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】桑树

文/曲初1221* 仰望星空

盘根小院旁，孤翠空庭上。老枝筛日凉，嫩叶随风荡。

（带）春去茧丝长，夏到葚幽香。舍得经年累，争来千古扬。寻常，未改初时样；疏狂，情牵两地伤。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【和风细雨点评】合律合规。对仗工整，对老桑树的情感怡然跃在眼前。文笔通顺顺达，唯千古感觉大了。97分。

20、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】游长城一号线有感

文/曲初1222* 老燕

车驰晋北关，远眺长城蔓。风摇古木苍，日照新花灿。

（带）漫道岭峰攀，胜迹展雄颜。烽火台边忆，游人欢悦看。凭栏，岁月匆匆叹，扬帆，山河代代安。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【和风细雨点评】合律合规。雁儿落较顺，带过曲对仗不工。总体可以，脉络清晰情景交融。96分。

21、曲初9课作业：带过曲

【双调·雁儿落带得胜令】苏东坡与常州

文/曲初1224*三笑窥情

舣舟流水牵，种橘营田愿。荆溪云暮归，旧馆藤花奠。

（带）宿野叹民煎。乞住爱青芊。灯暗非嫌客，病眠岂罪愆。云天，把苦博长健；山川，与情共镂镌。

曲谱：

×平×仄平（上）△，×仄平平去△。×平×仄平▲，×仄平平去△。

（带）×仄仄平平△，×仄仄平平△。×仄平平厶，×平×仄平△。平平△，×仄平平去△；平平△，×平×厶平△。

【午午点评】遣词典雅，古迹名胜介绍展示，描绘顺畅，措辞雅致，意绪饱含。注意个别格律，98分。

（完）