<p class="ql-block"> 7月30日，2025成智书院为期5天的研修已至尾声，漯河市实验小学教育集团的11位老师却丝毫不见倦怠。这份从开营延续至今的学习热乎劲儿，让最后一天的研修依然干货满满，每个人的笔记本又添了不少带着温度的心得。不妨循着这些鲜活的瞬间，一起走进今日研修的最后一程，看看老师们又收获了哪些滚烫的教育思考与实践灵感。</p> 语文组 凤霞班 <p class="ql-block"> 今日上午，学术班主任陈静和文化班主任谢瑞莉，分别做了以《聚焦策略，构建学生思维新样态》和《基于“教•学•评一致性”单元整体教学实践》为题的报告。两个报告共同推动教师实现教学理念的“双升级”——从“教知识”到“育思维”，从“环节割裂”到“系统整合”，最终落实核心素养导向的课堂变革。教师将更清晰地认识到自身是学生思维发展的设计者和引导者，并掌握实现“教•学•评”一致性的单元整体教学路径。</p><p class="ql-block"> 下午，凤霞班各组代表学员发表了学习感悟。短短一周的培训，如一处精良的“充电站”，是最珍贵的收获，是切实的“工具箱”：课堂管理的新策略，点燃学生参与度的精巧方法，还有那些具体可用的教学技巧，它们不再悬浮于理论，而是可以握在手中，即刻应用。而比工具更深的，是心念的微调——我们更深切地体会到：育人，终是比教书分量更重的事业。它意味着真正看见每一个生命，在知识之外，更要护持他们内心的光热与成长。</p><p class="ql-block"> 培训结束，非是终点，而是启程。我们将带着这些新火种，走进新学期平凡的课堂，静待孩子们眼睛发亮的那个瞬间。</p> 数学组 应龙班 <p class="ql-block"> 应龙班班主任李付晓老师带来了《数学结构化教学的实施策略》的主题报告。报告紧扣新课标理念，从什么是数学的结构化教学，为什么要进行结构化教学，如何进行数学结构化教学三个方面深入剖析了结构化教学的核心要义。数学是一门关系学，是结构的科学。李老师从加减乘除四则运算的一致性上入手，阐述了四则运算在意义及关系和算理与算法两个方面的一致性，进而体现结构化。结构化教学解决了知识碎片化的问题，让学生也让老师从原来的“一课一得”到“一课多得”，促进学生数学整体性思维、联系性眼光和结构化认知能力的提高。</p><p class="ql-block"> 班主任马晓莹老师聚焦小学阶段教学，做了《精修细研 深耕课堂》的报告，马老师以大量课例为依托，深度解读教材。从知识体系的前勾后联入手，剖析小学各知识板块在不同学段的衔接与递进；讲解教材实施策略，指导如何将教材内容转化为有效课堂教学；延伸课后环节设计，明晰知识巩固与拓展方向 ，为教师精准把握教学、提升课堂质量指明路径，助力教师构建更系统、更具生长力的教学实践体系。</p> 班主任组 冰冰班 <p class="ql-block"> 今天上午上半场听的是任明杰老师分享的《揣摩学生心理，促进班级管 理》，受益良多，内心满是震撼与感动。280万字日记、18万张影像、6000余万字阅读，这些数字背后是他扎根乡村教育的赤诚。作为班主任，他用象棋启迪思维，借摄影定格美好，以包粽子传承文化，更用计算机课为留守儿童架起瞭望世界的桥梁。这份坚守与创新，让我深知教育不仅是知识传递，更是用热爱点亮希望，用行动助力成长。</p><p class="ql-block"> 下半场，听付莉老师分享微班会，收获满满。微班会具备“短、快、小、准”特点，线上线下结合，聚焦班级问题与价值观引领，实操性很强。付老师通过班级内诸多案例，为我们展示微班会在及时化解矛盾、传递正向舆论上的作用，同时，微班会也为家校沟通架起桥梁，是班主任高效育人、规避问题的好抓手，让我明白德育可融入日常点滴，以小见大滋养学生成长。</p> 班主任组 万平班 <p class="ql-block"> 7月30日上午，万平班南阳内乡的吴景殿校长分享了《班级有效管理的五级心理路径》的讲座，他以具体的事例“奖励失效怎么办？”引入。将孩子心理成长阶段分为他律阶段和自律阶段。重点讲解科尔伯格将孩子的心理道德发展分为六个阶段中，每个阶段对孩子心理变化的应对方法，吴校长将理论与实践相结合，贴合教育教学实际，非常具有实用性！</p> <p class="ql-block"> 杨韬班长关于班级管理的报告，风趣幽默，引人入胜，她以自己班级平时所进行的各种活动为例，不仅让大家学到了班级文化管理的各种方法，也让大家充分了解了杨韬老师的工作室，充满了对漯河市实验小学各种活动的探究兴趣。两位老师的分享，让我们对班级文化及育人方略等方方面面又多了一些见识，在以后的教育教学中多了一些底气和自信。此次学习，让我们见识到更多的优秀的专家、导师、伙伴，与优秀为伴，完成自我蜕变！</p> 诚挚之夜 <p class="ql-block"> 夜幕低垂时，成智书院的“诚挚之夜”如约铺展开来，老师们彻底卸下了课堂上的严谨，把连日来攒下的默契与熟络，都化作了舞台上的灵动与鲜活。原来“诚挚”从不止一种模样——是课堂上的专注较真，也是此刻卸下铠甲的尽情欢笑。这些在讲台前闪闪发光的教育者，在舞台上舒展绽放的样子，同样动人。</p> <p class="ql-block"> 接下来是最激动人心的颁奖环节! 热烈祝贺我校孙晓娜老师！历经严苛选拔，从众多优秀教育工作者中脱颖而出，成功成为第十六届河南省最具成长力教师!</p><p class="ql-block"> 课堂上，她总能用鲜活的案例、巧妙的互动点燃学生的学习热情；课后，办公室里伏案备课的身影、与同事探讨教学细节的专注，更是大家眼中最动人的风景。孙晓娜老师用日复一日的坚守与创新，诠释着教育的意义，她的优秀教育素养，激励着身边每一位教育工作者不断前行，是我们当之无愧的榜样！</p> 结语 <p class="ql-block"> 五天的研修虽已画上句点，但漯河市实验小学教育集团的老师们带着满满行囊——笔记本上的密密麻麻，手机相册里的珍贵瞬间，脑海中盘旋的教学新思路，还有与同伴并肩研学的温暖记忆，正准备将这份盛夏的收获打包带回讲台。从聆听大咖智慧到碰撞实践火花，每一次驻足都是为了更好地出发。相信这份“热辣滚烫”会化作日常教学的动力，让学到的智慧落地生根，在孩子们的成长里结出更丰硕的果实。</p>