<p class="ql-block"> 九月的长沙，秋风送爽，细雨朦胧。2025年9月23日，由湖南省第一师范学院承办的“国培计划”—新疆自主学习模式试点研修项目学科骨干团队集中研修班名校访学活动，在长沙市一中博雅学校顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 伴随着岳麓山的黛色，来自新疆的100名中小学学科骨干教师踏进了长沙市一中博雅学校校园，共探教学创新方向，共品育人实践智慧。</p> 搭建桥梁 共探新途 <p class="ql-block"> 活动伊始，长沙一中博雅学校徐建伟书记为此次跟岗研修活动致辞。他代表学校全体师生，对远道而来的新疆骨干教师致以热烈欢迎，并详细介绍了学校的办学理念与教学特色创新实践。徐书记在致辞中着重强调：“希望以此次活动为契机，搭建起湘新两地教师长期交流的平台，共同探索教学改革的新路径。”</p> 漫步校园，感受底蕴 <p class="ql-block"> 在大队辅导员周晶晶老师的带领下，全体参训教师们开启了一场校园文化之旅。周老师详细介绍了学校的办学特色和文化内涵。在杏廉<span style="font-size:18px;">广场，参训教师们驻足感受师生共建校园文化的氛围；在图书馆，心理功能室，智能AI室等地，大家身临其境地体会到了学校的人文气息和科技特色；尤其是学校的游泳馆，不但培养了<span class="ql-cursor"></span>湖南省花样游泳队冠军，更是让莘莘学子们学会了一项必备技能，令参训教师赞叹不已，</span>感叹学校体育课程的落地。</p> 学科盛宴 启迪思维 <p class="ql-block"> 在学校的精心安排下，中小学各学科共呈现了22节优质展示课，每一堂展示课都像打开一扇新窗。优秀的博雅教师们从语文的诗意、数学的逻辑、英语的灵动、物理化学生物的创新、道法的家国情怀，思维的火花在教室里碰撞。</p> <p class="ql-block"> 小学语文刘泽宏老师的《搭石》一课，以阅读策略单元目标为核心，基于《搭石》散文文本特点，教师构建了“家乡文化探访”AI情境，通过“得法宝明速度、抽画面验理解、用方法拓迁移”三阶任务，把集中注意力、不回读等提速方法自然融入教学。其教材学情分析精准，既强调速读基础要求，又关注散文品味的平衡；教学环节层层递进，将《语文课程标准》默读要求转化为可操作的评价与实践，让学生在任务驱动中扎实掌握速读方法，同时还能品悟文本人文内涵。这种将阅读策略、文本解读与情境任务深度融合的设计，为高年级阅读教学如何提升学生核心素养提供了很好的示范，启发我们在教学设计中要更注重方法的可迁移性与学习的趣味性结合。</p> <p class="ql-block"> 颜沙老师的《I like dumplings.》一课中，以学校视角，调查学生喜欢的食物，以便让学校食堂饭菜更加营养可口，情景创设既贴近学生生活，又帮助学校解决了实际问题，通过可视化结构框架图，学生的思维从低阶走向高阶，从输入走到输出，在潜移默化中不但习得了语言知识，还引导学生树立了正确的价值观。</p> <p class="ql-block"> 一节节精彩的展示课对参训教师而言就如同饕餮盛宴，令大家受益匪浅，回味无穷。</p> 评课议课 碰撞智慧 <p class="ql-block"> 评课议课环节中，长沙一中博雅学校各学科教研组牵头组织专业研讨，引导湘新两地教师围绕“信息技术赋能课堂”、“新课程设计”、“学生参与度提升”、“教学评价优化”等核心议题展开热烈讨论。现场交流氛围浓厚，思维碰撞不断，大家在分享与探讨中收获满满。</p> <p class="ql-block"> 伊宁市第二十六中学的温丽老师说：“这次学习收获的不仅是知识，还有满手机的重点照片，每一张照片都记录着课堂的关键细节与自己的思考。”谈及初入博雅学校的感受，她用 “fall in love at first sight” 形容这份心动，坦言学校的办学特色、对学生个性化培养的用心，让她深刻感受到名校的教育魅力。</p> <p class="ql-block"> 伊宁市第二十五小学焦雅婧老师说：“我们进行了分组跟岗研修，有幸聆听了博雅老师的常态课。授课老师以精湛的教学技艺，将复杂的数学知识娓娓道来。通过生动的实例和形象的教具，抽象的数学概念变得具体可感。课堂上，老师巧妙地引导学生思考、提问，激发了学生们的求知欲和探索精神。小组合作环节更是精彩纷呈，同学们积极讨论、交流，共同解决问题，培养了团队合作能力和创新思维。”</p> <p class="ql-block"> 初中道德与法组的老师在每日小结中写道：“《珍惜师生情谊》一课中，教师选择极具开发价值的本地资源毛泽东和他的老师的故事，既为学生所熟知，又能体现思想引领左右，最后落脚在自己与老师的故事分享，打造有高度有深度有温度的课堂；《文明有礼》中，思想课肩负立德树人根本任务的重要使命，本课老师以成都市运会为情境，深度研讨文明有礼的重要性，更是以丰富的学生活动，让学生在亲身体验中学习和践行文明有礼的要求，实现知行合一。”</p> <p class="ql-block"> 整个访学研修过程中，老师们不仅学到了许多宝贵的教学经验和教育理念，更感受到了博雅学校师生们积极向上、追求卓越的精神风貌。这次观摩学习不仅是一次知识的充电，更是一次心灵的洗礼。在今后的教学工作中，我们将把所学所思运用到实际教学中，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。</p> 分科研讨 汇聚思路 <p class="ql-block"> 下午，全体参训学员齐聚湖南第一师范学院，教师们分学科围坐一堂，就教学实践的课时，从任务教学与情景创设、问题链设计、课堂思辨能力、学生核心素养发展等维度分组研讨，畅谈教学设计的巧思，探讨分层教学的实践，思想的溪流在此汇成江河。</p> <p class="ql-block"> 一整天的活动， “国培计划”项目办的三位老师——王国锋副教授、佘丽珍老师、李映红老师始终在旁陪伴，提供暖心指引。正是她们这份默默的守护与专业支持，让我们在观课、研讨的每一个环节都格外安心，也为我们的素养课堂探索之路，增添了温暖且有力的支撑。</p> <p class="ql-block"> 教育之道，贵在共享；研修之途，重在同行。博雅之行，让我们看到了不一样的风景，学校以开放的胸怀、专业的底蕴，一节节精彩的展示课为参训教师拓宽了视野，让我们看到了不一样的风景。学习永无终点，研修亦无尽头。今日之所获，将化为明日之繁星，照亮更多老师的成长之路！</p> <p class="ql-block">文字：戎娇 胡慧敏</p><p class="ql-block">图片：参训学员</p><p class="ql-block">编辑：胡慧敏</p><p class="ql-block">初审：戎娇 赵雨玮</p><p class="ql-block">终审：佘丽珍 马永兰</p><p class="ql-block">签发：王国锋</p>