第五章 乐当社区教育的排头兵

顾升康

在启东市教育局，我的工作时间有两段：第一段自1997年2月至1998年8月，第二段自2005年8月至2016年11月。

一、转岗三个科室 变换三种角色

1996年底，随着区教育工作组的撤销，我于次年2月被借调至市教育局工作（工资关系仍在聚阳乡教管会），先后在教研室、教育科、招生办公室工作，直到1998年8月。

1997年上半年，我在市教育局教研室工作期间，深度参与了目标教学体系的编撰工作，承担了初中物理练习题的部分编写任务，还参与了学洋思试点学校的评估工作。与一线教师们共同探讨物理教学改革的问题，指导年轻教师如何备好课、上好课，并参与了初中教研组的调研与质量抽测等工作。

1997年下半年，我转至市教育局教育科工作，主要负责“南通市初中第三次素质教育现场会”（在南苑中学召开）有关筹备工作，负责制作展板——《启东市初中素质教育基本情况展览》。这一工作涵盖了素材的征集与整理、构思与拟稿、筛选与归类、排版与定稿，以及美工制作等流程。整个展览包含前言和结语共12个部分，总计约23000字，配以1524幅照片，全面展示了全市初中近年来，在素质教育方面取得的成果，获得了与会者的高度评价。从8月28日接到任务到11月12日完成任务，在这七十多天里，我几乎没有休息过一天，每天加班加点，以顽强的毅力，出色地完成了这一艰巨而光荣的任务。

1997年秋教育科全体人员合影。

1998年上半年在市招生办工作，正值一年中的大忙季节，由于同室的杨永祥副主任负责招收飞行员的工作，长期不在办公室，所以办公室的所有工作只有我在应付，接传电话、接待来访、公布成绩、收发文件、会议记录、写工作简报、做政审材料等，忙得不亦乐乎。完成了11期招生工作简报和3期自考工作简报，完成了80多个高考往届生材料的收集、整理、归档、审核工作。

二、暑期职务变动波折 二次借调市教育局

1998年8月至2005年8月，我在海复镇教管会工作，这段经历在前面的第四章已详细叙述。

由于我爱人在东南中学工作，又因为海复教育情况比较复杂，所以在2005年的暑期，当我知道东南中学的总务主任岗位出现空缺后，随即向市教育局提出了申请，希望能够担任这一职务。市教育局批准了我的这一请求，局党委也讨论通过了我的职务任免事项。然而，由于某些不可预见的原因，我的任职安排发生了变动，最终被任命为该校的教科室主任（挂职）。面对这一新的安排，我向市教育局黄碧石局长详细说明了我的情况：由于长期没有从事课堂教学工作，且对高中教学环节不够了解，担心自己无法胜任教科室主任的职责。因此，请求借调到市教育局工作。我的这一请求得到了市教育局的同意，自此我第二次借入市教育局工作，工作单位是成人教育科，从2005年8月起直至2016年11月退休（其间，我的人事关系于2011年9月从东南中学调至启东电大），先后与倪礼华、方凯成、陈卫东等三位科长共事，主要负责成人教育（社会教育）及民办教育工作。

三、 初航行政许可 科室领导满意

在我加入成教科的那一刻起，我便迅速融入了这个新的角色。我的第一项任务是，完成对民办幼儿园行政许可的扫尾工作。这项工作的前期是由夏文秀（本科室退休后返聘）和胡亚琴（从教育工会借来）负责的。她们将全市80多所民办幼儿园的申报材料移交给了我。由于这些幼儿园大部分是由集体幼儿园改制而来，因此申报材料中关于幼儿园性质转变的细节尤为重要。我用了两个多月时间，认真复审了这80多所民办幼儿园的材料，确认无误后发文许可，并打印颁发了《民办学校办学许可证》。倪礼华科长对我在较短的时间内完成这项繁重的工作表示非常满意，当即为我配备了办公电话和电脑。

四、计算机考级带来老同学的友谊

从2006年起，我负责组织全市职业中学学生参加江苏省计算机办公自动化（中级）考试。2007年和2008年，我市中职学生的计算机考级工作均出色地完成了南通市教育局下达的指标，考级实绩在南通市各县（市）区中名列前茅。南通市教育局对此非常满意，将市教育局和我推荐为省的先进集体和先进个人。大学老同学冯斌，当时是南通市教育局成职教处副处长，负责这项工作，他对工作认真负责，我们配合得很密切，他经常在相关会议上以启东为例，鼓励各单位向我们学习，认真做好计算机办公自动化（中级）的考级工作。2007年11月7日至15日，他邀请我参加了江苏省外语和计算机培训考核委员会组织的外出学习考察活动，地点在四川九寨沟和黄龙。在学习考察期间，我们同吃同住，一路游玩、一路交流，非常开心。每个大市仅派两人参加，其他大市都是派市区职业中学的分管领导，而南通市却派了下面县里的人，这无疑是老同学对我的厚爱，我对此深表感激。不久后，他荣升南通市教育局监察室主任。他在南通市教育局工作期间，每当我需要帮助时，他总是鼎力相助，我们之间的同学情谊十分深厚。后来，他荣升为南通市水务局纪委书记，我们之间的联系逐渐减少，除了在老同学聚会上能见到几次，平时几乎没有什么联系了。

五、校长培训与现场示范的双轨实践

在2007年5月19日至24日之间，我受局长委托，带领北新、王鲍、惠萍、寅阳等11个镇的成教中心校长，参加了由南通市教育局举办的首次成人教育校长培训班。此次培训活动由我的大学同窗冯斌负责。在培训过程中，有幸聆听了南通市教育局副局长叶沈良以及南通大学的丁锦宏等多位教授的精彩讲座。此外，还听取了来自通州市刘桥镇和川港镇成教中心校长的宝贵经验分享，并实地参观了昆山市玉山镇、张浦镇成教中心校及南京市鼓楼区社区培训学院。我们启东的校长们以其谦逊的学习态度、严格的纪律性以及对师长的尊敬和团队间的互助精神，成为了南通市六县（市）学习小组中的佼佼者。在结业典礼上，冯斌老同学安排我代表启东发言，我分享了参加培训的心得体会、收获以及对未来的工作规划，充分彰显了启东成教团队的专业素质和能力。

2008年3月31日下午，南通市第二期成人教育校长培训班的67名学员，在南通市教育局职社处冯斌副处长和南通大学继续教育学院王宝军副院长的带领下，莅临启东市天汾镇和吕四港镇成人教育中心校进行了为期半天的观摩交流。在交流活动中，天汾镇及吕四港镇成人教育中心校的校长分别作了详实的经验介绍，学员们还观看了反映这两所学校教育成果的电视专题片，并对办学现场进行了实地观摩。

在这次观摩活动期间，适逢倪礼华科长外出公干，故此次活动的策划、安排以及接待工作，包括分管局长袁卫新的欢迎辞及吕四晚宴安排等，均由我全权负责。活动进行得井然有序且圆满成功，获得了上级领导及袁局长、倪科长的一致好评。

六、千页台帐与蹲点攻坚的创建密码

2009年是创建区域教育现代化至关重要的一年，为达成高标准、高质量的目标，确保不拖全市后腿，我作为全市社区教育的主力军，积极谋划、创造性地工作，深度参与了省教育现代化县（市）的创建活动。期间，认真做好调查工作，通过书面、电话及实地调查等多种方式，全面掌握了全市社区教育的现状，形成了详尽的调研报告，为领导决策提供了有力支撑。从2009年8月8日至12月10日，我全身心地投入到区域教育现代化资料的收集、整理与补充工作中，提前完成了指标第五、第十五的台帐资料，共计1123页，超10万字的详尽内容。这些台帐资料因其全面性、完善性和细致性，得到了省区域教育现代化验收组专家的一致好评。

2009年12月16日至18日，在省教育现代化县（市）检查组来启现场验收的关键时刻，我有幸被安排到吕四、海复等两个社区教育中心蹲点办公。在这段时间里，我与当地的社区教育工作者们并肩作战，共同为迎接检查做好了充分的准备。我们精心制定了迎检方案，认真布置了每一个活动现场，落实了每一个活动项目，并严格检查了活动效果，确保每一个细节都完美无缺。12月16日下午，吕四港镇社区教育中心迎来了验收的那一刻。室外，展板图文并茂、生动精彩；腰鼓队则以她们优美的舞姿和激昂的鼓点，展现出勃勃生机。室内，电焊操作班、电机修理班、电脑学习班、保健知识讲座班中的师生们积极互动，氛围热烈。图书室和阅览室全面开放，展示了丰富的资源和良好的学习环境。这些都给省教育厅胡金波副厅长等领导和专家们，留下了极为深刻的印象。12月17日下午，海复镇社区教育中心也接受了验收。由于我们准备得十分充分，两个社区教育中心都顺利通过了验收，为我市成为省教育现代化县（市）做出了应有的贡献。这段经历让我深刻体会到团队协作的力量，以及细致周到的准备工作对于成功的重要性。

七、学做通讯报道工作的成功密码

从2009年开始，我接受了业余通讯报道的任务，并荣幸地成为“江苏学习在线”（由省社会教育服务指导中心主办）及“启东教育信息”等网站的通讯员。尽管我的专业背景是理科，文字工作并非所长，但我凭借不懈的学习与努力，积极撰写稿件并向多个媒体投稿，包括“江苏学习在线”、“南通教育网”以及“启东教育信息网”等。通过持续的学习和实践，我的稿件从最初的不被采用，到半年后三分之一被采用，再到一年后大部分稿件得以发表。在接下来的时间里，我始终秉持不断进取的精神，取得了一系列更为优异的成绩。2011年，我在“江苏学习在线”的“新闻焦点”栏目发表了78篇新闻，其中8篇被评为“精华新闻”，另有8篇简报新闻。这一年，我荣获了省社会教育通讯报道“先进个人”称号，并在全省表彰大会上作了题为“认真做好通讯报道工作 唱响社会教育主旋律”的经验分享。

2011年以来，我先后在“中国教育报”、“江苏教育报”、“南通教育报”、“南通日报”、“启东日报”、《中国农村教育》等6种报刊上发表了２3篇通讯报道。其中在国家级报刊上发表了5篇、省级报纸上发表了4篇。从2011年开始，连续5年被评为省社会教育通讯报道“先进个人”。2014年5月，被评为“全省社会教育十佳优秀通讯员”。从2012年开始，连续4年收获了省、市、县通讯报道先进个人的大满贯。从2009年开始，连续7年被市教育局评为“优秀信息员”，其中有2年，在我的努力下，所在的科室在全市各校、全局各科室参与的情况下，被评为集体一等奖（第一名），奖金3000.0元，既为科室争得了荣誉，又为科室创造了福利(每人奖金1000.0元）。

在全市的宣传工作会议上先后2次作过怎样做好通讯报道工作的经验介绍，一次是施正辉副局长分管宣传工作时的邀请，另一次是黄稼新副局长分管宣传工作时的邀请。后来，施正辉担任体育局局长后，我意外地接到了该局办公室主任的邀请电话，随后在该局的全体工作人员会议上，进行了关于如何当好业余通讯员的讲座，并意外地收获了500.00元的讲课费。当晚，还与该局的领导班子成员共进了晚餐。当施正辉调任宗教局局长后，我再次意外地接到了该局办公室主任的邀请电话，但我告知对方自己已退休，因此没有接受此次邀请。这表明施正辉局长对我之前在教育局的工作表现是认可的，因此他在调任其他部门后，仍将我作为“干一行、爱一行、成一行”的典型推荐给大家，对此我深表感激。

在全省表彰大会上分享了做好通讯报道工作的经验。

八、一个国家级荣誉的诞生之路

自2010年起，根据上级有关举办全民终身学习活动周的文件精神，结合本市实际，精心组织策划了每年的活动周。在每年的10月份，我们都会利用其中一周时间，深入开展“启东市全民终身学习活动周”。特别是2013年的活动周，内容丰富、形式多样，市民的学习热情高涨，参与面广，收获颇丰，创下历史新高。全市共举办了8次市级教育培训活动，46次镇级学习培训活动，以及238次校级学习宣传活动，参与人数达到261872人次，成效显著。因此，我市被国家的全民终身学习活动周工作小组与中国成人教育协会联合授予“2013年全民终身学习活动周优秀组织奖”，为我市社区教育赢得了国家级的荣誉，填补了启东社区教育史上的空白。

值得一提的是，这次荣誉的获得离不开充分的新闻报道。在活动周期间，全市在省、市、县各级教育网站上共发表了66条新闻报道，其中15条由本人撰写。“启东召开全民终身学习活动周动员会”、“启东市2013年全民终身学习活动周圆满落幕”以及“启东市2013年全民终身学习活动周花絮”这三篇文章被中国成教协会网选中，作为集中展示江苏终身学习周系列报道的一部分。我撰写的“认真开展全民学习周，积极构建学习型社会—启东市2013年全民终身学习活动周工作有声有色”一文，发表在《中国农村教育》杂志2013年第12期，进一步提高了活动的影响力和社会认可度。

九、在线学习项目的成长之路

自2013年起，依据上级文件精神，并结合本市实际情况，将“江苏学习在线”应用推广活动纳入构建终身学习体系的重要环节，倡导通过网络课程实现自主与快乐的学习。每年，我们都会下发三个重要文件：年初，下发“关于开展启东市‘在线学习’评优表彰活动的通知”；年中，下发“全市‘江苏学习在线’推广应用情况的通报”；年末，下发“关于表彰启东市‘在线学习’先进集体和先进个人的决定”。在这些文件的指导和激励下，通过我们的大力宣传和社区教育工作者的积极推广，在全市范围内迅速掀起了‘在线学习’的热潮。

截至2016年9月底，全市在“江苏学习在线”实名注册的学习用户已达3422人，其中学分超过一万分的学员有7人，占南通市总人数的50%；学分超过3000分的学员有30人，占南通市总人数的59%。全市在线学员累计获得的学分高达112万分，位居南通市第一、全省第三。在全省两次表彰会议上，我代表启东市教育局，介绍了开展在线学习的做法与经验。自2013年起，我市连续三年被省社会教育服务指导中心评为“江苏学习在线应用推广先行区”。在启东市委宣传部组织的首届启东市“优秀读书活动项目”评选中，“江苏学习在线应用推广”项目荣获启东市十大“优秀读书活动项目”之一。2014年8月12日，启东电视台记者陈美以嘉宾访谈形式，拍摄了专题片《让学习成为一种终生信仰》，并在该电视台的“社会关注”栏目中多次播出。“在线学习”已然成为全市全民终身学习的知名品牌。

我于2011年5月20日在“江苏学习在线”实名注册并开始学习，当时在教育局工作，必须以身作则，这是职责所在。2016年11月退休后，我暂停了“在线学习”，但在2021年7月到启东市老年大学工作后，再次开始了“在线学习”，并一直坚持至今。截至2025年5月31日，我已获得38217.5个学分，获得各类“学习之星”55个、各种学习证书89张。

十、农村劳动力培训经验亮相国家级报刊

为促进农村劳动力的顺利转移与就业，我们精心组织并安排了全市各镇（乡）社区教育中心以及社会培训机构，开展了形式多样的培训活动。这些培训不仅涵盖了职业技能、实用技术，还包括了文化知识、生活教育、人口教育、法制教育和时事政策教育等多个方面。通过有机结合多种形式的培训，包括文化课与技术课、长期班与短期班、学历与非学历、集中与分散、讲座与科技小报编印等，确保了培训的广泛覆盖和实际效果。每年，全市共举办约350期农村劳动力转移长期培训班，培训人数超过10000人次，为地方经济的快速发展提供了强有力的人才支撑。

我撰写的关于启东市农村劳动力转移培训工作经验的文章，先后在《中国教育报》、《江苏教育报》、《南通教育报》和《南通日报》等媒体上发表。2011年1月18日，《中国教育报》第二版以“江苏启东万余百姓顺利再就业”为题报道了这一成果，填补了启东成人教育新闻在国家级报纸上的空白。同年，《中国农村教育》第九期“成教天地”栏目发表了题为“培训服务新农民 就业致富有后劲”的长篇报道，该文荣获2011年度启东市教育新闻优秀稿件二等奖。

十一、与时俱进不断优化成教考核

为了推动全市成人教育工作的均衡与可持续发展，建立了成人教育考核制度，并制定了详尽的考核办法。考核内容涵盖队伍建设、学校管理、办学条件、教育工作、财务管理、学校环境等六个方面。考核结果通过文件形式进行通报，既实事求是地肯定成绩，也直截了当地指出存在问题。南通市教育局对我们的这一做法给予了高度评价，并于2007年3月7日向各县（市）区教育局转发了《启东市教育局关于2005—2006年度镇（乡）成人教育工作考核结果的通报》（启教成职[2007]3号）。该文件高度赞扬“启东市教育局对成教工作考核的做法很好，这样抓富有实效，以供借鉴”。

随着成人教育向社区教育的转型，我们于2010年对原有的成人教育考核内容进行了修订，制定了《启东市镇（乡）社区教育工作考核细则》（试行）。经过一年的实践，市教育局下发了启教职社〔2011〕8号文件，即关于开展启东市镇（乡）社区教育工作考核的通知，形成了一套较为成熟的新的考核方案。通知中对考核时段、对象，考核内容与分值，考核方法及时间安排，以及考核结果的效用等都做出了明确规定。考核内容主要包括常规管理、培训创收、在岗情况及通讯报道等四个方面。考核结束后，下发文件通报考核结果。随着社区教育工作内容的不断拓展，考核内容也在不断增加，例如2013年增加了“在线学习”的内容，2014年增加了“农村妇女网上行”的内容等。

基于考核结果，我们建立并完善了下拨农村社区教育办公补助经费的激励机制。改变了以往每个镇（乡）均拨2.0万元的做法，根据考核等级进行差异化拨款：一等奖单位拨款2.5万元，二等奖单位拨款2.0万元，三等奖单位拨款1.7万元。虽然下拨的金额差距不大，但这一机制有效地打破了平均主义，起到了激励先进、鞭策后进的作用。

十二、精心筹备每一次现场推进会

为了促进全市社区教育工作的发展。自2011年起，在我的倡议下，对会议形式进行了创新，将会议地点移至各镇（乡）的社区教育中心。通过实地观摩、交流讨论和点评反馈，不仅促进了各单位的相互学习，还实现了取长补短和共同进步。到2013年底，全市12个镇（乡）的社区教育中心都成功举办了一次现场观摩推进会。每次会议，我都做了充分的准备，以展示主办单位的亮点和特色为宗旨，对各单位前一阶段的工作进行实事求是的点评。同时，根据上级指示和本市实际情况，合理部署当前工作。通过这一系列的现场推进活动，在社区教育项目建设和社会教育新闻发布等方面都取得了显著进展。特别值得一提的是，启隆乡的那次现场观摩推进会，不仅为校长们提供了一次宝贵的外出学习机会，还在第一天下午报到后，安排了晚上的住宿及休闲活动。第二天上午，观摩了农科教产业园，随后召开了会议，进行工作交流和布置。每次会议结束后，我都会撰写活动的通讯，向省、市级有关媒体投稿，以扩大活动的影响力。

十三、高质量接待省厅领导来启调研

2012年3月上旬，我们接到通知，得知省教育厅李世恺副巡视员将于3月14日来启东调研。我仅用一周时间就完成了相关的准备工作，撰写了长达8000多字的汇报材料，题目为《加强农村成人教育 全力服务社会发展》。同时，还落实了调研单位及巡视路线。

3月14日下午，李世恺副巡视员一行在南通市教育局姜学勤副局长、李俊华处长和黄卫平副处长的陪同下，对合作镇和吕四港镇的成人教育工作进行了现场调研，他对这两个镇的成人教育工作表示非常满意。

第二天上午，在启东宾馆1号会议室，李世恺副巡视员亲自主持了成人教育工作座谈会。会上，启东市政府督导室主任、教育局副局长施洪飞首先作了题为《加强农村成人教育 全力服务社会发展》的汇报，随后参加座谈会的镇教管办主任和成教中心校长纷纷发言。在总结发言中，李世恺副巡视员表示：“此次启东之行，收获颇丰，对这里的成人教育工作非常满意。”我所撰写的汇报材料也得到了李世恺副巡视员的高度肯定，他认为我们在短短一周内完成如此高质量、长篇幅的材料实属不易。这篇汇报材料后来发表在《中国农村教育》2013年第9期的“成教天地”栏目中。

十四、行政执法的刀锋与温度

面对教育行政执法这一具有挑战性的新任务，我一直秉持着认真负责的态度，通过深入学习和不懈钻研，逐步掌握了业务知识，并成功克服了各种困难，圆满地完成了各项工作。

首先，在行政许可方面，我严格遵循原则，确保所有审批行为合法合规。一方面，致力于规范审批流程，明确各项标准，从严把关；另一方面，抓住重点环节，确保每一个许可决定都经得起检验。自2006年以来，我参与了金笔教育培训中心、吕四青少年艺术培训中心、金启南教育培训中心、英语新课标培训中心等20多个民办非学历教育培训机构的许可工作。在此过程中，我与春晖补习学校的施梅芳校长、吕四青少年艺术培训中心的葛祖周校长以及金笔教育培训中心的朱彬彬校长等建立了良好的合作关系，并将春晖补习学校和金笔教育培训中心，推荐为南通市诚信办学先进单位，金笔教育培训中心的黄锋燕董事长还出席了南通市的表彰大会。

其次，在行政处罚方面，我始终保持严肃认真的态度。从2009年10月至2010年11月，在为期一年多的非法幼儿园集中清理整顿工作中，当好方凯成科长的参谋与助手，发挥了主力军的作用。通过明确目标、加强工作力度，确保了宣传、执法和责任落实的全面到位。我参与了7次联合执法行动和30多次教育行政执法，调查取证超过100人次，送达各类教育行政处罚文书共36份。通过多层次、多角度的政策宣传，批评教育、劝说引导、调查取证、诫勉谈话、整改通知、组织听证等一系列工作，我市在清理整顿非法幼儿园方面取得了阶段性成果，实现了历史性突破，共清理非法幼儿园9所。

三是尽管奋力前行，却屡遭挫折。在行政处罚的进程中，遭遇挫折是常有之事，其中有两起事件尤为棘手：一是某幼儿园是个无证幼儿园，我们屡次执法，举办者就是屡教不改，经过近两年的行政执法调查，我们积累了大量材料，并聘请律师，最终向启东市人民法院提起诉讼。尽管法院判决其败诉，该举办者却依旧我行我素，法院执行局也未能执行。后来，举办者上诉至南通人民法院，但最终此事却不了了之。二是某个少儿培训中心，虽由市教育局许可发证，但其举办者擅自变更办学内容及地址。经过半年多的行政执法调查和取证，我们形成了充分的执法材料，并于2007年3月10日向其下达了处罚书，责令其在一个月内退回擅自招收的幼儿、退还所收费用，并返回原校址组织培训。然而，该中心对此视若无睹，继续招收了64名幼儿进行办班培训，我们却束手无策。一年后，该培训中心在工商局办到了营业执照，我们教育局才得以从中抽身。这两起案例表明，《中华人民共和国民办教育促进法》缺乏强有力的强制措施，难以形成有效的震慑。举办者善于钻法律空子，令我们对其无计可施。在对某少儿培训中心进行行政执法的过程中，举办者多次到我办公室上访，甚至在我办公室吃中饭，晚上还派人来我家敲门，对我施加了巨大的压力，我在无法忍受的情况下，只能请病假休息。多亏有领导的支持，我才得以渡过难关，现在回想起来，仍心有余悸。

2016年11月25日职社科全体人员在绿地长岛合影。

十五、二十八项荣誉榜

在这期间获得的各类荣誉共28次。其中8次受到省级有关部门表彰，6次受到南通市级有关部门表彰，1次受到市委表彰，12次受到市教育局表彰。分别为：2009年1月，被省外语和计算机培训考核委员会评为先进工作者；2010年1月，被市教育局嘉奖；同年3月，被市教育局评为“优秀信息员”；同年9月，被南通市教育局评为“双百”竞赛“标兵个人”。2011年3月，再次被市教育局评为“优秀信息员”；同年12月，被省社会教育服务指导中心评为社会教育通讯报道先进个人。2012年6月，被市委评为创先争优优秀共产党员；同年12月，再次被省社会教育服务指导中心评为社会教育通讯报道先进个人。2013年1月，被南通市社区大学评为社区教育信息工作一等奖；同年3月，又被市教育局评为“优秀信息员”；同年12月，第3次被省社会教育服务指导中心评为社会教育宣传工作先进个人。2014年3月，被南通市成协、社区大学评为社区教育宣传工作一等奖；同年1月，被市教育局评为社会教育优秀通讯员一等奖；同年1月，再次被市教育局评为“江苏在线学习”先进个人一等奖；同年2月，再次被市教育局嘉奖；同年5月，被省社会教育服务指导中心授予“优秀通讯员”十佳表彰；同年6月，被省社会教育服务指导中心评为在线学习“年度之星”。2015年1月，荣获启东市社区教育“优秀通讯员”一等奖；同年1月，再次被市教育局评为“江苏在线学习”先进个人一等奖；同年1月，被市教育局评为“江苏在线学习”“学习之星”二等奖；同年3月，第4次被省社会教育服务指导中心表彰为社会教育宣传工作先进个人；同年5月，被南通市成协、社区大学评为社区教育宣传工作二等奖；同年6月，再次被南通市成协、社区大学评为社区教育优秀工作者；同年12月，被南通市社区教育服务指导中心、成人教育协会评为社区教育宣传工作优秀个人。2016年1月，被市教育局评为社区教育“优秀通讯员”一等奖；同年1月，再次被市教育局评为“江苏在线学习”先进个人一等奖；同年4月，第5次被省社会教育服务指导中心表彰为社会教育宣传工作“先进个人”。