无人机先锋营A

好思研学“科技+N”专栏

无人机

研学

课程

体验

飞行

编程

安全

参与者

科技馆

军事

好思研学简介

视频概览

课程信息

时间：上午11:00-14:00（3小时）

地点：科技馆（无人机训练场、科学教室、展厅、5D影院、深海电梯体验区）

参与对象：8-15岁青少年（分低龄组8-12岁、高龄组13-15岁）

参与人数：每场限15人（按年龄分组，确保操作安全与教学效果）

活动性质：无人机主题科普研学活动

说明：5D影院、深海电梯体验享受补贴价半价

课程主题

逐梦蓝天

无人机科技与飞行奥秘探索

课程目标

1、知识目标：了解无人机的基本构造、飞行原理及安全操作规范；通过场馆体验，拓展对无人机技术在科技、生活中应用的认知。

2、能力目标：提升无人机操作能力（悬停、绕桩等基础动作）、编程思维（高龄组）及空间判断能力；培养团队协作与问题解决能力。

3、情感目标：激发对航空科技的兴趣，树立“安全飞行、创新应用”的意识，感受科技对生活与社会的推动作用。

课程亮点

1、实操与理论结合：从模拟训练到真机操作（低龄组）、从编程设计到实地表演（高龄组），让抽象的科技知识转化为具象的实践体验。

2、分龄分层教学：低龄组侧重基础操作与安全意识，高龄组融入编程与创意应用，适配不同年龄段的能力水平与兴趣点。

3、跨场景知识迁移：从飞行训练到展厅应用案例，再到5D电影与深海电梯的拓展体验，构建“操作-应用-拓展”的完整认知链。

4、安全与创新并重：强调无人机安全飞行规范的同时，鼓励创意设计（如趣味接力、编程航线），平衡严谨性与探索欲。

课程流程

1、11:00-11:10 先锋集结·任务启动

地点：科技馆无人机训练场入口

内容：学员签到分组，发放“无人机先锋任务手册”（含操作评分、知识问答及闯关规则）；介绍课程核心环节，以“无人机能做什么？”“如何让它安全飞行？”等问题引发探索欲。

2、11:10-12:00 分龄训练·飞行实践

地点：科技馆无人机训练场

低龄组：无人机飞行学院

内容设计：讲解无人机基础构造（机身、螺旋桨、遥控器）、安全飞行规范（禁飞区域、操作手势）及模拟飞行技巧；

实践任务：先通过模拟器熟悉操作，再使用小型无人机完成“悬停30秒”“绕桩穿行”“定点降落”等基础任务，导师实时指导纠正动作；

创新应用：完成所有任务的学员获“初级飞手”电子证书，分组进行“趣味飞行接力赛”（传递轻小道具），强化安全与协作意识。

高龄组：无人机编程挑战赛

内容设计：讲解航拍构图基础（黄金比例、视角选择）、编程控制原理（通过代码设定航线、高度、速度）；

实践任务：使用编程软件设计简单飞行航线（如矩形、圆形），操控无人机完成预设轨迹并拍摄指定场景（如科技馆建筑）；

创新应用：在导师监护下，在科技馆院内进行编程飞行表演，展示设计的航线与航拍成果，评选“最佳编程创意”奖。

3、12:00-12:30 科技馆科技展厅探秘

地点：科技馆无人机与航空科技展区

内容：在导师引导下参观，观察不同类型无人机（工业级、消费级）的构造差异，了解无人机在农业植保、灾害救援、影视拍摄等领域的应用案例；结合上午实践，完成任务手册中“技术应用匹配题”（如“哪种无人机适合高空测绘？”）。

4、12:30-13:00 5D电影观影·深海电梯体验

5D电影：观看《飞行与探索》主题影片，沉浸式感受无人机在极端环境（如高原、深海边缘）的作业场景，理解技术研发的难点与突破；

深海电梯：体验特色项目，观察深海探测设备（如水下无人机）的工作环境，联想“空中无人机与水下机器人”在技术上的共通点（远程控制、环境适应），拓展跨领域科技认知。

5、13:00-14:00 成果展示·总结颁奖

地点：科技馆科学教室

内容：

低龄组分享飞行训练心得，展示“初级飞手”证书；高龄组播放航拍作品，讲解编程航线设计思路；

导师总结无人机飞行原理、安全规范及技术发展趋势，解答学员关于“无人机未来应用”的疑问；

颁奖环节：根据实践表现、任务手册完成度，颁发“无人机先锋”“编程小能手”等纪念徽章及课程结业证书；

课程反馈：收集学员对课程的建议，鼓励课后关注无人机安全法规，理性探索航空科技

课程总结

本课程以“无人机”为核心，用3小时串联起飞行实践、科技探秘与沉浸式体验，让青少年在“学操作、懂原理、看应用”的过程中，走近航空科技。从基础悬停到编程控制，从展厅案例到极端环境应用，课程不仅传递了无人机的技术知识，更重要的是引导学员认识到：科技的发展既需要创新思维，也需要规则意识。这场“逐梦蓝天”的研学之旅，不仅是对无人机技术的探索，更是对“科技服务生活、安全守护创新”理念的生动诠释。

下午课程

铁血铸魂・荣耀征程

地点：中国（西北）军事装备体验展

视频概览

课程目标

1、 让参与者了解我国军事发展历程、重要战役及武器装备知识，增强国防观念和爱国情怀。
2、 通过亲身体验军事项目，感受军事文化魅力，培养对军事领域的兴趣。
3.、在体能训练等环节中，提升参与者的身体素质、平衡能力、协调性及团队协作意识。

课程对象

青少年及幼儿群体（学生研学、军事爱好者等）

课程流程

15:30 - 16:30 乘车前往西北军事装备体验馆。研学导师进行简短的开营致辞，介绍下午研学活动的目的、流程、安全注意事项，强调团队纪律。 将学生分成若干小组，每组8 - 10人，推选小组长，发放研学任务卡。学生明确研学目标与流程，建立团队意识，了解安全要求。
16:30 - 17:30 军事长廊探秘 由专业讲解员带领参观军事长廊，通过详细讲解我国军事发展的重要节点、重大战役等内容，让参与者系统了解军事历史。组织参与者近距离观看战斗机、航母、坦克、导弹、原子弹、氢弹等武器模型，讲解员介绍各类武器的性能、用途等知识，满足参与者对武器装备的好奇心。
17:30 - 17:50火炮参观 团队进入火炮区，专业人员先进行安全讲解，随后详细介绍火炮的操作原理、构造、瞄准方式等知识。在专业人员指导下，参与者亲手尝试模拟装填、发射等操作环节，感受火炮的魅力（团队共2发炮弹体验）。
17:50 - 18:30动态坦克深度解读
1、教官带领学生来到动态坦克展示区，讲解动态坦克在战场上的战术用途、重要作用及相关经典作战案例，利用多媒体设备播放坦克作战视频片段，营造身临其境的氛围。
2、安排学生围绕动态坦克体验。每车安排固定人数，在专业教官带领下乘坐装甲车，模拟真实作战环境，让参与者感受军事行动的紧张与刺激。
3、小组内开展“假如我是坦克指挥官”的情景模拟讨论活动，每个小组选派代表分享作战策略，教官给予点评与指导。
18:30 - 19:10体能训练。参与者进入儿童军事体能训练场，进行军事体能障碍训练，在锻炼中增强身体素质，提高平衡能力和协调性，同时培养克服困难的勇气。
19:10 - 20:10 返程途中，研学总结与分享 1、各小组回到集合地点，围绕研学任务卡，对本次活动的收获进行总结梳理，制作简单的汇报海报或思维导图。 2、小组代表依次上台展示汇报成果，分享自己在研学过程中的所学、所感、所悟。 3、研学导师对各小组的表现进行综合评价，对学生的学习成果给予肯定与鼓励，再次强调国防教育的重要性，激发学生的爱国热情。 展示法、评价法、总结法，让学生巩固知识，强化情感体验，提高表达能力。4、举行简短的闭营仪式，为表现优秀的小组和个人颁发小奖品（如军事主题徽章、笔记本等）。 5、 学生有序归还研学物资，在老师和导师的带领下安全返程。

注意事项

1、所有参与者需听从工作人员和专业讲解员、教官的安排，遵守活动纪律和安全规定。
2、在体验火炮操作、乘坐装甲车等项目时，严格按照专业人员的指导进行，确保自身安全。
3、爱护场地内的设施和展品，不得随意损坏。
4、青少年幼儿需在家长或老师的陪同下参与活动，家长和老师需尽到监护责任。
5、参与者穿着舒适的衣物和鞋子，便于进行体能训练等活动。
6、活动过程中如遇特殊情况，需及时向工作人员反映。

预期成果

通过本次下午半天的研学课程，参与者在有限的时间内，全面体验军事文化相关项目，不仅学到了军事知识，还在实践中提升了自身能力，深化了对国防教育的认识，将爱国情怀和国防意识根植于心。