劳动与实践教育，我们在路上！

莒县一中 刘晓燕

顾建军教授的《劳动教育意义建构和实践品质》为本次培训拉开序幕，引领我们走进劳动教育的深层思考。

劳动所蕴含的独特育人价值，值得我们每一个人深入探索与认真践行。

劳动教育不仅帮助我们实现个人价值，更让我们在实践中追求科学与理性的统一。

顾教授从历史的角度出发，为我们梳理了劳动教育的发展脉络，加深了我们对这一领域的认知。

下午的培训由吕亚菲教授主讲，她以深厚的理论功底和实践经验，为我们打开了劳动教育的新视野。

任务群及单元设计的讲解，让我们更加清晰地理解劳动课程的系统性与实践性。

十大任务群、三大系列，劳动教育无处不在，渗透于生活的每一个角落。

单元设计中的激光切割技术，不仅体现了现代科技与劳动教育的融合，也激发了我们的创新思维。

在劳动课程的实践中，我们不断追求创新，力求让教育更加贴近学生的发展需求。

学校的一切资源皆承载着育人的功能，劳动教育正是其中不可或缺的重要组成部分。

岱岳区卧虎山小学伏圣娟老师的《土培蒜苗》课程，将劳动教育融入日常生活，朴实而富有教育意义。

日照市北经济开发区连溪学校的孔伟伟老师，通过《蝴蝶书签》课程，让学生在劳动中发现美、创造美。

劳动不仅是生活的组成部分，更是感受生活之美的重要途径，我们在劳动中成长，在实践中感悟教育的真谛。