支教岛汉字书写素养25班

支教岛汉字书写素养C组班

支教岛汉字书写素养25班 第178周作业发布

时间：2025年7月21日

主讲人：安徽省 韩昌锋

值周班长：河南省 毛肖鳗

主要内容：汉字字源教学第五十一周，雨衣护身的人“需”的衍生字，例字：需、儒、孺、懦、濡。

需，一个身穿“蓑衣”、头戴“笠帽”的“人”，在”雨”中行走。雨天出门要携带雨具，蓑衣与笠帽是雨天必备用具。引申为必须要有的东西，相关词需要、需求等。

儒，雨天出门时，“需”要雨具保护的“人”。孔子学说以仁爱为本，不讲武力，被称为儒学，“儒”描写一个经不起风雨的读书人，引申为温柔、终日以书本为伍的人，相关词温文儒雅、儒生等。

孺，雨天出门时，需要雨具保护的小孩“子”。引申为年幼，相关词孺子、妇孺等。

懦，出门时需要雨具保护的“心”态。没有雨具就不敢出门，会被视为胆小鬼，相关词懦弱、懦夫等。

濡，“雨”水从“笠帽蓑衣”慢慢浸润而下。相关词湿润、耳濡目染等。

下笔前先读帖，做到意在笔先，注意分析偏旁、字形，如何体现汉字书写规律。

这里所列出的字是具有代表性的字，这一类字基本都要遵循的匀称、参差、主笔突出的书写规律，知道书写规律，然后记住规律强化练习。

　　中国的汉字最先起源于甲骨文，接着是金文，秦篆，汉隶，楷书到新中国成立后对汉字的整理，汉字经历从繁到简，从象形到形声逐步转变的过程。经过时光的锻造，汉字呈现在我们的面前。

1号四川伍慧娟自评:竖心旁写得不好看，总体来说字写得偏大了些，用笔有些僵硬，不够潇洒。

3号丘冬梅自评：字体大小不一，需字下面间隔不匀。

4号河南毛肖鳗自评：字的结构掌握不好，以后多加练习

6号广东柏逸自评：孺字的孑旁写不好。

　　极力展现汉字的独特魅力。中国古代有许多著名的书法家，比如王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼……王羲之被称为“书圣”，他展示了汉字的平和自然，奇逸豪放：欧阳询写出了汉字的“险劲”“平稳”；颜真卿笔下的汉子气势雄伟，刚健有力。汉字在书法家们的笔下就像一副美丽的画卷，令人赞叹不已。汉字的阿娜多姿，玲珑美观深深打动了世界人民。

21号河南边丹丹自评:雨字头的四点书写不行，需的书写把握不好，字体结构松散没劲儿。

　　汉字的美无处不在。一眼看去，你会被汉字优雅的形态美所吸引：深入研究，你会被汉字深邃的内涵美所折服。汉字承载这中华文明的精髓，是中华儿女宝贵的文化财富。让我们一起传承汉字的美丽，发展美丽汉字。

23号山东徐娟自评：整体笔画生硬，“而”结构没掌握要领，多观察，多感悟，多练习。

39号阮金芳自评：“懦”字书写效果最差，竖心旁写不好，“需”字等距把握不好。

感觉运笔没有神韵，继续练习

49号河南赵迎迎自评：雨字头写的不如意，继续努力。

　　汉字有着美丽的外表，还具有最深层的意蕴美。古人造字，将人与万物联系，最终才造出独富特色的汉字。汉字中间有象形字、形声字、会意字等。如灸字，即为火上灸肉的意思。又如“森”字，很多树木组成了一大片森林。汉字中有许多带有偏旁，比如“江”“海”这两个字中均带有偏旁：三点水。加入偏旁，让人更容易理解字的含义并记住这个字。汉字的美除了体现在结构上，还表现在汉字组成的文段中。相同的意思却有许多种汉字的表现方法，或优美或直向，汉字就这样温柔地击入人心，这是其他的文字所不能相比的。当我们细细品味文章时，就会体味到汉字的妙趣。

　　著名教育家叶圣陶先生曾说:"写字是一种技能，凡是技能，一定要经过练习才能会，才能好。练习写字当然是用手，可是同时要用心，心到手到，持之以恒，习惯成自然，写字的技能就掌握了。"可见，学习硬笔书法，需要长时间的坚持与锻炼。让我们一起坚持打卡，坚持练习，坚持写字吧！