“艺星的孩子就是不一样”彩虹A班🌈梓涵🌈香港跨世纪国际教育

人生第一颗扣子

二十四个力——专注力

专注力对于幼儿的学习来说非常重要，可以说没有专注就没有学习效果。虽然幼儿是以动觉学习为主。可以在玩中学，在游戏中学，但是游戏也是需要专注的，蒙氏五大领域教学都需要幼儿在专注的状态下进行工作。在重复的工作中，幼儿不断加强了专注力。专注力如同钉子一样，只有具备钉子的尖锐。和深入才能产生学习效果。幼儿的注意力应该从小培养，我们作为老师、家长，我们不能急于求成，它需要一个过程，因为从新生儿到婴儿到儿童时期，孩子每个阶段的注意力跟神经发育有关。每个孩子能够集中注意力的时间都有区别，随着年龄增长，会有一定的延长，但是幼儿阶段可能比较短暂，此时不要着急，可以在生活中进行培养。比如说，给孩子念喜欢听的故事，孩子在听故事的时候，处于比较专注集中的状态；也可以陪孩子玩喜欢的游戏或者玩具，玩具不要太过复杂，最好是单一的玩具，因为太多的东西容易分散孩子注意力，单一内容比较容易集中。这两种方式，在潜移默化中慢慢的影响，对孩子的专注度起到很好的培养效果。家长需要注意的是，孩子出现注意力不集中，这都是很正常的现象，千万不要打骂、暴躁，这些负面行为和话语不仅无法培养孩子专注度，往往起到负面效果，同时容易给孩子造成心理阴影。作为一名蒙氏老师，我们要认真、真实的记录每一个孩子参与所有的事情，才能全面:到孩子的需求，多与孩子沟通交流、发现孩子的不足之处时，我们老师要去帮助孩子改正。

教室如画笑声扬，

书声琅琅映朝阳。

童心共筑彩虹梦，

艺星之光耀学堂。

滑道飞驰笑声扬，

绿草如茵映花墙

自信如风轻拂面，

童趣无边任翱翔。

陶轮轻转泥香浓，

海洋画影映心湖。

创意如泉涌不息，

童梦无垠绘蓝图。

书香满屋心欢喜，

指尖轻抚字行间。

书海泛舟寻梦想，

智慧之光照心田。

木梯轻倚花影斜，

裙摆微扬笑靥甜。

自然如画心中驻，

童年如诗共流年。

陶泥轻塑指尖舞，

色彩斑斓绘心图。

专注如水润童心，

艺海无涯任遨游。

几何拼图巧思量，

黑白裙影映晨光。

微笑如花悄然绽，

智慧之火在心房。

学士帽下笑颜开，

书卷轻握步轻盈。

毕业如歌心飞扬，

梦想启航向繁星。

秋千轻荡笑声扬，

绿草如茵映晴空。

童心似风无拘束，

梦想随风共翱翔。

风车轻转舞翩翩，

裙影轻摇映花田。

童趣如诗心自远，

彩虹之梦共蓝天。

书架如林藏智慧，

指尖轻点觅真知。

专注如水润心田，

书香伴梦共成长。

书顶头上坐白阶，

背带彩裤映童颜。

绘本如梦藏奇幻，

心随故事共流连。

书卷轻捧心专注，

童声低语共书香。

阅读如舟泛心海，

智慧之光照远方。

窗边轻立手势妙，

绿意盎然映笑颜。

童心似火燃希望，

梦想如光耀人间。

草地轻抱小鸭欢，

红衣如火映花间。

童趣无边心自在，

笑语盈盈共流年。

毕业横幅映晴空，

毛绒相伴笑盈盈。

童心如花悄然绽，

梦想启航向新程。

望远镜中探星河，

童心似火志高远。

探索未知心无畏，

梦想如光耀人间。

手牵手儿共欢笑，

红衣如火映花间。

童心似风轻舞动，

梦想随风共翩跹。

木栏轻倚笑声扬，

校服如画映春光。

童心似水共欢畅，

梦想如歌共飞扬。

白袍轻披志气昂，

火箭模型映心光。

自信如火燃希望，

童梦无垠向远方。

花朵如云映笑颜，

运动服影舞翩翩。

毕业横幅映晴空，

童心似火共流年。

昆虫世界藏奥秘，

专注目光映奇观。

童心如镜映自然，

探索之心永不眠。

彩垫轻坐笑颜开，

滑梯如画映童年。

裙影轻扬风轻拂，

童梦如诗共流连。

礼服如雪映皇冠，

心形轻比梦无边。

童心似梦共飞翔，

彩虹之光耀心田。

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招生对象：2--6岁幼儿

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