诵读：《夏荷萦怀》

大山里飞来的阿子

作者：春末无柳美篇号：52624501诵读及配图：阿子美篇号：64163170 盛夏的薰风，轻吻着荷塘片片绿意，似梦般流淌阳光洒下，条条金光朵朵夏荷，悠悠绽放 粉腮盈盈，满池生香翠盖田田，溢满清凉露珠滚动，蛙声脆响蜻蜓点水，一湖清幽浩荡 你从淤泥中，倔强生长洁白的灵魂，不染尘脏淡看繁华，烟波荡漾任那风雨，把叶茎轻晃 月色如水，靓丽脸庞夏夜温柔，把梦裹藏蛙声阵阵，奏响夜的乐章婷婷温婉，独自芬芳 我在岸边，凝望着你的模样心湖泛起，层层碧浪美艳如画，品格高尚萦我心房，清歌唱响 曾想，与你共沐晨光挽着你的清香，漫步徜徉可你只在自己的世界里守望留给我，无尽的遐想 你是夏日的精灵，充满希望在一方天地间，自由生长每一片花瓣，写满了向往每一丝花蕊，深藏着芬芳 风雨过后，你依然坚强微笑着，迎接新的曙光一抹娇艳，在记忆中闪亮夏荷萦怀，是我一生的珍藏 时光流转，你依然在水中央我在岁月里，把你静静怀想夏荷的美，是永恒的诗行在心灵的深处，悠远，悠扬 清言浅诉，诗意流淌，执笔为文、执卷而诵的默契，便是岁月最美的注脚。我始终相信，文字自有引力场，即便山海相隔，也能牵引着同频的灵魂，在墨香氤氲处不期而遇。我是来自香格里拉的纳西族阿子，曾担任普通话测评员的经历，至今令我倍感幸运。这份兼职工作，恰似为我的退休生活添上了斑斓的底色，让平淡日子绽放出别样光彩。我对诵读的热爱，早已融入骨血。在诵读的世界里，文字化作清泉，涤荡心灵尘埃；思想凝成霞光，照亮精神原野。每一次开口，都是与作者跨越时空的对话，都是与知音灵魂相契的相逢，更是对生命的深度淬炼与洗礼。未来岁月，我愿以诵读滋养时光，以声音浸润心田。倘若有幸步入耄耋之年，即便白发苍苍、容颜迟暮，音色不再清亮婉转，我依然愿每日静坐窗前，执卷而读，用沙哑却赤诚的嗓音，咏叹人间的纯粹，歌颂世间的至真至善。 来自作者春末无柳老师的潜心评析：《夏荷萦怀》这首诗，宛如一幅清新淡雅的水墨画，将夏荷的灵动之美与高洁品格生动地展现在读者眼前。 诗中以细腻的笔触描绘了六月荷塘的景致，“六月的薰风，轻吻着荷塘，片片绿意，似梦般流淌”，开篇便营造出一种宁静、悠远的意境，让读者仿佛置身于那片充满生机的荷塘边。诗中对夏荷的描写更是精彩纷呈，“粉腮盈盈，满池生香”“婷婷温婉，独自芬芳”，从视觉与嗅觉等多方面展现了夏荷的娇艳与高洁。诗人借夏荷“从淤泥中，倔强生长，洁白的灵魂，不染尘脏”，赞美了夏荷不随波逐流、坚守自我的品质，同时也寄托了自己的人生追求。阿子老师的朗诵，恰如为这首诗注入了一脉活泉。她的声音里，藏着夏风的温度与荷塘的湿度：念“粉腮盈盈，满池生香”时，声线柔润如沾露的花瓣，尾音轻颤似风过荷尖；到“你从淤泥中，倔强生长”，语调陡然凝实，重音落在“倔强”二字，像在为荷的坚韧鼓掌；而“月色如水，靓丽脸庞”一句，她放缓语速，声若流银，将夏夜的温柔与荷的静美织成一片朦胧的光。最动人的是末段“夏荷的美，是永恒的诗行”，她的声音里带着微颤的尾音，像极了凝视珍藏时眼底的星光——这不是简单的声音传递，而是以声为桥，将诗中跃动的情感、沉淀的哲思，稳稳托入听者心湖。 感谢阿子老师在百忙中以声韵为诗“再创作”。当文字与声音相遇，当诗人的情怀与朗读者的理解共鸣，这首《夏荷萦怀》便有了更鲜活的生命。您用专业的朗诵艺术，让“夏荷”不仅活在纸页间，更活在听觉的涟漪里、记忆的芬芳里。 这一场声与诗的对话，也让我更懂：好的创作，是对生活的深情凝视；好的传播，是对真心的郑重回应。未来，我当以夏荷“不染尘脏”的纯粹为镜，以“风雨后依然坚强”的坚韧为灯，继续在诗行里捕捉人间清光，让更多美好与感动，在文字与声音的共振中，成为岁月里永不褪色的珍藏。 来自大海老师的精美点评：聆听阿子老师诵读《夏荷萦怀》，宛如置身于盛夏荷塘之畔，满是清新与美好。老师的声音宛如潺潺溪流，轻柔地淌入心间，将夏荷的美与韵完美展现。诵读时，老师的语调抑扬顿挫，把夏荷倔强生长、独自芬芳的姿态生动呈现，让我深切感受到了夏荷高尚的品格。那或轻柔、或激昂的表达，似在我面前勾勒出一幅幅绝美的画面。老师凭借出色的朗诵才华，赋予了文字鲜活的生命力，仿佛让我与作者一同沉醉在夏荷的世界里。每一个字、每一句话，都萦绕在我心头，久久不散，令人回味无穷。👍🌹