破局与担当，赋能高质量育人新征程——2025年福建省中小学（幼儿园）校（园）长能力提升高级研修班培训

祥子

一、锚定目标——扬帆起航
7月20至26日，福建省中小学（幼儿园）校（园）长能力提升高级研修班在济南明湖泉盈酒店举行。行政班主任欧若凡老师主持开班仪式，强调培训目标与纪律要求，为学员们明确了“弘扬教育家精神、提升领导力、推动教育高质量发展”的学习方向。

（一）专家引领——指明教育变革新方向
7月21日上午，冯永刚教授以《弘扬教育家精神，落实五育并举》为题，从传统文化根脉到新时代实践路径，提出“文化浸润+实践创新”的育人策略。下午，张兆明教授聚焦《思维模式与领导力》，通过“七种关键思维能力”和情境案例，引导学员突破管理定式，探索现代治理模式。

（二）教师发展——共筑专业成长生态圈
7月22日上午，济南市泉秀学校小学部陈银萍校长作《新时代教师专业发展共同体建设》专题讲座，强调骨干教师引领与青年教师创新的“雁阵模式”。泉秀学校通过教学研讨、课题研究、师徒结对等实践，打造教师成长合力。 下午，学员们实地探访济南历城二中，感悟“勤志基因”与“管理温度”。温连涛副主席分享学校从农村中学到名校的蜕变密码：以学生为圆心，融合创新培养与精细管理。

（三）制度温度与儿童友好——教育的温情实践
7月23日上午，梁丽校长在《让制度有温度》讲座中提出“管人需感人”，强调教研制度应“尊重人、看见人”。下午，学员们走进济南经五路小学，学习其“全员育人导师制”和“儿童友好”心育生态，感受校园中“一草一木皆育人”的细节。

（四）文化浸润与学校变革——齐风鲁韵的启迪
7月24日上午，学员们赴山东博物馆开展“齐风鲁韵，博物致知”现场教学，通过335件珍贵文物感悟中华文明底蕴。下午，济南实验初级中学郑瑜校长分享《精诚文化背景下的学校变革》，阐释“至精至诚”理念如何融入课程、师资与学生培养。

（五）安全护航与教育创变——直面时代挑战
7月25日上午，时连孝老师以《校园安全应急处置体系》为题，结合真实案例提出“智能预警+人文关怀”双驱动模式。下午的学员论坛中，六组校长围绕“如何应对教育变革的挑战和机遇”热点展开研讨，凝聚集体智慧。

二、山海携手——共绘育人新篇
五天的研修，学员们从齐鲁文化中汲取智慧，在名校实践中感悟创新，更在专家引领下明晰使命。这场跨越山海的“学习之约”，为建瓯、寿宁教育人注入了新活力。未来，两地教育者将继续以学生为圆心，以团队为半径，画出最美的成长弧线！