学而不殆 驰而不息

晓丽仔🎀

——国培计划2025宜昌市农村小学体育骨干教师培训A054纪实（二）

娇莺啭歌，七月浓阴相竞秀。

专家赋能，奋楫前行能至远。

弦歌不辍，携手同行谱华章。

　　怀揣热忱，步履不停；深耕不辍，聚力成长。7月24日至26日，“国培计划”2025宜昌市农村小学体育骨干教师培训A054持续推进，精彩不断。三天间，队列队形与足球教学夯实根基，AI应用与师德建设双向赋能，小学体育学业质量评价、广播操及武术训练精准提能，五十位教师沉浸其中、如获甘霖，蓄力再赴新征程！

技能精进  教艺淬新

　　7月24日上午，队形队列培训顺利开展，由宜昌市第一高级中学高级教师、宜昌市体育与健康学科工作室核心成员张宏远老师全程专业化指导。张老师采用“精讲+实战”双轨模式，系统拆解队列队形动作规范、技术要点及变化精髓，涵盖基础动作、队形转换至行进间技巧，并辅以精准示范。随后，学员以小组为单位展开针对性训练，围绕动作规范流畅度、行进节奏一致性、口令清晰度等核心难点反复打磨，精雕细琢。最后的队列队形展示环节，学员们步伐铿锵、口令嘹亮、精神昂扬，充分展现了培训的显著成效。此次队列队形的精准指导与深度实训，必将为教师们的日常体育教学注入专业新动能！

　　7月24日下午，我们有幸迎来深耕校园足球领域的资深专家——宜昌市伍家岗区李家湖小学的王凌冬老师。王老师将法国留学的先进理念、乡村支教的体育教学经验与多年带队夺冠的实战智慧熔于一炉，凭借扎实的专业功底和丰富的实践经验，为我们带来了一堂干货满满的足球教学课。从基础技能实训的巧思设计，到校园足球发展的破局之道，他深入拆解了足球教学实训的核心方法，细致分享了校园足球发展的实践路径。期待全体学员以此次培训为起点，携手并进，在绿茵场上播撒希望的种子，静待花开满园！

　　7月24日晚，宜昌市教育科学研究院中小学体育教研员王浩老师，紧扣“2025年全国十四城市中小学体育教师教学技能比赛”的核心要求，深入剖析了片段教学的评分标准细则，为学员们指明了片段教学备赛发力的精准方向。解析一结束，王老师立即组织各小组现场抽取模拟上课的课题，并引导各小组成员投入到集体备课中。各小组迅速点燃了备赛的紧张氛围与创新火花，纷纷围绕课题，群策群力，深入探讨教学设计、教学策略等内容，为后续的模拟上课比赛打下了坚实的基础。

　　7月26日下午，宜昌市夷陵中学体育教研组长、宜昌市体育与健康学科工作室核心成员杨晓莹老师，带领学员进行了《七彩阳光》广播体操和《英雄少年》武术操的训练。杨老师讲解清晰细致，精准把握每个动作要领。无论是广播体操的舒展韵律，还是武术操的刚柔并济，学员们不仅掌握了规范动作，更深刻体会到运动的乐趣与坚持的价值。杨老师的专业素养、饱满热情与全身心投入，深深感染着每一位学员。我们将把这份精神带回课堂，用心教学育人，助力学生健康成长。

　　7月26日晚，小组模拟上课比赛如约而至。各小组代表学员轮番登场，展开模拟教学实战演练。经过激烈角逐，第五组谭晶晶老师、第三组龚前勇老师获一等奖；第二组易玲双老师、第一组张团蕊老师、第四组石李金鑫老师获二等奖。本次比赛特邀四位“2025年全国十四城市中小学体育教师教学技能比赛”个人一等奖获得者担任评委，他们分别是宜昌市夷陵区东湖小学体育教师高洁、宜都市杨守敬小学体育教师刘航、宜昌英杰学校体育教师熊松斌、宜昌市外国语初级中学体育教师黄慧。评委们不仅依据赛事标准对每位学员的表现进行专业评分，更在赛后逐一给出细致入微且极具启发性的点评，为学员们明确了提升方向。

压轴环节，四位评委老师更是亲身示范，带来了该赛事片段教学的精彩展示。他们以精湛的教学技艺、创新的教学设计和对新课标的深刻理解，生动诠释了体育教学的专业高度，为全体学员树立了学习的标杆，也为本次紧张的模拟比赛画上了一个极具示范性和引领性的句点。

知行互促  聚力前行

　　7月25日上午，在中学信息技术高级教师罗靓的带领下，我们共同探索了AI技术如何为中小学教学赋能，特别是为体育教学开启的全新可能。罗老师结合理论与实践，深入浅出地解读了《AI技术在中小学体育教学中的应用》，犹如为我们打开了“智慧体育”的新视窗，让我们深刻认识到科技如何为传统体育课堂注入无限活力，也点燃了我们对实践应用的期待。培训虽已结束，实践正待启航。我们将带着今日所学，将AI理念融入教案设计，以数据支撑教学决策，用科技激活课堂。愿我们都能成长为“懂技术更懂育人”的体育教师，让智慧与汗水共同浇灌学生的健康成长！

　　7月26日上午，武汉中学的湖北省特级教师、正高级教师童斌老师，以《新课标下小学体育学业质量评价的创新实践与案例解析》为主题，带来了一场深度与实用性兼备的精彩分享。童老师从理论溯源到案例剖析，层层深入地解读了新课标对小学体育学业质量评价的新要求与新方向，强调评价需超越单一技能考核，更需涵盖健康行为、体育品德等多维度核心素养的综合考量。

　　尤为精彩的是，童老师在理论学习后，现场引导我们分组体验了篮球、足球、排球、武术及基本运动技能组合的趣味测试。这些活动生动呈现了如何将评价理念转化为实践，并示范了在真实运动情境中运用多样化工具方法，观察、记录学生运动能力、健康行为和体育品德发展水平的具体应用。

童老师整场分享理论扎实、路径清晰，特别是分组体验环节，不仅拓展了教学思路，更直观提供了解决实际问题的操作方法，让我们对新课标下体育学业质量评价的创新应用有了真切且具操作性的认识。

师德浸润  文化滋养

　　7月25日下午，荆州市教育科学研究院高中语文教研员、长江大学外聘硕士生导师郑友华老师，作《中小学教师师德师风的制度溯源与现实对策》专题分享，带来了深入浅出的独到见解。郑老师立足当前全球高新科技发展背景，延伸至新时代体育教师的角色定位与责任担当。他特别强调，“虚心、欣赏、感恩、援助”是师德实践的四个关键词，又深刻地揭示了教师从业的核心准则。践行这些准则，既能促进教师自身发展，更能温暖学生、助力教育，让师德的力量在日常教学中自然浸润、悄然传递。

　　7月25日晚，在宜昌市教育科学研究院中小学体育教研员王浩老师，以及长江大学教育与体育学院樊翠红副教授、李浩博士、孙李娜研究生的共同引领下，全体学员踏上了一段别具一格的旅程——一场融汇团队素质拓展与深厚楚文化感悟的沉浸式体验。这不仅是一次体能与协作的锤炼，更是一次穿越时空、触摸荆楚大地精神脉络的文化寻根。

热忱笃行  学用贯通

　　三天的学习中，学员们的学习热忱与行动力贯穿全程：每场专题前，导课学员或介绍专家履历、或梳理知识脉络、或点明研修重点，奠定清晰认知起点；每节课后，学员代表即时凝练结课，精准复现精华并融入实践反思。课中全员高度专注——凝神捕捉要点，踊跃回应提问，疾书记录详实笔记，高效协作完成小组任务，切实推动理论向实践深度转化。

　　学海扬帆志不穷，绿茵逐梦步未停。三天研修步履坚实：学员们汲取了前沿理念，精进了专业技能，厚植了育人情怀。这精彩纷呈的“上半场”，已为我们预热思维，蓄积动能。精彩未完待续……让我们带着前六日的丰硕收获，以更饱满的热情与清晰的目标，共赴最后三天的深度学习之旅！

图文编辑：徐丽丽

初 审：樊翠红

终 审：王 浩