<p class="ql-block">诗联书画公益讲堂感怀</p><p class="ql-block">文/李笃成</p><p class="ql-block">湖畔柳拂风，</p><p class="ql-block">讲堂墨香浓。</p><p class="ql-block">承师学国粹，</p><p class="ql-block">圣贤铭心中！</p><p class="ql-block">街有槐花香，</p><p class="ql-block">师生江海情。</p><p class="ql-block">谁言酷暑热，</p><p class="ql-block">诗联书画馨！</p><p class="ql-block">努力共研习，</p><p class="ql-block">如沐春风中！</p> <p class="ql-block">《墨香染盛夏，丹青映初心——记一场滚烫的书画公益之约》 文/胥晓莉</p><p class="ql-block"> 墨香袅袅，丹青飞扬，这个夏天，我们以书画为媒，赴了一场炽热的公益之约。</p><p class="ql-block"> 从笔锋起落的起承转合，到色彩晕染的奇妙变幻，暑期书画公益讲堂里，我们见证了太多热爱与成长。孩子们用稚嫩的笔触勾勒天马行空的梦想，大朋友们在墨色流转间寻得内心的宁静，每一张作品都藏着专注的眼神，每一次交流都盛着真诚的分享。</p><p class="ql-block"> 此刻，当最后一缕墨香随笔锋收落，最后一抹丹青为梅枝点蕊、为牡丹敷色，我们深深懂得：这不是结束，而是更多人与书画结缘的序章。那些课堂上习得的技巧、心底萌发的热爱，会像埋下的种子，在时光里悄悄扎根、慢慢发芽。</p><p class="ql-block"> 尤其想郑重感谢每一位授课老师，四十多度的教室里，没有空调送来的清凉，唯有你们额角滚落的汗珠，一次次浸透衣衫。可即便热浪蒸腾，你们依然一笔一划示范讲解，俯身为孩子扶正握笔的姿势，耐心为学员拆解构图的巧思；沙哑的嗓音里藏着对书画的热忱，被汗水浸湿的衣衫上写满对传承的执着。是你们顶着酷暑坚守课堂，用专业与奉献为这场公益之约注入最动人的温度，让每一堂课都成为播种热爱的土壤。</p><p class="ql-block"> 也感谢每一位共同学习的大朋友、小朋友们的热情投入，是大家的共同坚守，让这个夏天因书画而格外滚烫、格外明亮。</p><p class="ql-block"> 暂别是为了更好的重逢，期待下次与大家在笔墨世界里再相遇，“墨笔挥洒自信，画笔点缀芬芳”，继续书写更多与热爱有关的故事。</p> <p class="ql-block">【感恩寄语】致凤翔诗联书画协会的老师们：</p><p class="ql-block"> 当键盘声渐次淹没墨香，当印刷品取代了手泽的温度，仍有这样一群人——以笔为篙，溯游五千年文脉长河；以心为炬，擦拭蒙尘的文化明珠。李智才、杨斐、王拴良、陈三虎、张楠、李珠乾等诸位老师，正是这个时代最动人的守艺人。</p><p class="ql-block"> 难忘您们酷暑中挥毫示范的脊背，盛夏里挥汗示范的身影。简陋教室因您们的坚守而成为精神殿堂，斑驳案几因您们的耕耘而化作文化苗圃。这不仅是书画技艺的传承，更是一场关于文化信仰的薪火接力！</p><p class="ql-block"> 您们以公益讲堂为星火，在古雍州点燃第一簇光，让秦川大地记住这份赤诚，终将燎原成华夏大地的文化曙光。我们收获的不仅是笔法章法，更是“为往圣继绝学”的士人担当。</p><p class="ql-block"> 愿我们以您们为榜样，做传统文化的提灯人，让公益翰墨香飘干家万户。相信终有一日，当人们轻抚卷轴上的云纹水痕，会读懂这个时代有这样一群文化英豪，正以笔墨重塑民族的筋骨与灵魂！</p> <p class="ql-block"> 赞暑期书画公益课堂的老师们</p><p class="ql-block">40多度的教室，没有空调房的清凉，只有额角滚落的汗珠浸透湿衣衫；没有额外的酬劳，只有孩子们眼中燃起的热爱与光亮。一支毛笔，是传承文化的火种；一堂公益课，是夏日里最动人的坚守。</p><p class="ql-block">诗联书画家协会的老师们，用书画的墨香驱散暑气，用无私的付出诠释师者仁心。这高温下的每一笔、每一划，都写满了对书画艺术的热忱，对孩子们的期许。</p><p class="ql-block">致敬高温下的坚守的老师们，你的身影，比盛夏的阳光更耀眼；你的付出，是高温下最澄澈的清流，洗去烦燥，浸润成长，让这个夏天不虚度，让每一份努力都有回响。</p> <p class="ql-block">【破阵子】贺凤翔区诗联书画家协会暑期书画公益课开班</p><p class="ql-block">文/孙志锋</p><p class="ql-block">墨韵频催桃李，诗情更引宾朋。</p><p class="ql-block">凤水名师开绛帐，麟野雏鹰聚画屏。暑天春意生。</p><p class="ql-block">稚子临池问帖，成人握管求经。</p><p class="ql-block">一脉书香传雅趣，满座清风远俗声。砚田同力耕。</p><p class="ql-block">注：“凤水、麟野”地理名词指凤翔；“绛帐”出自“绛帐传经”典故。“稚子成人”对举，犹见培训人员之广；“暑天春意生”喻公益课之感召力。</p><p class="ql-block">“砚田”既喻书画同源之理，又暗合公益课普惠大众之旨。</p>