<p class="ql-block"> 7月26日上午，我们有幸邀请到南京大学幼儿园党支部书记、园长、高级教师，江苏省教育评估院以及南京市教育局专家库成员段燕，她为我们带来题为“幼儿园生活活动的科学组织与保育实践——让每个环节都成为教育契机”的课程。让学员们走进了一场精彩的分享，探寻到如何在生活中捕捉教育契机，让教育如春雨般润物无声，滋养孩子们的成长。</p> <p class="ql-block"> 讲座正式开始前，现场洋溢着轻松活跃的氛围。第三组A组学员老师带领大家开展了一场简单有趣的热身互动。简短的热身让原本略带严肃的会场瞬间升温，为接下来的专题讲座营造了专注又愉悦的学习氛围。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">（东坡区望族幼儿园李曾溪，东坡区三苏小学附设幼儿园郑悦）</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（主持：东坡区万胜小学附设幼儿园岳燕玲）</p> <p class="ql-block"> 本次讲座分为三个部分，第一部分围绕幼儿教育展开，首先聚焦核心理念解析，深入探讨陶行知教育思想的内涵与实践意义，同时解读《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》，为幼儿教育工作者提供理论依据与实践指导，助力提升幼儿教育质量，促进幼儿全面发展。</p> <p class="ql-block"> 第二部分围绕幼儿园科学组织生活活动的实践策略，从环境创设、常规培养、自主决策支持以及家园共育等多个维度展开深入探讨，旨在为幼儿教育工作者提供切实可行的方法与思路，助力提升幼儿园生活活动的组织质量，促进幼儿在生活活动中获得更好的成长与发展。</p> <p class="ql-block"> 第三部分是互动研讨与案例分析环节。在这一环节中，学员们围绕学前儿童教育相关的实际问题进行深入交流与探讨，通过对具体案例的剖析，共同探寻科学合理的教育策略与方法。旨在提升学前教育工作者的实践能力与专业素养，促进学前儿童教育事业的发展。</p> <p class="ql-block"> 本次讲座为幼儿园生活活动课程的发展提供了清晰的行动方向。让我们共同努力，审视现状、聚焦重点、协同研究、加强家园合作，不断提升幼儿园生活活动的质量，为幼儿的健康成长和全面发展奠定坚实基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（东坡区伏龙小学附设幼儿园韩璞玉）</p> <p class="ql-block"> 在最后的分享环节，东坡区伏龙小学附设幼儿园韩璞玉老师总结到：此次讲座为我在幼儿园生活活动组织方面提供了丰富的实践策略和宝贵的经验。在今后的工作中，我将把这些策略运用到实际教学中，不断探索和创新，努力为幼儿创造更加科学、适宜的生活活动环境，促进他们在生活活动中获得更好的成长与发展。</p> <p class="ql-block">编辑、图文：</p><p class="ql-block">东坡区秦家镇晋凤小学附设幼儿园，吴学艺</p>