<p class="ql-block ql-indent-1">7月26日，许昌市教育科学研究中心联合人民教育出版社、中原大地传媒股份有限公司教材出版中心，携手许昌市东城区教研室、许都路小学，共同举办了“许昌市义务教育小学语文统编教材培训会”，<span style="font-size:18px;">旨在帮助小学语文老师更精准地把握2025年版义务教育小学语文统编教材的精髓，切实提升教学水平。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">许昌市教育科学研究中心的吕蔚屏老师，围绕2025年版义务教育小学语文二三年级教材展开讲解，从教材修订情况，到语文要素、学习要点梳理，再到分类解读及建议，为老师们带来了一场干货满满的培训，助力教师们更好地把握教材，提升教学质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，吕老师先介绍了教材修订的背景与整体方向，随后着重梳理了二年级教材的语文要素和学习要点。从识字写字到阅读表达，从内容编排到能力培养，每一个环节都进行了细致入微的剖析。在讲解过程中，吕老师还特别指出了教学中常见的问题，像识字与阅读脱节、教学方法单一等，让我们这些一线教师深受触动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，吕老师分享了教材整合的思路与策略。她强调要创设具体语境，引导学生在语境中理解和运用语言，重视知识的积累与迁移。同时，要关注语文要素之间的关联与梯度，根据学生的年龄特点和认知水平，合理规划教学内容，逐步提升学生的语文素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午的培训聚焦三年级教材，干货满满。教材变化显著，三年级上下册课文数量分别减少1篇，单元和课文顺序调整，部分课文增删优化，使教材更精炼实用。活动设计灵活多样，以三年级上册语文园地一为例，通过兴趣小组命名活动，锻炼学生语文能力与团队协作意识。练习设计注重基础与探究结合，如三年级上册词句段运用和下册《会摇尾巴的狼》相关练习。习作教学梯度清晰，从介绍同学到编写童话，逐步提升写作能力。此外，还探讨了新老教材衔接问题，通过数据对比明确衔接内容与方法。为我们今后的教学提供了丰富的思路和方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在识字与写字教学方面，吕老师清晰的解读了新教材中不同学段要求的进阶变化。在第二学段的识字上，要引导学生依据形声字特点认识生字，通过多样方式理解字词；写字时，对书写规范、结构把控等要求更高，不同结构的字有不同书写要点。口语交际上，也从低段的兴趣驱动转向任务驱动，每个话题都有明确交际目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这场培训，不仅让语文老师对新教材有了更清晰的认识，也为今后的教学指明了方向。在今后的教学实践中，老师们将把培训所学运用到实际教学中，不断探索创新，为学生的语文学习搭建更广阔的平台，让语文课堂绽放出更加绚丽的光彩！</p>