<p class="ql-block"> 暑假七月流火，我随从徐州的“中华文化亲子研学团”走进山东济宁美丽的微山湖畔，赏万亩荷花，看水鸟飞翔，参观微山湖湿地科普馆，在玩中学，学中玩，感到收获满满，好运“莲莲”。</p> <p class="ql-block"> 对于莲花，孩子们并不陌生，我盘点了人教版中小学语文教材，关于荷花内容的经典课文有十几篇，可谓灿若群星。例如：一年级上册《江南》，下册《池上》，《小池》，《荷花圆圆》；二年级下册《晓出净慈寺送林子方》；三年级下册《荷花》；七年级上册《荷叶＊母亲》，下册《爱莲说》；八年级上册《如梦令》；高中必修上册《涉江采芙蓉》，《荷塘月色》；高中必修下册《荷花淀》等。有的篇目我教了十几年，但这次研学旅行归来，再读这些经典课文，如饮陈年老酒，愈久弥香。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 俗话说“读万卷书不如行万里路”，今天研学归来，让我们重温有关荷花内容的课文，再一次感受荷花的美丽与魅力。</p> <p class="ql-block">《江南》汉乐府</p> <p class="ql-block"> 一幅清新、灵动的“江南采莲图”映入眼帘！</p> 《荷花》叶圣陶 <p class="ql-block"> 眼见美，心生美。荷花的形美、韵美、神美，于无声处润心田。</p> <p class="ql-block">《如梦令＊常记溪亭日暮》李清照</p> <p class="ql-block"> 十里藕花，意境优美，充满野趣，向往自由自在的生活。</p> <p class="ql-block">《荷叶＊母亲》 冰 心</p> <p class="ql-block"> 荷叶呵护红莲，母亲呵护孩子。世间万物皆有灵，心有灵犀一点通！</p> <p class="ql-block">《爱莲说》 （宋） 周敦颐</p> <p class="ql-block"> 以莲自喻，与菊、牡丹对比，为人应廉洁自律，不与世俗同流合污，应做人中君子。</p> 《白洋淀》 孙犁 <p class="ql-block"> 水网泽国，荷韵清新。语言自然，堪称诗体战争小说的绝唱。</p> <p class="ql-block"> 微山湖之旅的研学，可谓与语文教材里中国莲文化紧密相关。孩子们在体验中感悟，在感悟中理解，在大自然、现实生活中寻找到了兴趣点，回到学校学习时便自度内求、达观内省，学习岂不乐在其中？！</p>