读《杏庐吟草》 品高文章先生之诗言诗语

韩希庆

文/韩希庆

图片/手机自拍

背景音乐/自由抒情

　　八十岁的高文章老先生，最近又出版了一部新书，谓之《杏庐吟草》，是一部以诗词为主的集子。

何为书？天地为炉，文章可铸道。何为诗词？光阴做筏，诗词能通津。我拿到新书后，便迫不及待地翻开，一首一首、一篇一篇地读了起来。读得多了，时间久了，竞生出几分铸道通津的感悟。

　　书中，每一首诗都有着深厚的情感、丰富的思想和深刻的内涵。我一遍一遍地读，就好像是对她们进行一次又一次地擦拭。书里的诗，每经过一次擦拭，都会闪现新的光芒。每经过一次擦拭，都会更大程度地照亮我的心灵。

　　《杏庐吟草》，以两首五绝开篇。题目都是《初登讲台》。

（ 其一）

良师仙界去，孺子继风骚。

传道须修道，鸠羞占凤巢。

（其二）

杏坛神圣地，师道九天高。

挂角勤读苦，殷殷绛帐劳。

　　看完这两首诗。我心里产生了两个疑问：一是为什么要把这两首小诗放在开篇？二是开篇的两首诗，又为什么是同一个题目？

因为有此两个疑问。于是，我把解读诗词本身的含义丢在了一边。把学习这两首诗的重点。放在了探寻《初登讲台》的来历。

带着这个疑问继续往下读，从书的299页， 我找到了高文章老先生写的一篇文章：“《我是怎样走上教师岗位的》。”我认真地、反复地读了这篇文章。有的情节，还直接和高文章老先生进行了核实、补充。

原来这“初登讲台”，是不得已而为之。

这要从高文章老先生的少年坎坷说起。4岁时，母亲病逝，姥姥成了他唯一的监护人。为了生活，一老一小投奔了家住东北的亲戚。少年高文章在东北上到初中，小伙子门门功课优秀。特别是对文学有着特殊的灵感。1960年因故回到家乡。求知若渴的小伙子，一心想着继续上学。但一老一小，养活自己都困难，根本就没有条件继续上学。在好心人地帮助下，15岁的高文章登上了讲台，成了全县最年轻的老师。

15岁的高文章，被迫放弃了学业，当了一名教师，扛起了生活的重担。教学工作期间，多次荣获省、市、县各种荣誉、各种奖励。60岁退休后，先后出版了《易水吟》、《金台吟》等诗词集。如今80岁了，又出版了近450页的《杏庐吟草》诗词集。

什么是青春？青春何曾局限于年龄？高文章老师15岁就活成了寒山寺的钟。到了60岁、70岁，甚至80岁，依然还是长安街的酒旗风。

高老师那些被称为青春的日子。是杜牧醉卧的“二十四桥明月夜”；是苏轼被贬岭南犹在唱的“门前流水尚能西”；是陆游70岁时“细雨骑驴入剑门"的潇洒。

高老师的青春，虽然没有随着年龄地到来而到来，也没有随着年龄地长大而消失。随着年龄增长，高老师的青春只是化作了游子木匣里不褪色的红豆。

高老师的青春，是酿成晚来风，是化作不系舟，是留在欲说还休的眼底，更是活在心跳之间的永恒！

原来《初登讲台》是高老师向新生活吹响的冲锋号！

　　人生最大的遗憾，莫过于年少不更事时被迫做出选择。

年少不更事，更事已成年。在幼小的年龄做了选择，在知事的年纪承担后果。但高文章老先生没有颓废、没有躺平、没有停止进取。而是用最好的青春，去踏平所有的坎坷。即使哭着成长，也要笑着生活。

面对失学这个大考，是逃，还是熬？高老携古人的诗意，捧出了自己的清凉。这就是高文章老先生的人生。

　　第16页的一首七绝，题曰《梦游蓬莱》。

幽悠飘渺赴蓬莱，仙子殷勤紫雾开。

遗恨人仙难久聚，依依垂泪在楼台。

这首巜梦游蓬莱》，是高文章老先生19岁时写的。19岁的高文章，已是有4年教龄的老师，靠他当教师的微薄收入，即要养活自己，还要养活姥姥，生活依然艰辛。但他没停止学习、没停止进取、没动摇追求美好的信念。即使在艰难困苦中，依然能够“飘渺赴蓬莱”！

写诗，就是要反映这个世界，但又不能被这个反应所影响。

看了鲜花，我们看过了，也就看过了。看了粪土。我们看过了，也就看过了。为什么有人会失眠？是因为他们看过的鲜花，还在香。看过的粪土，还在臭。那些不好的东西把你给污染了。那些好的东西你又不舍得放下。这样你就会失眠、就会多梦、就会焦虑。因为你也香了、你也臭了、你也染了、你也留了。那些在你心里“留了”的东西，消耗了你的能量。

高文章老先生，在坎坷的生活中，将自己的心修炼得像一面光滑干净的镜子。他的这面镜子，照过美好，更照过困苦。但照过之后，仍然还是一面光滑的、干净的镜子。高老师不被美好和困苦所羁绊。不管生活中遇到什么诱惑、遇到什么艰难困苦。依然能阔步前进！

　　书的第191页，写了一阕鹧鸪天《思乡》：

八月中秋雪满山，异乡风物助凄寒。溪桥村落迷途近，望断南飞雁字迁。魂梦里，越乡关。倚门白发展欢颜。娇儿绕膝妻添酒，唱彻酣歌朗月圆。

对这阕词。我原来己专门写过一篇赏析文章。再读此文，又有新得感受。这是写思念的一阕词。除题目外，词的正文字字不提“思”、不写“念”，却道尽了思念。句句云淡风轻，却让读者意难平。

词中，“倚门白发展欢颜”写的是谁？词中没说，词后也没注释，读者只能猜。是妻子吗？词是1975年填的，当时，妻子还不到三十岁，不会“白发展欢颜”。是扶养他长大成人的姥姥吗？姥姥当时确已高龄，确已“白发”。而自己却在团圆日，不能与姥姥、与家人团圆！充满了遗憾。满满的遗憾，烘托了 满满的思念。

在我们的一生中，遗憾总是太多，如愿总是太少。常见的是月缺，难得的是月圆。当美好的事物已经远去，当难忘的记忆都在昨天。谁不会经历聚散离合的无奈？谁又会没有物是人非的伤感？所以读者才会被一击而中。

这首《思乡》词中，有高文章老先生，因团圆日没能与亲人团圆而心存的执念；有没能在姥姥身旁尽孝的无奈；有没能与妻儿团聚的自嘲。更有一份对遗憾地看淡与释然。因为遗憾本就是人生的常态，而最美好的或许正是“错过”本身。高文章老先生这阙词，恰好定格了“错过”的那个瞬间。

　　238页的鹧鸪天《与妻初会面》：

烟柳疏疏鹤悄然，一轮明月碧空悬。桃花院落徘徊久，心事茫茫付管弦。根柢浅，秀华难。衣单露冷意无眠。一声问候清光下，倩影盈盈到面前。

这位铁骨铮铮的小伙子，一转身却写出了最温柔的词。他把一腔孤勇和热血留在了职场，留给了生活。却把最纯粹的那一份天真、一份柔情留在了诗里。

　　面对高文章老先生新出版的这部书。读得多，想得也多，总想写些什么。因为篇幅关系先写到此，作为其一，以后再续写其二、其三、……

　　本文以《读〈杏庐吟草〉 品高文章先生之诗言诗语》为题，通篇却没有对高老的诗言诗语做多少品评。既没有品赏平仄用韵之美，也没有赏析其意象、意脉、意境之美。而重点写了言外意、弦外音。我且顾左右而言他地胡思海品，还请读者不要较真。我不讲究，也恭请读者将就，雅玩而已！