【青年·一抹红】感恩当年部队学毛选

乡里闲人

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1969年，17岁的我，风华正茂。这年2月，我参军入伍，成为了一名光荣的中国人民解放军战士。一到连队就给我们发了红色的五角星帽徽和红色的领章，实现了“一颗红星头上戴，革命的红旗挂两边”的梦想。这一抹红是我一辈子都珍藏着，忘不了的。但是在部队对我的思想影响最深，对我的人生影响最大的是入伍不久后发的一本红色的《毛泽东选集》四卷合订本和一本便于随身携带的《毛主席语录》（《毛主席语录》的内容，绝大部分选自《毛泽东选集》）。

学习《毛泽东选集》，连队组织学得最多，反复学习的是《为人民服务》，《愚公移山》，《纪念白求恩》老三篇。当时连队无论干部还是战士人人都能对老三篇倒背如流。“我们的共产党和共产党所领导的八路军新四军是革命的队伍，我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。“因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出，不管是什么人谁向我们指出都行，只要你说得对我们就改正，你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”。“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标走到一起来了，我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助”。这些《为人民服务》中的内容，至今我都还能正确的背得出来。

连队组织我们集体学得多的还有《实践论》，《矛盾论》，《抗日游击战争的战略问题》，《论持久战》，《关于纠正党内的错误思想》等。当时，绝大多数战友都能讲出诸如，实践一认识一再实践一再认识，实践出真知；主要矛盾，次要矛盾；一分为二 ；矛盾的特殊性，普遍性；矛盾的同一性和斗争性，等哲学道理来。还能联系实际在军事训练中讲消灭敌人和保存自己的关系：战争的目的是“保存自己消灭敌人”，只有尽可能的保存自己，才能大量的消灭敌人，消灭敌人是主要的，保存自己是第2位的，因为只有大量的消灭敌人才能有效的保存自己。组织学习的形式主要是以班为主，连队也有集体讲课。班里的学习通常是学原著和讨论相结合。在讨论中，常常会为一个理论问题争论不休，谁也说服不了谁。我至今还记得的2个在讨论中争得多的问题，一个是理论重要还是实践重要，另一个是消灭敌人重要还是保存自己重要。在讨论“一分为二”的哲学观点时，也有战友讲到，有时事物不仅仅只是两面，可能还有第三种情况，比如好人坏人，有没有不好不坏的人呢？上中下，左中右等情况。但是，这在当时没有达到争论不休的程度。因为绝大多数战友都对“一分为二”持毫不怀疑的态度。

连队不仅一方面经常组织全连集体学习毛主席著作，一方面规定各班要集体学习毛选原著和讨论和交流学习体会，还要求我们每个战士要个人抓紧时间对毛主席著作反复认真学习，而且要联系实际，联系个人思想学。强调更主要的是每个战士抓紧时间自学。那时候我们连队学习空气很浓，晚饭后和星期天的时间，除了浇菜和进行一些军事训练外，大多是在学习。就是节假日也很少进行下军棋之类的文娱活动（当时娱乐活动方式很少，主要是下军棋，下象棋的也有，基本上没有打扑克的）。

在部队4年时间里，我将《毛泽东选集》通读了好几遍。在个人学习思考中，有几个方面的学习体会在我脑海中留下了深刻印象，对我的成长发展起到了非常重要的指导作用。

一个是在反复学习毛泽东选集中《中国社会各阶级的分析》、《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》等著作后，对毛主席关于农村包围城市、武装夺取政权，星星之火可以燎原的理论留下了特别深刻的印象。轰轰烈烈的大革命失败后,中国革命陷入了低谷。党根据局势判断,做出了将工作重点由城市转移到农村的举措,毛主席在1927年领导并建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。但是在当时的党内仍存在一部分人,幻想以大城市为中心进行革命,一部分人对革命产生悲观情绪,他们不相信农村革命根据地的设想,不认为革命高潮有迅速到来的可能,提出了“红旗到底打得多久”的疑问。为防止错误思想在党内蔓延,端正和坚定革命信念,毛主席写下了《星星之火,可以燎原》这篇著名文章。当时读这篇文章,我深深感受到了毛主席在艰难岁月里面怀揣着对党无比坚毅的信念和热忱,感受到一个革命者对革命事业的准确定位。 每次读完这几篇著作都有一种激情澎湃在心胸,这就是毛主席著作的魅力。他于平淡的论述中、于激昂的言辞里都会写入自己的真情实感。无论是在写中国社会的矛盾激化时的痛心疾首,还是在作结论时的信心满满,都洋溢着个人的风采。毛主席总是充满激情，充满革命乐观主义，我特别喜欢他表述中国革命高潮快要到来的语句,他用人们熟悉的三个简单的景物：“看见桅杆尖头的航船、喷薄欲出的朝阳和躁动成熟的婴儿”就展示了井冈山革命根据地的良好发展态势和革命高潮的即将来临。这个方面的认识对我后来在大学学习中共党史有很大帮助，我在大学里关于井冈山时期的学习论文因为运用了毛主席著作中这一系列论述，被老师作为范文在同学们中传阅。毛主席这几篇著作很典型地反映了他一切从实际出发,实事求是的精神特质。认识指导实践,毛主席在认识上却不会囿于条条框框,他坚持凡事都要从生活实际出发,在对周围事物做了全面、深入的了解和考察后,才能具体地运用到实践中。他反对只从表面浅层次地分析,认为“我们看事情必须要看它的实质,而把它的现象只看做入门的向导,一进了门就要抓住它的实质,这才是可靠的科学的分析方法。

另一个是通过反复学习巜实践论》、《矛盾论》，对我认识事物的方法和水平提高帮助很大，知道了要从实际出发辩证的看待和分析面对的人和事。知道实践出真知，明白了一个人有什么目标计划必须要付予行动才能实现，要敢于实践，善于实践。懂得了，如何正确面对矛盾。我们面对矛盾不要恐慌，有矛盾很正常，没什么可怕的。只要正确分析矛盾，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面加以解决就可以了。

反复学习《反对自由主义》后，对我的教育也是非常深刻的，认识到，不管是与领导还是与战友要处好关系，都要反对毛主席在文章里列出的11种自由主义的表现，真正以诚待人。克服了自由主义，人与人的关系必然是轻松愉快的；领导和战友都会高兴的，一个人的朋友定会多多的。

反复认真通读几遍《毛泽东选集》后我的脑子里有一个清晰的认识：毛主席非常重视政权建设，毛主席的权力观是人民的权力观。他强调要为人民争权夺权，只有依靠人民才能夺取政权；共产党的权力是人民给的，只能用来为人民谋利益；要依靠人民掌好权，用好权，要依靠人民监督领导干部用权。这一认识，对我后来在工作中，不忘为人民用权，用权力为人民谋利益有很大的指导作用。根据这个认识，我在纪念毛主席诞生100周年的时候执笔和一位老领导一起写了一篇《毛泽东的人民权力观》的论文，得到了省政府的二等奖，文章当时被多家刊物登载。按照有关规定，如果我是事业单位工作人员，获得省政府二等奖退休时可以增加5％的退休工资。可见，年轻时在部队学习毛选对我一生的成长发展起了多么大的作用。

学习毛主席著作，不仅提高了我们的理论水平也是提高语文水平和写作水平非常有效的重要途径。我们在部队期间，每天吃饭睡觉之外的时间，很少有文娱活动和其他休闲时间，基本上是军事训练，政治学习，生产劳动三项活动。晚上睡觉前，星期天，雨天等不宜进行训练的时候基本上都是在学习毛主席著作，写心得体会，或者开班会，读报纸。在学习毛著和写心得体会的过程中，大家的语文水平和写作水平都不程度得到提高了。 毛主席著作很讲究文法、修辞、和逻辑，毛主席是遣词造句的大师，毛主席著作的语言精练准确，词汇丰富多彩，用典生动恰当。我们当时学得最多的老三篇，《为人民服务》，《愚公移山》，《纪念白求恩》，读多了，背熟了，语言能力自然而然就提高了。有个战友，在家没读多少书，刚来时信都不会写，讲话也讲不了几句。当兵两年后，自己可以写信，来了新兵，他张口就讲，我们都是来自五湖四海，为了一个革命目标走到一起来了，今后我们是革命战友，要互相帮助。现在的大中小学都学古诗词，学古汉语，部队里没人专门教我们，但我们从毛主席著作中学到了很多这方面的知识。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，出自司马迁所著的《史记》《报任少卿书》；“愚公移山”就是巜列子》《汤问》篇讲的寓言。当时我们学习老三篇和其他毛主席著作，少不了看注释，不认识的字，不理解的古文，就要去翻字典，找资料，请教老兵，以致请教指导员和副指导员。对毛主席著作读熟了，理解了，也就能悟出写文章要突出重点，要有逻辑性，要层次分明，要语言生动，讲究用词造句，讲究比寓，排比等写作手法。我当时特別记得毛主席在《纪念白求恩》中的最后一句：“一个人的能力有大小，但只要有这种精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”觉得写得非常有说服力，有感染力。我们那时的战友，基本上没有接触过唐诗宋词，更没听说过诗经，但是，很多人都能背得毛主席的沁园春雪，沁园春长沙，七律长征、人民解放军占领南京，七绝为女民兵题照，卜算子咏梅等等。不少战友还仿着写出了富有生活气息的打油诗。如今，战友群里，不少战友写的诗词水平很高，都讲是在部队打的基础。 写心学习毛主席著作的心得体会是当时我们一项10天半月少不了一次的经常任务。班里要评比，写得好的会推荐到连队的专栏上去。当时我们感到是一个负担，回过头看，还真要感谢这项任务。就象学生，学语文，要交写作文的作业一样，是负担，但没有这个负担，写作水平不会自然提高。我当时为写好学习心得，常常找很多报纸反复看，对毛主席著作反复读，晚上在床上也在想怎么写。一份耕耘一份收获，我的心得体会受表扬的较多。得到表扬，写学习心得体会的积极性更高，更千方百计写好一点，受表扬的文章更多点，如此反复，写文章的水平自然得到提高。1973年退伍后，我参加县里组织的上大学考试，写作文得了全县最高分，就是因为在连队写过类似的心得体会，基本上是照搬在卷子上的。在退伍后的几十年学习和工作中，我在国家和省级刊物上发表过十多篇论文，主编和参与编著出版了多本理论书籍。这些成果与年轻时在部队学习《毛泽东选集》，写学习毛主席著作心得体会体会，使理论水平和写作能力得到提高是分不开的。

一本红色的《毛泽东选集》四卷合订本，在部队4年我反复学习了多遍，退伍后至今半个多世纪，我一直带在身边，经常学习，这一抺红是我的指路明灯。是毛泽东思想指引我在几十年中，刻苦学习，努力工作，为党和人民作出了应有的贡献。个人也得到了党和人民的不薄回报，如今能安享晚年。感恩共产党，感恩毛主席，感恩当年部队组织我们学习《毛泽东选集》，感恩《毛泽东选集》这一抹红。