<h3>五组成员：<br>辅导员：张桂芬<br>课代表：徐伟培<br>组 员：<br>01王琼香 02郭建 <br>04包武英 05冯巧勇<br>06 张 宁 08王彦芬<br>09王宜宾10彭 丽<br>11代利美12苏红忠<br>13卓添松<br>指导老师：徐伟培<br></h3> <h3>关于本次练笔作业收集编辑美篇的通知<br><br>各位老师、各位同学，大家好！<br> 关于本次练笔作业，几位老师、同学积极提交了不同作业样式，协商提供如下建议。<br> 一，关于这次张院长指教布置作业，并以范文赋和十三行正文的格式为统一格式。<br> 关于用“十三行赋”和“十三行赋并序”，又或者“十三行诗赋并序”为题目的，赋篇文中内容应是描述十三行诗体创新和发展为主题。范文见张院长的“十三行赋并序”的范文和格式。<br> 二，凡赋篇主题和内容描写其他景物的，描写其他人物的。<br> 只是使用十三行体格式的。<br> 则把题目写“游石门公园赋并序”为宜。正文的结尾以十三行体作结部分，应统一每行开头后退两格的编排模式。<br> 三，本次练笔作业，各位同学已提供两种主题两篇作业，请按以上格式修改调整好的，请于本月25日完成作业，可同时收集每位同学两篇赋作业编辑上刊。<br>第五学习小组<br>2025.07.22</h3> <h3> 老师作业</h3> <h3>十三行汉诗赋并序<br>作者：徐伟培<br><br> 深圳黄永健教授，溯源《诗经》，秉持唐诗宋词雅韵，创十三行诗体演示。此体承古开新，重意境意脉，形态变化兼备。引领现代诗坛新风，自大湾区启航，正推动诗潮奔涌。兹赋以咏其体，用彰其义：<br> 关雎麟趾启新程，雅韵千年脉未更。永健裁云举巧手，十三行里赋新生。溯源风雅探幽经，唐宋星河采玉晶。意脉穿珠通今古，不拘一格纳峥嵘。长短句，自娉婷，对仗参差珠玉响，仄平流转凤凰声。如云舒卷任纵横，似水潺湲总有情。古魄今魂融妙境，新声旧律共和荣。大湾潮涌千帆竞，诗帜高扬四海盈。逐浪大江南北远，文心浩荡结其盟。承传有道开源路，诗国新篇寰宇 鸣。<br>兹以十三行诗赞：<br> 传雅韵<br> 作赋谣<br> 诗经妙笔<br> 律韵生绡<br> 雕玉凭自信<br> 青山耀多娇<br> 大湾区驰赛道<br> 永健诗拓新招<br> 词赞梅香迎日暖<br> 赋吟桃艳带花骄<br> 开网路<br> 育翠苗<br> 诗国新途掀浪潮<br>2025.07.17</h3> <h3>大暑感怀家乡赋<br>作者：张桂芬<br><br> 时维季夏，序属炎蒸。金乌振羽，赫赫乎流金铄石；溽气蒸腾，郁郁焉草木垂裳。南窗倦倚，白羽频摇而暑未消；北牖长开，玄蝉咽露而声愈亢。念故园之瓜井浮凉，思旧里之槐荫送爽。荷风暗度，柳影斜长。虽身羁于客地，心驰乎梓桑。感时物之迁变，触幽怀而慨慷，乃作诗句，聊寄衷肠。诗曰：<br> 清山翠<br> 碧水塘<br> 热浪翻腾<br> 赤日如煌<br> 蛰虫声暂隐<br> 飞鸟迹深藏<br> 但得今朝心畅<br> 何须昨日神伤<br> 时逢故国千村秀<br> 每见神州万里芳<br> 歌盛世<br> 祝宁康<br> 一诗一画谱新章<br>2025.07.22</h3> <h3> 组员作业</h3> <h3>十三行汉诗赋<br>作者：彭丽<br>学号：LX8-4-5-10<br><br> 今生有幸，还可描诗！原是初中文化，攀升学院怀疑。观察良友，遇到恩师。帮扶不少，学习劲头痴。久认真听课，仔细修辞。不觉几年过，运笔惊奇。可描韵味，能入墨池。作业快写，上刊少差迟。毕业再写枪体，感叹乐滋：<br> 来八院<br> 学三期<br> 简单头脑<br> 透爽须眉<br> 探讨还童貌<br> 攻研讳老姿<br> 严冬力胜凌冻<br> 烈日身迎瘠疲<br> 深夜不停搜古韵<br> 孤灯连续写新词<br> 多勤练<br> 久执持<br> 毕业当今谢老师<br>2025.07.16</h3> <h3>十三行汉诗赋并序<br>作者：郭建<br>学号：LX8-4-5-02<br> <br> 繁花似锦，星光璀璨，千古文脉，世代相传。十三枪体，精巧绝伦， 幽含丰韵，志存高远，智慧诗贤。始自于深圳大学，黄永键教授创研。犹如明珠，诗体问世，拓展飞翔，光闪夺先。感谢良师，关注陪伴，指导成长，一日为师，终生亲联。恩不言谢，友谊万年。 赞十三行格律诗篇：<br> 吟今古<br> 勇攀登<br> 诗词曲赋<br> 国粹传承<br> 春来桃李艳<br> 卷里江山凝<br> 十三行律枪诗<br> 美观易记新增<br> 不需标点使用韵<br> 何处平仄须严应<br> 繁花绽<br> 香韵承<br> 百卉齐放众人称<br>2025.07.16</h3> <h3>十三行汉诗赋并序<br>作者：王彦芬<br>学号：LX8-4-5-08<br> <br> 序曰：黄师永健，自粤而来；受聘吾院，数载传诗。创十三行之体，形如枪列，韵若珠联；学子乐从，感其厚惠。故为赋以记：<br> 开新体<br> 若枪形<br> 梯阶排比<br> 声韵相萦<br> 辅院倾心力<br> 传诗启智明<br> 巧构格新拓径<br> 勤培桃李园盈<br> 曾摹句式知精妙<br> 今仰贤名起敬情<br> 思未已<br> 意难平<br> 愿将心曲入诗鸣<br>2025.07.16</h3> <h3>十三行汉诗赋并序<br>作者：张宁<br>学号：LX8-4-5-06<br><br> 键屏传道启新程，黄公创体立章精。格律十三行，妙笔赋心声。 <br> 蓝星耀我途，诗海破浪迎。张公志国细耘耕，平仄推敲丹心诚。诗联勤唱和，墨香满荧屏。院领导倾心，桃李沐春风。 <br> 今朝毕业情难尽，师恩似水润晶莹。雏凤初振翼，长空待争鸣。诗心永系蓝星，诗海扬帆渡峥嵘！<br>谨试写十三行诗聊表心弦：<br> 蓝星灿<br> 皓月牵<br> 授道访古<br> 寻幽觅仙<br> 诗词联曲赋<br> 风雨雪霜天<br> 院长名张志国<br> 呕心沥血师传<br> 两载时光无愧众<br> 七月荷花别样鲜<br> 将毕业<br> 谢甘泉<br> 十三行语表心弦<br>2025.07.17</h3> <h3>十三行汉诗赋并序<br>作者：包武英<br>学号：LX8-4-5-04<br><br> 少慕风骚，长怀翰藻。初叩诗门，如临黄玄。见宫商之幻变，惊格律之精严。朝摹李杜残碑，夜守苏黄孤传。渐得骊珠于颔下，方窥豹管于斑前。墨海浮游，忽觉云开月朗；书山蹑屐，尽惊路转峰连。<br> 绛帐春融，青衿志亲。分茶每论三唐，剪烛频研两宋。解灵均之香草，辩韩柳之雄文。偶成险韵铿然，争睹龙蛇笔走；时得奇文璨矣，共传锦绣篇新。渐脱筌蹄，已具垂天羽翼；漫裁云霓，能舒捧日精神。<br> 驹光过隙，雁序将分。难忘张公化雨，永铭师友瑶琨。授业似春风，解惑如天清。三千日谆谆训导，廿四韵细细推评。纵使他年立雪无门，此际衔环记铭。唯将寸草心，报之三春情。幸得春风渡，汉诗内心倾：<br> 萌绛帐<br> 铸金门<br> 笔蘸湘水<br> 笺铺岳痕<br> 歌行追白傅<br> 乐府续梅村<br> 俪句骈文珠玉<br> 奇思化雨晓昏<br> 雕龙承古入七窍<br> 绣虎具细润三魂<br> 墨浪梦<br> 文光存<br> 千秋化雨春风恩<br>2025.07.20</h3> <h3>十三行汉诗赋<br>作者：卓添松<br>学号：LX8-4-5-13<br><br> 《两只蝴蝶》，白话诗开先河；朗朗上口，易理解不繁苛。百年发展，传播快成果多；自由故好，无底线岂成歌。梨花羊羔体，白如水诗之舛讹；哲学西洋化，云中雾里卷漩涡。教授黄永健，十三行诗耐琢磨；其诗具特点，型似手枪试挥戈；三至七言升，折转回还起浪波。押韵为宗旨，汉语特色显婆娑；守正求改革，写读容易意魁峨。<br> 吾现试以十三行汉诗歌颂抗战胜利八十周年：<br> 贼心狂<br> 凶手毒<br> 雪海挥刀<br> 卢沟秉烛<br> 全民抗战歌<br> 首捷平关曲<br> 壮士挥戈胆魂<br> 工商献赠金粟<br> 中华浴血保邦家<br> 日寇投降将罪赎<br> 十四年<br> 千秋录<br> 强兵富国河山笃<br>2025.07.21<br>注：平关为平型关。</h3> <h3>岁月蹉跎忆红颜赋<br>作者：苏红忠<br>学号：LX8-4-5-12 <br> <br> 青山依旧不老，绿水长流还清。花开年年相似，人却不回年轻。多少悔恨难返，无数过往纵横。三十年过如弹指，千百梦里还深情。思念红颜人在，不寐永夜月晴。曙光渐起明亮，寻迹南山再行。青鸟殷勤隔窗看，十三行诗迎黎明：<br> 穿霞燕<br> 鸣柳莺<br> 翠叠山岭<br> 花娆灼晶<br> 坡青茅草暗<br> 柏绿树枝英<br> 故地重游美景<br> 他时艳影浮生<br> 曾经草盛娱心地<br> 今日花繁误我卿<br> 情不止<br> 泪睛盈<br> 松风起处涌涛声<br>2025.07.15.</h3> <h3>游松雅湖赋并序<br>作者：代利美<br>学号：LⅩ8-4-5-11<br><br> 傍晚时分，携女游松雅湖，见斜阳落水金波耀，歇鹭归来轻触水。弦乐声声远播，风动幽莲，芦苇深处情侣偎，似置身于一幅画图中，妙景美不胜收，兴起提笔一赋：<br> 松雅湖<br> 景色妍<br> 波光潋滟<br> 鹭影蹁跹<br> 沙滩音乐起<br> 歌曲响耳边<br> 游舟棹破碧镜<br> 熏风卷动幽莲<br> 青山点碎湖中浪 <br> 皓月摇开水底天<br> 芦苇荡<br> 情侣缠<br> 枪诗一首道情缘<br>2025.07.16</h3> <h3>黄昏游越秀公园赋<br>作者：冯巧勇<br>学号：LX8-4-5-05<br> <br> 山环城郭，一水带清。路穿林，四望平。<br> 登楼远眺，城郭自纵横；循径走，莺声绕树鸣。路旁花发，争呈艳色明；堤畔柳，柔条自在轻。<br> 石凳临流，歇脚；亭台当路，纳晴。稚子逐鸢，丝牵云影动；老翁钓，线漾水波生。<br>风过林梢，松涛送几缕；日移峰，苔径印半青。<br> 兴来漫步，日西倾；兴尽归，犹携爽气盈。园之乐，俗雅并；游之趣，身心宁。感时并赋：<br> 逢仲夏<br> 近黄昏<br> 茶余饭后<br> 结伴出门<br> 游园多漫步<br> 闲情坐石墩<br> 蝶舞蝉鸣鸟唱<br> 鱼游荷秀香存<br> 热浪方休更惬意<br> 夕阳无限尽消魂<br> 人陶醉<br> 但觉光阴又一村<br>2025.07.22</h3> <h3>游石景山雕塑公园赋并序<br>作者：王琼香<br>学号：LX8-4-5-01<br><br> 时正初伏，为避暑热，与同伴来到雕塑公园游玩。园中荷叶田田，芙蓉玉立，雕塑群在花草丛中千姿百态，水榭亭台游人络驿不绝。见此情此景感赋一篇：<br> 石景苍茫，雕艺煌煌。削岩为骨，镂玉成芳。千形竞秀兮，万象森罗；百态争妍兮，一园琳琅。或若奔雷掣电，势欲破空而出；又如流云卷雪，神将乘风而翔。<br> 观夫巨制，仰止弥高。斧凿痕深，显造化之巧；铜铁质坚，见匠人功劳。摩崖勒字，述千秋之志；立柱擎天，立万古之标。曲径通幽处，见儿童戏嘻；广庭开阔时，瞻巍峨超豪。<br> 至若暮霭初沉，华灯齐放。石影婆娑，似闻远古之韵；见神工妙创，石韵流光。游人驻足，皆忘归路；雅士题咏，频动诗肠。此非止雕镂之胜，实乃天地文章。<br> 荷风细<br> 柳丝长 <br> 铜雕静立 <br> 石韵流光 <br> 曲径通幽处 <br> 童嬉笑影藏 <br> 蜻蜓点破湖镜 <br> 芙蓉暗送清香 <br> 国际艺魂凝翠色 <br> 长安街畔聚琳琅 <br> 今浪漫 <br> 且徜徉 <br> 一园诗画胜苏杭<br>2025.07.22</h3> <h3>蓝星公益诗苑八院四期管理层简介<br>蓝星八院管理人员简介：<br>蓝星公益诗苑八院第四期学刊名片：<br>1，院长、教官：张治国;<br>2，执行院长：钟芝璞;<br>3，副院长、编审主任：何飒;<br>4，副院长、主编：梁艳玲;<br> 名誉副院长、名誉主编：刘敬东;<br>5，副院长、班长：王全心;<br>6，副院长、副主编：胡边江;<br>7，副院长、一组辅导员：梁艳玲，课代表：刘心萍;<br>8，副院长、二组辅导员：张雅俊，课代表：陈辉;<br>9，副院长、三组辅导员：李敏，课代表：闫芳云;<br>10，副院长、四组辅导员：唐先同，课代表：何长爱;<br>11，副院长、五组辅导员：张桂芬，课代表：徐伟培;<br>12，副院长、六组辅导员：钟玉虎，课代表：高秋红；<br>13，副院长，七组辅导员：张婉秋，课代表：王芳;<br>14，副院长、八组辅导员：毕世平，课代表：崔少华;<br>15，副院长、九组辅导员：刘翠香，课代表：李红霞;<br>16，副院长、十组辅导员：魏敏彩，课代表：田笑军。<br></h3> <h3>免责声明：图片来自网络，只为欣赏，联系必删！谢谢！</h3>