<p class="ql-block"><b>主办单位:</b></p><p class="ql-block">新疆维吾尔自治区教育厅</p><p class="ql-block">新疆维吾尔自治区文学艺术界联合会</p><p class="ql-block">西泠印社</p><p class="ql-block">全国书法教师“蒲公英计划”公益培训理事会</p><p class="ql-block"><b>承办单位:</b></p><p class="ql-block">新疆开放大学</p><p class="ql-block"><b>协办单位:</b></p><p class="ql-block">新疆职业大学</p><p class="ql-block">新疆书法家协会</p><p class="ql-block">新疆书法院</p><p class="ql-block">新疆硬笔书法家协会</p> 墨史传薪火 教研拓新途 <p class="ql-block"> 2025年7月24日上午，新疆书法院执行院长、新疆硬笔书法家协会执行主席兼秘书长彭正勇老师开启了一堂关于徽墨文化的精彩讲座。从邢夷始制墨，到汉、唐、宋、明、清各朝代的制墨工艺及发展；从唐代奚廷珪推动徽墨历史的转折，到明代徽墨四大家的涌现，一段段悠长的佳话让每一位书法爱好者明晰了墨在书法艺术传承中的特殊地位。</p> <p class="ql-block"> 砚台轻响，晨光漫浸，彭老师娓娓道来，讲解着“重按轻磨”的研墨要义。 他强调，研磨要沉稳下按、动作轻柔，以确保墨汁的细腻，为良好的书写打下基础。学员们神情专注，细致观察着讲台上老师示范研磨的一举一动，默默体会着这一富有仪式感的厚重文化。</p> <p class="ql-block"> 在接下来的教学中，彭老师针对隶书进行了对比性示范教学，《曹全碑》结字线质圆润，《礼器碑》线质细劲挺拔，《张迁碑》结字方正，线质厚重藏巧于拙。他给学员们边讲解边现场临摹示范，拆解蚕头雁尾的笔法、字形结构的呼应等要点，带学员深入领略汉隶之典雅，学习临摹之功底，感受经典之魅力。教学中，还加入了北魏《李璧墓志》的讲解，帮助学员拓宽碑学视野，兼顾不同书体的临摹技巧与审美感悟。</p> <p class="ql-block"> 关于书法作品落款的问题，彭老师强调落款要讲究规范，更要雕琢细节。对于初学者，可以借助名家名帖集字的方法，对汉字进行选择，排列和布局，从艺术表现的不同角度反复调整，尽可能彰显浑然天成的艺术效果。这一环节的讲授，让学员们掌握了给作品增色的关键，完善了一幅优质作品的细节。</p> <p class="ql-block"> 最后，彭老师还为大家生动讲解了扇面作品的设计，现场进行示范书写。以“静”字为例，强调选择适配的字体，讲解其章法的布局，在笔锋的一顿一转之中展现出书法作品独特的艺术感染力，激发了学员们的创作热情。</p> <p class="ql-block"> 今日之课，从墨史溯源到创作实践，全维度浸润赋能；恰似书法传承的“蒲公英”，携着墨艺的种子，奔赴书法教育新程，让经典的薪火在代代相传中生生不息。</p> 授课教师简介 <p class="ql-block"> 彭正勇，中国书法家协会会员，新疆书法院执行院长，新疆硬笔书法家协会执行主席兼秘书长，新疆青联常委兼文化艺术体育界别副主任委员，西泠印社社友会会员，中国书法家协会考级中心考官，新疆书法家协会理事，新疆作家协会会员，新疆文艺评论家协会会员，全国书法教师“蒲公英计划”公益培训理事会常务理事、专家团队成员，新疆书法教师“蒲公英计划”公益培训项目发起负责人。全国书法教师“蒲公英计划”公益培训班授课专家、首届自治区中小学书记校长“蒲公英计划”书法公益培训班授课专家。</p> 研讨教学 赋能成长提升 <p class="ql-block"> 在下午的教学研讨会上，关于“中小学书法艺术进课堂，教师具体教什么，怎样教”这一话题，各班学员参与度高，积极分享的同时深入探讨。有的学员提出要紧密结合学生的兴趣和实际需求，以培养学生的核心素养为导向，精选教学内容。不仅要传授学科知识，更要注重培养学生的思维能力、创新能力以及社会责任感 。在讨论“怎么教”时，大家分享了多种教学方法，如项目式学习、小组合作学习、情境教学法等。通过这些方法，能够激发学生的学习积极性，提高学生的参与度，让学生在实践中学习，在合作中成长。</p> <p class="ql-block"> 在教学法评议环节，学员们针对不同的教学方法展开热烈讨论。分析各种教学法的优点与不足，探讨如何在实际教学中根据教学目标、学生特点和教学内容，灵活运用教学方法，以达到最佳的教学效果。大家还分享了自己在教学实践中的成功经验和遇到的问题，共同寻找解决方案。</p> <p class="ql-block"> 通过本次研讨会，学员们对书法教学实践有了更深刻的认识和理解，拓宽了教学思路，明确了教学方向。朔本逐源，蒲公英教师书法培训的初衷也正是以此为契机，不断优化教学内容和教学方法，为学员提供更优质的教育教学服务。</p> 墨香润笔砚 刻韵暖书窗 <p class="ql-block"> 晚自习时段，柳晓康老师带着石料与刻刀走进班级，一场干货满满的篆刻指导课悄然开启。“签名章要藏辨识度，闲章可藏心意与巧思。”柳老师从“读石”讲起，示范握刀力度、冲切刀法的技巧，手把手教大家规划章法布局。柳老师的耐心指导，学员们对如何篆刻签名章和闲章有了更清晰的认知。</p> <p class="ql-block"> 彭正勇老师走进晚自习教室，指导《勤礼碑》等碑帖的临习，彭老师从基本笔画的起笔、行笔、收笔讲起，示范着颜体笔画的厚重与筋力。他强调观察碑帖的重要性，让学员们对比原帖，体会字体结构的端庄大气、章法布局的疏朗匀称 。每一笔书写，都是对经典的解读。每一次讲解，都在搭建从碑帖到创作的桥梁。</p> <p class="ql-block"> 晚自习的教室里，助教老师纷纷进班耐心指导学生书。有学员纠结于某个字总写不好，老师便在草稿纸上一笔一划示范，拆解笔画顺序和结构比例。“别急，先观察字帖的框架，再慢慢下笔，写坏了就再练一遍，进步都是从调整里来的。”每一次俯身指导，每一个细致的示范，都让书写从枯燥的练习变成了循序渐进的成长。</p> <p class="ql-block"> 一日时光里，彭老师的徽墨史讲解与技法示范，让书法技艺在历史与实践中扎根；学员们围绕教学的深度研讨，让教学智慧在思维碰撞中生长。墨香与研讨声交织，既是技艺的沉淀，更是教育初心的传承，为书法教育之路注入满满能量，让经典薪火在用心耕耘中愈发绵长。</p> <p class="ql-block"><b>文字编辑｜</b>信秋丽</p><p class="ql-block"><b>美篇制作｜</b>杨丽丽</p><p class="ql-block"><b>照片｜</b>常佳丽 、姚丽娜</p><p class="ql-block">各班宣传委员</p><p class="ql-block"><b>视频｜</b>姚丽娜</p><p class="ql-block">文字校对｜薛婷</p><p class="ql-block"><b>审核｜</b>王国栋、王博</p>