带你看看我们最牛的娃 走在公益路上第84期 2025年中考优秀学子分享会

心安天晴

撰稿：韩雁玲 王艳霞

及分享的优秀学子

制作：心安天晴





2025年7月24日上午八点半。

文水县城镇中学多功能厅。

文水县城镇中学公益课堂第84期。

　　天公作美遮天伞，修路难堵炽热心。

今天的公益课堂如期举行，早上六点多，工作人员们就忙上了，布线、调试，为公益课堂的顺利进行默默地工作着。

　　还不到开讲时间，多功能厅已经座无虚席，但还有一批又一批人朝这里走来，我们赶紧从教室里搬小凳子过来，你看，连走道里、前面、后面都坐满了来听课的家长和孩子们。我们深深为这些智慧的家长和好学的孩子们所感动！

　　当然，我们的领导们从不缺席公益课堂。

这样隆重的活动，你没有参加，错过了？也许你觉得有点遗憾，不着急，让我带你再来一次精彩的回顾，带你看看我们城镇中学最牛的娃们！

　　八点半，本期公益主持人韩雁玲老师热情洋溢地拉开了这次分享会的序幕。

主持人：

榜样力量引征途，

薪火相传续华章！

六月的蝉鸣奏响奋斗的乐章，盛夏的微风送来动人的喜讯。7月24日，我们熟悉的校园，再次迎来归人！欢迎大家来到城镇中学参加第八十四期公益课堂！

在这里，我们将共同见证2025届中考优秀毕业生带着荣耀与感恩，重返母校，分享他们逐梦路上的宝贵经验，传递青春奋斗的力量，为学弟学妹们点亮心灯！让我们用最热烈的掌声，欢迎他们回家！（鼓掌）

有请第一位分享学生——申子轩！

申子轩 594班 中考成绩826分

浅谈学习之道

尊敬的家长朋友们，亲爱的学弟学妹们:

大家好!

我是城镇中学594班的申子轩，很荣幸站在这里与大家分享。首先请允许我感谢、感恩我们的学校——城镇中学，是它给我们提供了一个这样分享和交流的机会以及为本次活动奔波的老师们，还有那就是陪伴我初中三年的所有老师和同学，谢谢你们！

初中三年弹指而过，成长印痕浅浅深深，浅谈学习之道，望与大家共勉。今天，我最想和大家分享三个词——

第一个词:态度。

常言道，态度决定高度。我们班主任老师也经常说，认真能把事情做对，用心才能把事情做好。这些都强调了态度的重要性。对于学习，我们该抱有怎样的态度呢？我想引用我们李老师的两句话:

一、想做的时候再去做。不知大家听了这句话是什么感受，我当时听后，立马接出了后半句“不想做的时候我不做”。是不是这样呢？叶圣陶老先生曾经说过，学生的主要任务是学习，所以学习这事儿咱不得不做。可是科目那么多，那么枯燥，一点兴趣也没有，怎么办呢？建议大家从以下几点入手：多思考学科的实用价值。比如我在家吃饭，我妈拿起一个馒头，我突然想到生物学过馒头的主要成分是糖类，我说妈你不要吃会胖。其次是要发现学科的趣味。建议大家可以通过观看纪录片，像《典籍里的中国》《唐宋八大家》《航拍中国》等。另外，有时间大家也可以多出去走走。前几天我去了都江堰，历史课本中十几个字的意义，真正的展现在我的眼前；当穿越秦岭后，我明显的感受到了水汽增多，秦岭淮河一线的八大作用再也不是课本上干巴巴的几个字。也是在那时，我忽然真正明白了孔子说的那句“学而时习之，不亦说乎！”

李老师的第二句话是“取法乎上，仅得乎中。”这句话原出自唐太宗之口，意为以高标准为准则，最终可能获得中等成果。通俗点儿说就是要对自己要求高点。比如一门功课，你想考100分，最起码得朝110分努力，才能保底100分。

第二个词:方法。

“工欲善其事，必先利其器”。好的学习方法是学习的助推器，我在这里分享我最受益的三个方法，看看能否帮到大家。

一、提前预习，凡事预则立，不预则废。假期预习两步走，一看书，大家可能也常听老师说现在的考试回归课本，所以课本还是建议大家翻一翻的。二做题，我认为基础题会做即可。

二、错题复盘。这一方法好多同学都会提到，也是我们城镇中学的一大特色，每学期我们都会发放错题积累本，封面上的副标题说得好“在错题中淘金，在反思中进步”。打开错题本，共分三个栏目，第一栏的错题原型，大家既可以自己抄写，也可以让家长帮忙或打印粘贴。第二栏的错因分析是重点，既写明错误原因是概念不清，还是计算出错，也要对本题知识点进行整理，写写解题思路，用到的知识点以及总结到的方法。第三轮的错题改正要囊括步骤，写得清楚明白。

三、学会提问。“敏而好学，不耻下问”，提问是思考的过程，是进步的开始。在学校，老师是最好的资源，我们遇到不懂的地方，就及时向老师求教。另外，在科技日新月异的今天，我们不能排斥使用deep seek、豆包等智能软件，关键在于用得巧。就是说向人工智能提问我们一定要建立在独立思考的基础上，当我对一道数学题百思不得其解时，我会查查作业帮，但我一定会仔细地分析答题的步骤，总结方法技巧。当我希望用倒叙开头写一篇语文作文时，对自己的创作不满意，我会输给deep seek，让它帮忙修改润色，并做好积累。时代浪潮，无法逆转，AI本应成为帮助我们学习的工具，而非禁锢思想的枷锁。希望大家能够在自律的基础上，将AI用好，用巧，驶上学习的快车道。

第三个词是心态。

良好的心态能让学习事半功倍,。对此我想说“成绩是自己的，名次是大家的”。所谓“成绩是自己的”，就是说当考试结束后,无论成绩是好是坏,都不应过于欣喜或沮丧,因为成绩已经摆在那里,就是你自己的了,应该做的是及时分析哪里做得好,哪里有待提高。至于“名次是大家的”，是想说名次是公共的资源嘛，大家想,假如你们班里有60个人，无论你排第几，1、2、3、4的序号都排摆在哪,随时可能物是人非。考好了，你的名次不一定永远属于你；考不好，只要心想往之，你的目标名次随时都属于你。是不是听起来有点哲学?那就希望大家“胜不骄，败不馁”,学好学坏,天天开心,积极向上,努力奋进，就是最好的状态。

最后愿大家都能“怀鲲鹏击长空之志,行骐骥骋万里之途”，以端正的态度，合适的方法，良好的心态，扬帆学海，逐梦青春！相信我们的双臂，都将捧满沉甸甸的金黄谷穗！

谢谢大家!

申子轩的PPT

申子轩的表情包包

张静茹 606班 中考成绩822分

墨痕深处见晴空

——我的语文逆袭之旅

尊敬的各位领导 老师，亲爱的学弟学妹们：

大家好！

我是来自城镇中学606班的张静茹。今天很高兴能在这里与大家分享我的学习经验，我分享的题目是《墨痕深处见晴空：我的语文逆袭之旅》一年前，语文，于我而言，仿佛是一座高不可攀的山峰，成绩始终在九十分左右徘徊。但，我不甘堕落，于是在汪洋中独自漂泊，探寻出来一条自己的语文之路。接下来，我就跟大家聊聊在一年中语文成绩提高十几分的秘诀。我的语文逆袭只有三个关键词——破壁 沉淀 共鸣。

第一，破壁

“破”的是畏难情绪语文古诗文是我语文学习生涯中第一个boss，相信大家都有这样的经历，考前背得滚瓜烂熟，结果最后总要写错一两个字。回想之前的我，大雁的“雁”与燕子的“燕”像孪生姐妹，写错是家常便饭，耐心总结一番过后，不难发现大雁一般表达作者的思乡与愁绪，像“乡书何处达？归雁洛阳边”。而小燕子则作为春的使者与生命的象征，像“几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥”。再比如雾凇沆砀这几个词，两点，三点 石字旁 这几个偏旁如一团迷雾，始终难以分辨。后来静心发现，它也是有规律可言，刚开始是两点小雨，再变成三点，最后像石头一样砸下来，以自我的这种理解方法直接轻松记住这三个字。所以说，虽然古诗文难背，但只要动一点点脑筋，将困惑转化，就能巧记古诗文。

第二，沉淀

沉淀贵在坚持对于之前的我来说，阅读理解纯随缘，认为作者爱国就爱国，思乡就思乡，所以答案总是被扣得满面开花。到后来，恍然发现阅读是课文加课外的双重积累。课堂上老师讲解课文时，我不只将它作为单篇文章来读，而是掌握着一类文章的阅读技巧。学完《背影》后，我明白了阅读抒情散文时要重点关注作者情感的表达与细节描写。学完《壶口瀑布》后，我知道了阅读游记时，关注作者的游踪与景物。通过课本的迁移，不难发现课外阅读不过是学过课文的衍生物，这样通过课堂讲解，课外阅读自然迎刃而解，而我在课外也养成了看书的习惯，即使在初三后半学期，我仍然在坚持每晚睡前阅读，虽然只是十分钟不到，但日积月累下了也读了将近十本，例如我将课上学过的小说的阅读方法运用去读《平凡的世界》，通过感悟人物形象与情节，挖掘到了作者所言中最深刻的内涵。所以说课内的积累课外的迁移缺一不可。

第三，共鸣

写作需要共鸣。如果说阅读是输入，那么写作就是输出，有了阅读的有力支撑，与课内的积累，写作水平也会随之提升。例如在学完背影之后，我发现朱自清将父爱浓缩于背影，向他借鉴，我将父爱浓缩于一辆破旧的自行车，一双破皮的皮鞋等等，成功做到了选材新颖独特，避免了陈旧大众素材。

另外，写作离不开摘抄，我会坚持每天摘抄一百字左右的优美语段，每周挑一段背会并标记，然后直接将它用在考试作文之中，当我们动笔写下的时候，它们就在脑中留下印象，就像我在写考场作文一样，脑中突然想到一句十分优美且符合中心的一句话，后来才偶然发现这是自己曾经摘抄过的语段，这就叫做厚积薄发。课内与课外双管齐下，作文轻松落笔生花。

通过这些秘诀，我在最终中考中取得了109的优异成绩，成功摆脱了九十分的低谷。

在与语文的相处过程中，我深深感到，语文既在试卷的字里行间，更在生命的每一次呼吸、每一次感动、每一次文化自觉的瞬间。真正的“语文”，始于识字造句，终于灵魂的丰盈与文明的延续。语文教会我的不仅是知识，更是文学素养的提升，个人魅力的完善。这些能力，将让我受益终生。

最后，我想和大家说，让我们爱上语文，培育有根、有魂、有情、有思想的完整的人。祝愿亲爱的学弟学妹们，在接下来的日子里，有明确的目标，有平稳的心态，有得当的方法，有良好的习惯。披荆斩棘，梦想成真！

谢谢大家！

张静茹的PPT

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张彤洲 592班 中考成绩824分

你我皆是“黑马”

尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨，同学们：

大家好！

我是城镇中学592班学生张彤洲。我分享的题目是《你我皆是“黑马”》。

三年前，我稚嫩的迈进城镇校园，三年后，我捧着824分全县第七的满意成绩告别母校，这份荣誉离不开城镇中学的培养，离不开各位老师的教导，那些谆谆教诲时刻指引着我做最好的自己。可以说，我把三年最好的成绩留给了中考，因此别人常说我是一匹杀出来的黑马，但其实我想告诉各位：“黑马从来不是奇迹，而是默默努力的代名词”。下面我为大家把自己成为黑马的过程以及一些体会和大家作交流分享，希望能对大家有所帮助。

首先在一切学习过程中，我们一定有一个明确的目标。

从踏进城镇校园的那天起，我就立志一定要上文中。“目标是学习的导航仪，只要瞄准月亮，即使失败，也会坠落星辰之间”。随后把这个目标拆分成一个一个小目标，比如在下次考试中进年级多少名。有了目标，在我们身心俱疲，在看着难题手足无措，萌生出放弃想法时，我们才有动力咬咬牙继续钻研。在一次次的突破中，我们才能有所进步。特别是在初三后半学期，无数知识点接踵而至，复杂的公式常使我烦躁，但只要想到要进更好的校排，离文中重点班更进一步，也总能坚持下去，就在这一次次坚持过后，才有显著的进步，分数逐步提高。

有了目标，便有了学习的信心，可光有念头，“下蛮劲”，在已熟知的题目上反复练习，我认为也是不够的。我们还需要掌握一定学习方法，在有限的时间里取得事半功倍的效果。我从课上与课后两方面分享一些我个人对于提高效率的看法与做法。

课上，始终坚信，课堂效率是制胜的关键，我们的老师都有着丰富的知识素养，有科学合理的教学方法，在课堂上为我们倾囊相授。而考试的绝大部分知识都来源于课上所讲，在一定时间内获取最多知识的方法，便是在课堂上认真听讲，因为充分利用课堂，提高课堂效率便是非常重要的。

如何提高课堂效率，我的经验是：

一、积极回答老师提出的问题。多举手回答，哪怕跟着老师附和，也一定要张开嘴，这样一来既能加深对某个知识的印象，还能确保自己的思路时刻跟着老师；

二、做笔记。初中的知识可能并不深奥，但每个知识点之间联系密切，比如十月革命和中国共产党成立的关系，我在学习本事件时把自己想到的、老师提到的关键词写上去，或是讲数学题时把一题多解其他方法的思路批注，其他学科亦是同理。简单的笔记批注，便是一个记忆的过程，同时也是保持跟随课堂的有力手段。课后，我会查缺补漏。每个人对于知识都有自己“个性”的不足，课堂上接受知识的效率不会达到百分百，弥补这些不足便是课后学习的重点。那么，可能有同学会说，在学习任务繁重时，怎么进行高效课后学习？我是这样做的 ：

一、完成作业。其实，在下课时便能利用碎片化时间写作业，为我们课后学习留出时间。老师布置的作业一定要独立完成，坚决不用作业帮等软件，不会可以找老师，但不因网上的答案禁锢自己的思维；

二、针对薄弱学科的再学习。升入初三后，我始终入不了化学的门，可深知不能对此产生抵触情绪，必须攻克。于是回家后打开课本，把当天所学从头到尾再自学一遍，边回忆老师课堂所讲，边自我理解，对于实在理解不了的内容，便向老师提问，也会求助父母在手机上查询。终于慢慢有所突破。同学们记着，一定不能有“坑”在学习的路上。

最后，在学习路上我们一定要正确调整心态。初中生活中难免会遇到考试失利，我曾考过年级五十多，也曾考过年级前十，同时难免会出现知识漏洞，在如此境遇下，良好的心态便能支撑我们继续为目标而努力。我记得，在体考前训练时，尽管酸胀的双腿累的难以抬起，充血的嗓子不断告诉我停下，尽管课上学的发困，眼皮难以撑开，可想到不能在中考考场上丢任何一分，我告诫自己要坚持，坚持去拼命，坚持去奋斗，正是这强大精神动力支持我继续努力。

我便这样在目标下努力着，其实我没想过做太阳，只是坚持努力，水到渠成的结果。

以上便是我自己在学习中的一些心得，当然有了方法还需要努力，真正的进步始于行动。因为“方法可以复制，成功更需要粘贴汗水 ”。我们学习之路仍漫长，有无数困难需克服，但只要运用合理方法，决不放弃，便能“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。相信下一匹黑马就是你。

最后，衷心感谢母校所有老师的悉心指导，我将以目标为帆，以方法与努力为桨，书写无愧于自己、家庭、学校的一份答卷。

谢谢大家！

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宁惠婕 597班 中考成绩828分

以勤为径，向光而生。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是城镇中学597班的宁惠婕。今天我分享的内容是——以勤为径，向光而生。

我是一个从年级里排不上号的小透明到中考逆袭的爽文主角。在初中副本的历练中，我慢慢摸索到一些“打怪升级”的有效招数。在这里我想把它们分享给大家，希望能为大家提供一些参考。

第一招：提高闯关专注度。

在学习过程中，我们总是不能把注意力完全放在学习任务中。之前的我也有同样的问题。对此，我有几个简单的应对之策。首先要减少干扰：学习时将手机调至“专注模式”或放在视线外，眼不见为净。其次，为了避免犯困，最好在书桌上学习而非床上。并且要创造“极简桌面”， 书桌上只放当前学习的资料和文具，因为杂乱的环境会分散注意力。如果还是不能专注，大家可以试试番茄工作法。即25分钟专注＋5分钟休息。它是一个微观时间管理方法，大家在实行时，可以先明确学习的目标和方向，再把目标分解成单个可执行的任务，接着给单个任务做轻重缓急的排序，再依次完成。连续进行几个番茄时间，以此来提高专注和效率。

第二招：错题回炉。

以前错了题，我总急着把答案挪到试卷上，而不深度思考，导致我总是在同类题上接二连三地失手。上了初三后，我的物理梁老师向我们讲过一个消化错题的方法，我收益颇丰。今天我想分享给大家。它就是1371复习法。第一个1指当天试卷错题，当天规范改正，摘录在错题本上，并标上一颗星。3指第三天复习错题本上标一星的内容，不明白的就再标一颗星。7指一周后复习标两星的内容，如果还不清楚，就再标一颗星。最后的1指考试前一天好好消化标了三颗星的错题。而在整个过程中，要及时解决自己的疑难。积极询问老师和同学，或在网上查阅，不要养成拖延的习惯。

第三招：张弛有度，摸鱼有道。

我们不能追求成为“学习机器”，古语云“物极必反”，长时间，高强度的学习很可能让我们在某一瞬间丧失动力。其实这就像种植物，既要晒太阳，也要松松土。周末的一场电影，两把游戏，或是一次聚餐都可以帮我们减轻学习的压力，这些看似“浪费时间”的事情，反而有益于我们的成长：看电影可以拓展我们的认知边界；打游戏帮助我们锻炼多任务处理与决策能力等；而聚餐又可以深化我们的人际关系……它们就像给电池充电，让我们第二天能带着更充沛的精力，更清醒的头脑回到书桌前。但所谓“摸鱼有道”，切忌过度放松而沉迷其中。比如游戏就是两把，不管上把的输赢，拒绝队友的邀约，履行对自己的承诺。

在三年光阴的初中副本中，重要的从来不是一时的快慢，而是始终保持向前的勇气和找到适合自己的节奏。学业取得进步时，不要骄傲，寻找自己的不足；成绩出现退步时，不要气馁，在其中发现自己的优点，激励自己向前走。记住，“没有永恒的梅雨季，只有久违的艳阳天。”不用和别人比进度，你的节奏自有意义。或许现在会迷茫，但踏踏实实地走好每一步，时间总会给你答案。

亲爱的同学们，错题本上的每道笔迹，都是未来勋章的刻痕；走廊里的每声笑谈，都将是回忆里温热的片段。愿你们以笔为舟，在知识的瀚海里既敢乘风破浪，也懂暂泊浅滩——于难题前多一分“衣带渐宽终不悔”的执拗，于倦意时留一寸“偷得浮生半日闲”的从容。

不必焦虑路远，你们脚下的每一步，都在靠近想去的地方。待他日行囊装满星光，便勇敢奔赴下一场山海。祝大家在逐梦不息的人生旅途中，成为自己的主角！

谢谢大家！

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李一鸣 598班 中考成绩825分

学习有方，奋斗有光

各位学弟学妹：

大家好！

我是城镇中学598班的李一鸣。我的名字取自「不鸣则已，一鸣惊人」，但我的「鸣」不止于石破天惊——更愿作你耳畔的清风：轻声解惑，鸣响灵感，一字一句，为你而鸣。对，这就是我，李一鸣！今天，我分享的题目是《学习有方，奋斗有光》，希望能给大家一些小小的启发，能让大家在学习旅途中少走弯路，更加顺利地达到自己的目标。

首先，基础的知识点必须牢记，基础是学习大厦的地基，我在日常的学习中做到了堂堂清，日日清。语文学习中古诗文的注释和翻译与易错字的默写，英语单词的背诵，还有历史中的时间线和重大事件的意义等，每天或每星期老师都会按照进度，布置需要背诵的内容，我紧跟老师的步伐，科学合理地安排时间，高质量完成背诵任务。“九层之台，起于累土”，牢牢掌握每一个基础知识点，不拖泥带水，才能稳步提升成绩。

其次，我做到了充分利用碎片时间。课间十分钟看似不起眼，实则非常宝贵。将与同学玩闹的时间用来整理学习内容，大大提升了学习效率，晚上回家后，可支配的时间也会变多，这样就可以根据自身情况，挑战数理化难题，或者攻克自己薄弱的方面，从而锻炼思维能力，提高做题速度。

再次，日常学习中我做到了多阅读，多积累素材。好的作文来源于平时的积累。升入初三后，我准备了一个积累本，将贴合自己风格、迎合自己喜好的作文按照不同的话题，例如青春成长、感恩亲情等，分别积累几篇，在空闲时间里读一读，这样就不愁考试时下不了手。而对于英语作文，就要背会一些句子的高级表达，或在做阅读题时顺手将能用在作文里的句子抄下来，都对提高作文分有很大帮助。最后，我还注重平时错题的积累。每次考试后，我都会认真分析错题，弄清楚是知识点掌握不牢固还是解题思路出了问题。我会将这些错题整理成册，考前再仔细复习一遍，没有把握的题再做一遍，确保不再犯同样的错误。这种方法让我做到了有效的查漏补缺，在一次次的考试中越来越有信心。所谓“胜不骄，败不馁”，有了良好的学习方法，优秀的学习习惯，还一定要有良好的心态。成绩的起伏是正常的，关键是要调整好自己的心态，始终保持自己的节奏，不要盲目和他人比较，要将关注点放在自己身上。我一直有写日记的习惯，通过日记来缓解内心的压力，或总结自己的心得体会，经验教训。我曾经因为一次模拟考的成绩不佳而总是心情烦躁，导致平时的上课也不能专注。通过记日记我突然意识到这样的状态危害更大，我应该从失败中寻找原因，而不是一味地自责。从那以后，我把每次的测试都当作查漏补缺的机会，而不是把成绩作为最终的判决书。这种心态上的转变，让我在中考时思想冷静，答题沉稳，最终取得了满意的成绩。

亲爱的学弟学妹们，学习之路虽然充满挑战，但只要我们掌握了正确的方法，养成良好的习惯，保持积极的心态，就没有什么是我们克服不了的。希望我的分享能对你们有所帮助，愿大家在学习中牢固基础，稳步前行，放松心态，扬帆起航，实现自己心中的梦想！不鸣则已，一鸣惊人！

谢谢大家！

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王琳凯 601班 中考成绩824分

点亮心中的火把

——从兴趣出发的理化探索之旅

尊敬的老师，亲爱的学弟学妹们：

大家好！

我是城镇中学601班的王琳凯。今天能站在这里和大家分享成长路上的些许感悟，我感到无比荣幸。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣不是学习的调剂，而是照亮求知之路的火把，是撬动知识巨石的神奇支点。我的这段探索之旅，便是从物理和化学的奇妙世界中开始的。

记得初二刚接触物理时，课本上冰冷的公式和抽象的原理也曾让我感到距离。但一切在一次偶然的B站漫游中改变了：我看着李永乐老师将一根香蕉轻松插入竖立的吸管中，他微笑解释着流体力学原理：“看，大气压强无形却有万钧之力！”那个寻常午后的屏幕亮光，瞬间点燃了我心中久藏的疑问——生活平凡现象下，究竟隐藏着多少宇宙的密语？从那天起，B站、知乎、中国大学MOOC成了我的第二课堂。当视频中模拟分子在溶液中如何“推推搡搡”才能挤过细胞膜时，生物课上的被动渗透理论第一次在我眼前“活”了起来；而最让我心灵震颤的，是第一次看到“金属成镜”的魔法时刻。当葡萄糖溶液注入银氨试管的瞬间，溶液翻涌起灰黑色的云雾，仿佛宇宙初开的混沌；可当把试管浸入温水，短短几分钟内，那些混沌竟在玻璃壁上悄然凝结——一片银河从试管内壁生长出来！指尖轻转试管，流动的银光像液态月光般倾泻，还有碘钟震荡的奇幻画面，三种透明溶液相融的瞬间，仿佛启动了分子世界的呼吸。起初如琥珀般透出暖黄，随即被幽蓝星云吞噬，蓝紫波纹尚未散尽，溶液又褪回澄清，如同潮汐退去，紧接着琥珀色再度在瓶底晕染，蓝紫色如魅影般破浪而出，两色在烧杯中追逐旋舞，每八秒完成一次“诞生→绽放→消逝”的轮回，最终蓝紫色定格为深空般的幕布，宛如一场用化学方程式写就的宇宙之舞……屏幕里的故事不断告诉我：知识并非孤岛，而是连成一片的浩瀚海洋。当兴趣化为实践时，它才能铸成真知。记得初三上学期预习电解原理时，“阳极发生氧化反应，阴极发生还原反应”的概念像绕口令一样在我脑中打转。纸上谈兵不过瘾，我便决心亲自动手电解食盐水！找变压器电源、剪石墨棒做电极、烧杯里溶解食盐……当打开电源，阴极区飘散出刺激的氯气味道，阳极区慢慢堆积起碱液让酚酞变红——看着电流无声分解盐溶液的瞬间，书上的抽象符号突然有了形体和生命，我情不自禁欢呼出声：“原来这就是电子在‘搬运’原子的神力啊！”

此外，我还喜欢做一些课外实验，有次探究原电池工作原理，当锌片插入硫酸锌溶液、铜片浸入硫酸铜溶液时，电压表指针如垂死的鸟儿般纹丝不动。化学老师提醒我：“没有离子迁徙的桥梁，电子只会困死在金属的孤岛。” 我立刻明白了问题所在。随即，我模仿着视频中的步骤，将饱和氯化钾溶液与琼脂液混合煮成晶莹的琥珀色胶体，用滴管小心翼翼注入U型管，在液体即将凝固的刹那封口——整个过程如同给化学反应搭建一座微缩的“电解质长城”。 当冰冷的盐桥两端分别沉入两杯溶液时，奇迹在瞬息间迸发：电压表指针猛地弹起，指向了0.72伏！更神奇的是铜片表面倏然绽开金色的细密花纹——那是新生的铜原子以晶体形态在舞蹈；锌片一侧则持续涌出珍珠串般的气泡，嘶嘶作响的气流声宛如微观世界在呼吸。我甚至尝试用导线连接发光二极管，当豆大的光芒在掌心亮起时，一股战栗窜过脊椎——我竟亲手把金属的氧化悲歌，谱写成照亮黑暗的光明序曲！

最让我痴迷的探索，是向地心引力发起的挑战——亲手测量重力加速度g。当物理课本将9.8m/s²视为理所当然的常数时，我却执着地想知道：这个支配万物坠落的数字，能否在我手中现形？我拿出积攒的零花钱，在网上选购了一套二手打点计时器套装。当包裹拆开的瞬间，墨粉的尘埃在阳光下飞舞，老式电磁打点针已锈迹斑斑。我没有气馁，用酒精棉片仔细擦拭触点，又用游标卡尺校准打点针与纸带的间距——当一条条纸带在重锤牵引下穿过计时器时，打出的墨点竟如流星雨般在纸带上溅开！当多组数据在深夜汇聚成9.78m/s²的共识时，书桌上的仪器仿佛获得了生命——打点计时器的嗡鸣是地球的呼吸。这一刻我突然理解：科学最震撼的瞬间，不是得出标准答案，而是亲手触摸到自然法则的肌理。

学弟学妹们，兴趣不是天生的禀赋，而是一颗需要被呵护、培养的好奇心种子。物理学家费曼小时候看到火车餐车滚动的轴承，就拆解成对转动摩擦的思考；居里夫人青年时为一块实验室的磷光矿石着迷，开启了通往诺贝尔奖之路。而我们身边亦藏满待解奥秘：一块落入水中的方糖如何让漩涡现形？面包在烘焙中经历了怎样剧烈的分子重组？真正让我们与未来握手的，不是知识的多少，而是由兴趣培养出的探索未知的原始勇气。我真心建议：

——成为信息海洋的“寻宝猎人”：主动搜索《美丽化学》的视频，浏览科普文章，在知识平台的角落里挖掘你的“兴趣矿藏”。

——让双手沾满发现的泥泞：哪怕只是用可乐瓶做气压火箭，厨房里观察淀粉遇碘变色——亲身验证过的知识才能扎根心底。

——永葆疑问的新鲜：当老师讲解动量守恒时，不妨思考：“为什么台球碰撞时的力如此精准？大自然如何做到瞬间精算？”

愿各位永怀这份炽热的好奇心，勇敢追寻自己的理解路径。当你们以兴趣为航标，知识终会变为征服未知海域的风帆，而你们，就是那个掌舵人！

谢谢大家！

王琳凯的PPT

王琳凯的表情包包

岳佳彤 600班 中考成绩822分

英”学生乐，解“语”有法

亲爱的同学们 ， 大家好!

我是城镇中学600班的岳佳彤，今天我分享的题目是《“英”学生乐，解“语”有法》，很荣幸能与大家交流我初中三年的英语学习方法，希望能对大家有所启发与帮助。

可能在座的学弟学妹们有人对英语比较发愁，但面对英语中的困难，大家不必惧怕，只要掌握了正确的方法，各种学习问题便能迎刃而解。

首先想和大家说的是要发现并保持对学习英语的兴趣，毕竟“interest is the best teacher”，兴趣是最好的老师，大家可以像我一样看自己感兴趣的英文电影或了解有关英国与英语的历史，感受英语背后独特的文化魅力，产生继续探索的兴趣。曾经我也对英语没有太大兴趣，偶然间却看到了《狼厅》这部影片，了解了英国资产所级革命的历史，便沉论进英语的独特，对英语学习也抱有了极大的热忱。在此过程中，我也积累到地道的英语表达，有益于接下来的学习之旅。

其次，单词记忆有方法，不能死记硬背。很多同学背单词只记拼写和中文意思，结果过两天就忘。其实单词像“熟人”，得在句子里见几次才认得。要学会妙用例句，在句子中熟记单词。同时联想画面，让大脑将单词与画面相匹配，便能将单词熟记于心。我还会准备一个“错题本”，把阅读、完形里反复出现的“熟词僻义”记下来，使阅读不再是“满页陌生人”。例如“book”这个词，大家可能只知道它作名词有“书”的意思，却并不熟悉它作动词的意思是“预订”，对于这类词，我们就应记下它的生义。

再次，“听说读写”不是独立的孤岛，要让它们联动起来。在这三年的学习之中，我逐渐意识到听说读写是可以相互促进的，听力可以积累阅读词汇，使阅读更轻松，也能在潜移默化中改善英语口音。通过阅读，可以提高对句子和文章的理解能力，学习写作技巧与方法。训练听力时，我会使用“三听”的方法。第一遍，盲听听大意，注意自己很难听清的部分。第二遍，看着原文听细节。第三遍精听，直到能听懂每个句在听的同时，我也会刻意学习音频中的语调并大声跟读。对于阅读，先从简单读本入手，每天在空闲时间读一篇文章，日积月累便会有质的飞跃。同时将阅读中积累的好词好句与写作技巧，应用于作文中，使二者相辅相成。

最后,拒绝“题海战术”，做题要“精”且“细”，那么怎样才算“精”“细”呢？做阅读题时可能很多人只会关注答案是否正确，却忽视了藏在文章材料中的“宝藏”，只一味匆匆做题，并不能起到提高的作用，一定要通读全文，找出自己不会的单词，进行积累并复习巩固，且使用单词造句子以更好地掌握单词用法、并尝试在写作中运用，这样才能真正提高英语。其实英语学习并不困难，它需要浓厚的兴趣，正确的记忆方法。听说读写的融会贯通以及日复一日的积累，以此为剑，就会斩断英语路上的荆棘。

除此之外，我还想强调一点学习是场“马拉松”，心态是持久力，放平心态，面对任何困难都不要紧张。初中三年，大小考试不断，重要的是从考试中学习如何规避错误、如何调整心态。记得初三下学期第一次统考，我因为太过紧张，心态不平，犯了许多低级错误，以至成绩成为三年中最差的一次。此后，我认真分析了错误原因，弥补了知识漏洞，也突破了心灵枷锁。心态低谷不是终点，而是提醒我们调整状态的信号。

同学们，初中生活充满挑战，但也会让我们收获成长。希望大家能在初中学习生活中不慌不忙，脚踏实地，毕竟能支撑我们向前的，从不是天赋与运气，而是日拱一卒的坚持与那“泰山崩于前而色不变”的从容。

谢谢大家！

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岳佳彤的表情包包

张艺耀 599班 中考成绩825分

逐梦青春，求知无境

亲爱的学弟学妹们：

大家好！

我是599班的张艺耀。能作为优秀毕业生站在这里与大家一起分享经验，我倍感荣幸。看着你们青春洋溢的脸庞，我不禁想起两年前同样坐在台下的自己。今天，我想和大家聊聊“为什么学习”这个看似简单却值得深思的问题。

去年冬天，我在商场看到一件标价899元的航天模型，这个数字让我默默放下了手中的商品。但正是那一刻，我忽然明白：学习赋予我们的，不仅是未来消费的选择权，更是创造价值的能力。那么，这种能力从何而来？

一、家国为帆，志存高远

我的班主任贺老师常说：“求学如航海，家国情怀就是最可靠的罗盘。”这句话在实践中给了我很大的启示：

首先，它让我的学习目标更清晰，志向更高远：我不再仅仅盯着分数和排名， 而是思考“我学这个有什么用？”“未来我能用它做什么？”这让我在钻研难题时更有方向感和主动性。我知道， 扎实的学识是实现个人价值、 服务家国的基础。

其次，我在面对困难更有韧性： 当学习遇到瓶颈，感到挫败时，想想家人无条件的支持，想想国家发展对人才的渴求，我就觉得，眼前的困难没那么可怕了。 “不能给家人丢脸”“不能在国家需要时掉链子”的想法，支撑着我一次次站起来，继续挑战。

第三，它让我的学习更有责任感和敬畏心： 我明白，今天坐在教室里汲取的知识，不仅是改变我个人命运的钥匙，更是未来建设国家的砖瓦。因此，我对待学习更加认真、严谨，不敢有丝毫敷衍。珍惜学习机会，就是珍惜为家国效力的准备期。

同时我也认为心态更积极稳定：知道学习是为了更崇高的目标（回报家人、报效国家），心胸会更开阔。.一次考试的得失、暂时的落后，不会让我陷入长久的焦虑和自我怀疑。因为我知道， 这是一场关乎长远发展的“马拉松”，目光要放远。当你的学习被赋予了“爱”与“责任”的意义，它就不再是负担，而是一种充满力量的奔赴。心中有家国，笔下自然有千钧之力，前路也必有万丈光芒！

二、治学如烹鲜，张弛有度

学习如“烹小鲜”：掌握火候和时间的艺术。老子说：“治大国若烹小鲜”，学习何尝不是如此？“烹小鲜”有两个细节：①烹②小，才能“鲜”。就是指①坚持②劳逸结合。有人说我要坚持，然后就熬夜刷题到凌晨两点，再就变成三天打鱼两天晒网。我也见过有人上课记笔记工整如印刷却从不思考。这就像煮鱼时不停翻动，最终只会得到一锅碎渣。我的成绩曾长期徘徊，直到有一天醒悟，开始坚持“提问——验证——讲解”的闭环：课前用5分钟列出疑问，课堂专注验证这些“谜题”，课后疏理一遍解题逻辑。三个月后，我的错题本从“死亡笔记”变成了“晋级秘籍”。

经过三年摸索，我总结出“三阶学习法”，今天毫无保留地分享给大家：

1. 精准预习（每晚15分钟）：—— 用“三问法”预习：这个章节要解决什么问题？与之前知识有何联系？我有哪些疑惑？ 比如预习二次函数时，我会先思考：为什么要学这个？它和一次函数有什么区别？

2. 高效课堂：——采用“笔记分区法”：左边记板书，右边写思考，下边列疑问，特别注意老师反复强调的内容，这往往是重点难点。

3. 科学复习：——“127记忆法”：当天晚上复习1遍，隔2天再复习，7天后巩固，建立“错题银行”，分析错误类型：是概念不清？计算失误？还是理解偏差？

4.错题本辅助：——学习的过程就是不断犯错纠错的过程，如果陷入题海战术，盲目刷题只会事倍功半，各门准备一个错题本，及时把课堂练习及各类考试中遇到的错题积累起来，利用课余时间不断翻看练习，可以大大提高学习效率。

三、游戏思维，助力成长

掌握了学习方法的同时，我在这里与大家再分享下我的另一种学习方法——游戏化学习。众所周知，游戏很吸引人，我也是人，所以也不例外，我也玩过，甚至沉迷过，之后我想游戏为什么吸引人呢？刺激？自由？ 我讲到这儿，我知道很多人觉得我不仅偏题，还像邪教徒一样，给大家讲游戏，宣传错误思想，那我先在这里请大家见谅，我可是说了：过度游戏危害健康，我不提倡玩游戏。 我刚说游戏为什么吸引人呢？从科学上讲：当玩游戏时，人体内分沁的化学物质刺激人的大脑和各神经，使人兴奋，并且每当你完成任务，有成就感，有奖励，就这样一个上午过去，一天过去，然后一盏台灯，一个夜晚，一个奇迹，噢，对，有时候连台灯都不敢打开，我说的没错吧。所以，先把游戏戒几年，然后再将游戏的思维套入，将你的目标想象为游戏的关卡情节，当知识变成可触摸的故事，记忆就像海岸线上的灯塔自然点亮。

旅游时看到一些玩意，虽小，价格可不小。回家后我费尽巴拉的做了几个，不好看，看不清条纹，但那份亲手创造的快乐，比橱窗里的高价商品更让人心动。学习带给我们的，正是这种“无中生有”的创造能力。就像北斗卫星团队里那些工程师，他们少年时或许也曾在文具店前徘徊，但最终用知识建造了比任何商品都璀璨的星空。

同学们，那些 被荧光笔涂满的课本，写满批注的错题本，反复修改的作文草稿，都在见证着你们的成长。就像我的语文老师说的：“你现在写的每一个字，都是未来改写命运的笔画。”下次当你们为考试成绩焦虑时，试试把试卷想象成航海图——错的不是礁石，而是尚未校准的罗盘。我收拾东西时无意翻到满是叉的卷子。现在想来，正是那些看似狼狈的成长，让我们在追求理想的道路上，既懂得仰望导弹划破长空的壮美，也珍惜铅笔划过草稿纸的细响。

同学们，真正的自由不是想买什么就买什么，而是有能力决定为什么而奋斗。当你们在知识的海洋里找到自己的航向，终将明白：那些为解不开题而哭过的夜，终会变成照亮家国前路的星。

最后，我想用航天员王亚平的话与大家共勉：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就一定能够触摸到。”愿我们都能在知识的海洋里，逐梦青春，用汗水找到属于自己的航向！

谢谢大家！

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石新棣 599班 中考成绩822分

四季与学习

尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨、同学们：

大家好！

我是城镇中学599班的石新棣，今天我想和大家分享一个别致的话题——《四季与学习》。春有百花夏有荷，秋有凉风冬有雪。四季轮回，像极了我们应对考试的每一段旅程。

春风拂面，万物可期，不妨将理想播种。胸怀鸿鹄志向，方能脚踏坚定方向。我们正值青春年少，风华正茂，应当树立青春理想，砥砺前行。那么如何立志呢？我不禁想到课本中范仲淹“先天下之忧而忧”的济世情怀和欧阳修“与民同乐”的人生信条，将个人理想与时代脉搏紧密相连，以个人小志立家国大志！再小些，行万里路，踏遍沟壑，寻一处自己的春天，埋下生根的希望；再具体些，白纸黑字记下目标院校，让行动有了方向，用努力书写辉煌篇章；再细致些，每日任务每日清，将时间划分成段落，罗列重要任务、目标，以日日之滴汇聚理想之行。理想无大小，趁着春意正浓，让理想如期开花！

绿树成荫，骄阳似火，要耐得住“夏”的燥热。三年时光匆忙，我们总是疲于应付——课业、考试、人际交往……各种琐碎的事情就像重重的包袱层层堆积，这时，唯有一“静”以抚之。我们总说“心静自然凉”，静心修身，就要从纷繁中抽身，倾听心灵的回声。漫漫应试途中，心愈静，行愈进。“静”是在喧嚣中独寻自我，沉浸于内心，追逐理想真谛。“不以物喜，不以己悲”，将模考成绩看淡，将焦虑尽情释怀，将人言风波抛却，放慢速度，专于学业，以“静”应付仲夏骄阳，默默积蓄力量，一朝迸发破万钧。

稻浪翻滚，瓜果飘香，收获之余要及时总结复盘。小到“吾日三省吾身”的慎独自省，大到年度总结，都尤为重要。以“自省”为基，以“复盘”作纲，共筑坚实的求知大厦。在模考结束后，要及时分析试卷，可将错误归类，在一侧标注，比如“思路正确，计算却出错，就应用心加强计算”，再将重要知识点罗列一侧，积累多练一段时间后，再次翻看进行总结，就可将“惯性错误”“高频考点”得出，进一步针对训练。再与大家分享一个教训，在中考的理综考试中，我居然忘记涂物理选择的答题卡，好在有惊无险，收卷前两分钟在我复盘整张试卷时，我幸运地发现并补涂完成，才没造成大失误，考完后我及时总结经验与反思过错，我得出：我在做理综题目时总是没有形成固定节奏。在这里我建议大家在考试中摸索适合自己的应试节奏，形成固定记忆，使发挥更稳定。在金秋沉淀反思，孕育来年瓜果丰。

雪落无声，寒枝凝露，要扛得住心潮汹涌，寒意上头。端坐考场上，提心吊胆与题决战，寒气遍布全身，纵有“知识”以保暖，下笔也无神，因此，针对应试，心态极重要。放下身上包袱，用平和积极心态，坦然应对考试，运筹帷幄，决胜千里，但切不可“松弛”过度，失了分寸节奏。考试恰如寒冬悄至，做题要稳、准，不要在意周围人的速度，按自己节奏来！扛过二天半的考试，再“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”了。

春播夏耘，秋收冬藏，这是自然的规律，也是备考路上的真理。愿我们在漫漫应试路中，亦能突破条框，开出属于自己的四季之花！也祝各位学弟学妹们来年金榜题名，心想事成！

谢谢大家！

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闫乔宇 603班 中考成绩826分

破茧方知蝶翼长

征服自我迎曙光

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是城镇中学603班的闫乔宇。今天，我分享的题目是《破茧方知蝶翼长，征服自我迎曙光》。

此刻，站在这方舞台上，我的心里无比激动。眼前的灯光、熟悉的校园，还有你们的笑脸，都让我想起那些在教室里奋笔疾书、在走廊上结伴欢笑的日子——那些藏在作业本里的认真，流在操场上的汗水，还有和伙伴们一起为了目标努力的瞬间，都是值得铭记的青春时光。

“胜人者有力，自胜者强。”在我的青春字典里，写着大大的两个字：征服！是的，青春是用来征服的！征服懒惰！征服无知！征服那个曾经不够强大的自己！以学习为剑，披荆斩棘！这，就是青春应有的姿态！

但在学习的旅途之中，我曾经也迷茫过。我常在想，读书是为了什么?学习是为了什么?初一时，我成绩并不理想，接连数次考试，成绩仍然不见起色，在那段时光中我也曾彷徨，开始怀疑自己，但少年那颗奋勇向前的心又怎会被埋没?一学年的徘徊后，我振作起来，仔细分析，我发现英语是我薄弱的一门科目，深知木桶短板效应的我将英语作为提升的重点，积累大量词汇，利用网络资源与枯燥的语法斗争，并辅以练习，同时我高度重视其他科目的学习，经历了一个忙碌的假期后我迎来了初中学习生涯的转折点：在初二的第一次考试中，我征服了那个不曾强大的自己，收获了优异的成绩。从那以后，我越学越顺，我也终于明白：所谓的“得心应手”，不过是“咬牙坚持”的另一个名字。在城镇中学奋斗的日子里，我找到了答案：读书学习是为了拓展知识，理解世界；是为了照见内心，塑造灵魂；是为了征服自我，战胜自我，突破自我!在此，我向各位同学提出些许建议：

一、征服懒惰，落实行动。

我们都知道，政治是一门特殊的学科，特殊在它是开卷考试，因此，我对政治不十分重视，懒得去背重点知识点，直到综合复习，我的弊端开始暴露，因为知识点的模糊，我无法在考场上快速找到相关内容，致使成绩下滑。焦急的我询问了老师，才知道: 一懒百不成啊。自此，我下定决心每日读课本，记内容、背重点，最终征服了懒惰，政治成绩也得到显著提升。喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。那些勇士们征服了一个又一个困难，靠的是什么?是行动，是坚持。想要提升一门功课，落实行动必不可少。

二、征服自我，乐观自信。

今年开春，在体考压力下，我考试接连失利，焦躁不安，我无法静心学习，自信心也备受打击，最终我将这些烦恼向父母和盘托出。经过一晚长谈后，我找到了昔日的自信，我的成绩也逐步回升起来。自信人生二百年，会当水击三千里。在之后的学习中，我们会遇到无数次大大小小的考试，我要告诉大家的是不要被成绩影响了心情，无论成绩是好是坏，都要以正确，积极的心态去面对。特别是考砸时，重要的不是你摔得多重，而是你如何带着伤重新站起来。所以，将荆棘当作铺满鲜花的原野，乐观自信面对失败，积极调整心态，在学习生活中也至关重要。

今日，与各位同学共同谈论这段经历，是想借此勉励大家，勉励那些与我一样身处低谷的同学。穷且益坚，不坠青云之志；败亦图强，岂灭赤诚之心?少年就应眸中烈焰燃星斗，手持长缨裂险峰。

身为城镇学子，我们早已铭记“追求卓越，勇于担当”的校训，而追求卓越的前提就是战胜自我，征服曾经懦弱的自己。同学们，请摸一摸自己的胸口！那里跳动的，是青春最滚烫的脉搏！请看一看自己的双手！它们紧握的，是改写命运最强大的武器！这世界终将属于那些在青春岁月里，敢于埋头苦读、敢于仰望星空、敢于用知识武装自己的人！别再犹豫，别再彷徨，握紧你手中的笔，它就是撬动命运的权杖；点燃你心中的火，它就是照亮未来的太阳！努力奋斗，让我们的青春，在时代洪流中，奔涌成最炽热、最不可阻挡的力量！

破茧方知蝶翼长，征服自我迎曙光!亲爱的学弟学妹们，愿你们所求皆所愿，所愿皆所得，所遇皆温暖，所行皆坦途！

谢谢大家！

闫乔宇的PPT

闫乔宇的表情包包

　　这次分享会，我们还请回了三年前毕业于城镇中学，今年参加高考已被心仪大学锁定的三位同学，他们分别是被清华大学录取的师彬隽和张嘉伟同学及瞄准了东南大学的梁宸章同学。经过高中三年的洗礼，他们变得更加成熟自信阳光。他们侃侃而谈，告诉学弟学妹们高中应避的坑，莫踩的雷和需立的志，让在场的学子们受益匪浅！

　　接着进入答疑环节，同学们踊跃提问，学子们倾心答疑。有的甚至指定某位同学回答，对自己感兴趣的问题，都想从他喜欢的学长那里得到答案。

　　最后，邀请城镇中学师志刚校长即兴讲话。师校长的讲话为我们怎样学习做了一个榜样。他这样说：

各位家长，各位同学，各位老师：

大家上午好！

首先我要祝贺今天站在台上的这十加三，十三位同学，这十位初中的同学刚刚中考结束，取得了优异的成绩，即将迈入高中这样一个新的学习阶段，三位我们曾经的城镇中学的学生刚刚参加完高考，以优异的成绩被自己向往的学校所录取，祝贺他们！

其实呢，我在下面也是做了一个听众，一边在听，一边在做一些记录。我从这十三位同学的发言当中，筛选了一些关键词。这些词呢，出现的频率有高有低。他们提到的词有这些：频率最高的是心态一共出现了九次，第二高的是错题的复盘，一共出现了七次，第三呢是学习的目标，一共出现了五次，接下来的词呢，就是有兴趣、有张弛有道、有勤奋、有坚持，大概就是这七个关键词。排在前三位的，刚才也听到了，分别是目标、错题复盘、心态，其实我觉得这三个词确实非常重要，因为首先你得有目标，不管是宏大的目标——家国情怀、为民族复兴、为学校荣誉、为家族荣耀，还是为自己当下的一个成绩的小目标，总之，目标非常重要。然后是方法，他们多次提到错题复盘，看起来错题复盘真的是一个非常有效的方法，我们城镇中学的孩子们，你们应该明白，应该清楚，我们不停的在强调一件事情，就是追踪式的反思，追踪式的评价，希望我们的孩子们能够学会思考，学会反思。然后就是心态这个词出现频率最高，也就是说我们在学习过程当中，不管遇到怎么样的状况，应该学会以一个更平和的心态去面对，这也是刚才这么多孩子提到频率最高的一个词，也就是说我们可以切身的体会到，心态真的可以影响你最后的结果的。

我想跟在场的同学们再一次的重温这七个关键词，分别是目标、兴趣、错题、复盘、心态、张弛有道、勤奋、坚持，如果我们能够对这七个关键词，第一，知道它；第二，做到它，我想我们一定可以在明年或者说以后的你要参加人生当中的大考的某一年，或者说在你人生的更遥远的路途当中去获得让自己感到满意的一个收获！

我想呢，就说这些。再一次的向10十位同学表示祝贺，也向三位同学表示祝贺的同时表示感谢！好，谢谢你们！

主持人

其实刚才是校长用行动告诉我们语文赏析题该怎么做也做（因为有同学问到语文的赏析题该怎么做），他坐在下面认真地听了这些孩子的分享，所以语文赏析题该怎么做？首先要认真阅读原文，明白人家讲了什么，然后你才能去欣赏，去分析！

亲爱的同学们，无论是成绩优异的“学霸”，还是实现逆袭的“黑马”，他们的经验都告诉我们：在城镇中学，成功没有偶然。 希望这些宝贵的经验能为更多学子带来启发与帮助。愿每一位逐梦少年，都能在充满爱与希望的校园里，奋力奔跑，实现自己的人生理想！

感恩的心

我们的牛娃们

牛娃与老师家长

本期开讲的优秀学子们

本期所有公益家人们