<p class="ql-block" style="text-align:center;">（编辑：十二组全体学员）</p> <p class="ql-block"> 三伏暑气未歇，我们的研修已至收官。这几日，大家以热忱抗炎暑，用思辨促成长，教研星火早已在交流中燎原。最后一日，愿我们惜时如金，让所得更沉实，让思路更明晰。带着这份灼见与热忱归去，必能让教学之树常青！</p> 第五天培训学习之旅 一、主题讲座 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《教研数字化转型下的课堂观察与评价策略路径的研究》</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">（一）专家简介：</b><span style="color:rgb(25, 25, 25);">李南颖，陕西省莲湖教师进修学校电教信息部主任、信息教研员。陕西省教学能手，陕西省教科研先进个人。西安市卓越型教师，西安市首批“名师+”研修共同体主持人。</span></p> <p class="ql-block"><b>（二）内容摘要：</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">● 教育数字化背景</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教研员的角色定位：导航、引领、陪伴</span></p><p class="ql-block"> 话题围绕教育数字化转型展开，强调了新技术在课堂教学中的应用，如通过平板电脑采集学生学习数据，以实现更精准的教学和评价。提及教师在教育数字化过程中的专业素养提升，包括对新技术的探索和利用，以及对相关政策文件的学习，如教育部颁布的教师数字素养标准。此外，讨论了教育数字化对学校和教师的激励作用，以及其在促进教学、评价和研究方面带来的价值。</p> <p class="ql-block">● 数字化课堂观察</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教师专业发展的路径：数字化背景下，同伴互助，协同发展</span></p><p class="ql-block"> 讨论强调了团队教研的重要性，指出学校应加强备课组和教研组的指导工作，确保教研活动实质有效。同时，讨论了数字化技术，特别是人工智能技术在赋能教师和提升教学效率中的作用，强调了各学科课标中对数字化和信息化的具体要求。此外，提到了基于真实情境的深度学习的重要性，以促进学生学习方式的变革，使知识和技能与能力和素养有效衔接。最后，提出了对数字化课堂观察的关注，以评估教师是否在教学中落实了这些理念和技能。</p> <p class="ql-block">● 数字化教学评价：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教学数字化工具：问卷星、白板、H5等</span></p><p class="ql-block"> 在数字化背景下，教学评价与活动需关注多个关键要素。为了促进教师专业发展，特别是针对人数较少的小学科教师，建议构建区域化的研修共同体。通过这种共同体，可以实现跨校的资源共享和教学研讨，提升教师的教学能力和科研水平。具体实践包括定期的例会、专业书籍阅读、精品课程制作、微讲座录制等任务，同时提供激励措施，以案例实证的方式展现了研修共同体在促进教师专业发展中的重要作用。</p> <p class="ql-block">● 数字化教研活动</p><p class="ql-block"> 在数字化教研变革中，强调了教研活动需借助多种工具开展，重点在于每次活动需解决问题并激发教师的思维火花，旨在提升参与者的实际能力。根据美国创新领导力中心的研究成果，实践是掌握技能的关键，培训和交流虽有帮助，但亲身实践才能真正掌握能力。通过分享使用UMU平台的经验，强调了将内容与平台融合的实践过程，尽管初看简单，实际操作却需要时间和努力，这正是教研过程中需要重视的实践环节。</p> <p class="ql-block"><b>（三）学员风采</b></p> <p class="ql-block"><b>（四）评价感悟：</b></p> 二、结业典礼 <p class="ql-block"><b>（一）培训花絮</b></p> <p class="ql-block"><b>（二）学员发言</b></p> <p class="ql-block"><b>（三）优秀学员</b></p> <p class="ql-block"><b>（四）领导讲话</b></p> 结语 <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。炎炎夏日，我们为一个共同的目标而相遇，为西吉的孩子有一个美好的未来而奔赴，此次培训虽然落幕，但教育的征程永无止境。愿大家带着满满的收获与热忱，奔赴教育一线。以智慧为笔，以热情为墨，书写教研新篇章，引领教育新潮流，为教育事业绽放璀璨光芒！</p>