<p class="ql-block"> 从晨光微露到暮色渐染，今日的实地访学自王仙岭下启程，大家满怀期待着充实的行程，在这两所学校感受到的独特风景与育人智慧，像一颗颗饱满的种子，落在了我们的心间。</p><p class="ql-block"> 上午，来到了位于中心城区的北湖实验学校，该校以“培养一生幸福的人”为办学理念，以“德才兼备、文武双全、学创俱能、身心两健”为办学目标，以“以人为本、张扬个性”为办学模式。学校在校园足球、大课间啦啦操、教研课改、教育质量管理等工作上有较为傲人的成绩。</p> <p class="ql-block"> 首先，由北湖实验学校曾晨辉校长致欢迎辞，介绍了学校的基本情况。学校就心理健康教育、党建引领、政教管理经验这几点特色请相关负责同志进行了微讲座分享。能切身感受到学校在对标办学理念进行一系列的链接操作，最终达到让学生真正成为一个能感受幸福、获得幸福的人。</p> <p class="ql-block"> 北湖实验学校党支部书记单良就《学校管理者担当使命，幸福教育赋能》为大家做了专题讲座，讲座中提到“要培养学生幸福首先应当要老师幸福”，从扎根常规、赋能成长、联结课堂、课题研究、论文写作、滋养生态、高效温暖、闭环考核这几个方面进行了详细的阐述，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 漫步校园，每一处细节都透着管理者的用心——从学校发展历程的清晰脉络，到各项工作的具体落地：党建工作以“红色引擎”为引，政教工作用细致的管理、丰富的活动搭建起成长的阶梯，让规则与关爱并行；最让人触动的是心理咨询室的建设，温馨的布置、专业的医生固定来校诊断，仿佛在轻声说“这里永远有倾听的角落”，原来教育的温度，藏在对每个心灵的珍视里。</p> <p class="ql-block"> 下午，来到一所2022年新建学校--郴州市第六中学观山学校。一进校园，校训“崇文尚礼、成己达人”八个大字印入眼帘，浓厚的校园文化气息扑面而来。观山学校书记王继兵热情的带领我们进行了校园参观。</p> <p class="ql-block"> 校园整体建设兼具美感与功能性，一步一景皆育人——几乎没有空白的墙壁、走廊上的学生作品、角落里的读书角、操场边的励志标语，让“文化”不再是抽象的词，而是触手可及的成长氛围。</p> <p class="ql-block"> 随后的校园文化建设专题讲座，更是一场思想的碰撞：由表及里，从校园物质文化建设到制度形态，从环境打造到精神形态的深入，原来好的校园文化，是能让师生在其中自然生长、彼此成就的土壤。</p> <p class="ql-block"> 一天的行程，脚步匆匆，收获满满。无论是北湖实验的扎实务实，还是观山学校的文化浸润，都在诉说着同一件事：教育的本质，是用爱与智慧，为每个生命铺就向上的路。这些真实的实践与思考，值得细细品味，更值得带回日常，化作我们继续前行的力量。</p>