“错误认知”与“错误理解”及“人心变了”——等着你的一切都是败局

宇翔教育（工学一体上大学）

　　刀郎的歌曲《2002年的第一场雪》中有句歌词“停在八楼的二路汽车”让很多人百思不得其解，疑惑这二路汽车是如何开到八楼上的。



而事实上，在新疆的乌鲁木齐，有个名叫“八楼”的公交站，是以“新疆昆仑宾馆”的这个“八楼”命名的，这二路公交车线路，串联起八楼、新疆国际大巴扎、红山公园、新疆博物馆等21个核心站点，全程26公里，覆盖主要文旅地标。

这个问题对于不知道的人而言，就单从“八楼”字面意义去理解而错误认知或错误理解了。

　　我现在常说一件事，那就是现在的普罗大众都处在“不看、不听、不想、不信、不做、不学”状态，并且还都心理疾病地不正常，见不得别人好，看到别人好时就不会说人话，嫉妒、恨、使坏，其核心问题就是人心变了，于是就笑话百出。

人们见不得别人好的态度，直接受害者是自己的孩子。父母不喜欢别人好，自己还学习好干嘛？不也是招人恨的结果嘛！

人心变了，变得不是人了。不再像过去听说一个县的某个不认识的人有了出息，自己跟着高兴。

现在的人自甘堕落，最起码看到熟悉的人取得了进步或成绩，随意地说句祝贺的话，至少也可以获得一同去吃饭、喝酒庆贺的机会吧？而沉默不语或者说出酸酸的冷嘲热讽的话，饭是吃不到了，个人关系也就到此为止了。

没有人不知道情商高、说圆滑的话、恭维的话，最讨人喜欢了，但几乎是所有的人都不会说人话了。

　　因为“不看、不听、不想、不信、不做、不学”，因为“人心变了”，那么“认知错误”和“认知偏差”，以及“理解错误”和“理解偏差”，相应的问题也就接踵而来。

特别是自己认知错误却偏执地自以为是，死犟死犟的信口开河，胡乱地否定自己不知道的人和事。



最严重后果的是对自己亲生孩子上学、就业、赚钱等问题，偏就以自己的错误认知或偏见，决定自己不懂的教育类、专业类的事情，坑害了孩子的未来前途，本来是可以名利双收的机会，却自掘了坟墓，自毁前程。

　　换个角度看问题，为什么你的家族当中从祖父到孙子，五代人都走不出社会的底层？

而别人家的孩子，父母等家长无钱无势，家里甚至是贫困户，孩子的学习也不很好，按照惯性思维，这也就没有了出路。而他们的心没变，不忘初心（上学时学习好、上班时有个好工作、之后过上好日子），方得始终。你的初心没变，怎么可能不好？

然而，他们遇到了我创立的“‘工学一体’上大学”，入学即是入职，只要听话、照做，就可以改变命运了。不在校园课堂上课学习跟未来工作毫无关系的空理论，而是安排学生力所能及的工作，在实践中学习，培养工作能力和如何守规矩及创新。以员工的身份上班，有工作、工资、社保、各种待遇、加班费等不白浪费时间和精力、大笔的金钱。学生领着工资上大学，学历提升。实践学习中教学生想事、做事、赚钱，做的事都要有结果。并且教学生有发明、出书、出国来赚钱，用学生自己赚的钱买楼或买车，仅用三、五年的时间就能名利双收，完成了大众一辈子也完不成的愿望。

　　遇到这个事情或叫机会，首先是心没变。不懂的仔细看一看，调查核实一下真假。对照我们说的每一句话去核实是否违法、违背道德、侵犯别人合法权益？尤其是发明、出书、出国，用学生自己赚的钱买楼或买车，核实一下，不就知道了？

或者思考参与后能够得到什么利益，放弃后会有什么损失？遇到事情时如何助力走向成功？如何解决发生的问题？

如果不这样“‘工学一体’上大学”的话，怎么能够得到有工作、有发明、出书、出国，用学生自己赚的钱买楼或买车？

而无脑、无智、无能的自以为是的傻人，偏执地就自以为是，眼界过低、见识太短，还特别能替孩子胡乱做主，开口就胡乱否定自己不懂的事情，最终结局可想而知，父母亲自害了自己的孩子。

作为父亲、母亲等家长，不应该为自己孩子的未来出路进行寻求出路的调查、研究吗？核实一下我们的每一句话，哪一句不靠谱？哪一句是胡说八道？一切都迎刃而解了。

　　那么，刨根问底儿地问一句该问的话，作为父母，您教过孩子怎么说话、怎么听话、怎么做人、怎么做事了吗？怎么孝敬长辈、怎么爱护晚辈了吗？自己的事情自己做，别人的事情帮助做，既然都没有教，孩子没有出息人，应该怪谁？

老师一说点什么，家长们不都是在跟老师唱反调的吗？你作为家长都不支持老师教育好你的孩子，老师还能成功地教育出好孩子、好学生吗？

孔子孟子等诸子百家，那时没有大学，但他们都有师傅，尤其是父母和孩子都特别尊敬师傅、信任师傅，甚至把孩子的一切都交给了师傅，于是师傅把徒弟言传身教、潜移默化地培养成为杰出人物了！！！

民国时期的200多大师也是如此尊重和信任老师，然后再都进一步创新，开拓出一片新天地的！

现在的家长，还有人配合老师管教自己的孩子吗？老师还敢管教学生了吗？