<p class="ql-block"> 2025年7月18日 星期五，梁山县教体局《创新“教联体”机制 确保暑期育人不空档》案例在济宁日报发表。为了<span style="font-size:18px;">让学生度过一个安全、充实、有意义的假期，县教体局做了精心部署和详细安排。</span></p> 一、搭建桥梁，凝聚合力 <p class="ql-block"> 安排各学校通过线下、线上家长会听取家长们对学校及教师发展的意见建议，增进了解，达成共识，为新学期的教育教学工作蓄力。</p> <p class="ql-block">线上家长会</p> <p class="ql-block">线下家长会</p> <p class="ql-block">征求家长建议</p> <p class="ql-block"> 与梁山县图书馆、梁山歼灭战遗址纪念园、梁山县科技馆、梁山县博物馆等中小学生校外活动基地配合，妥善安排诵读、参观、研学等实践活动，切实丰富学生的假期学习生活。</p> <p class="ql-block">县博物馆研学</p> 二、强化安全，携手监管 <p class="ql-block"> 放假前，各学校、幼儿园通过主题班会、专题讲座、国旗下讲话等形式，开展全方位暑期安全教育。内容涵盖防溺水、防交通事故、防雷电、防食物中毒、防网络诈骗等多个方面。老师们详细讲解各类安全知识与应对方法，扎实提高学生的安全意识与自我保护能力。部分学校联合团县委、公安、关工委、属地乡镇政府进校园开展交通、防溺水安全教育讲座。各学校还通过线上家长会、发放《致学生家长的一封信》、微信家校群提示等方式，将安全教育延伸到家庭。向家长明确暑期监护责任，传授安全防范技能，提醒家长时刻关注孩子的活动与去向。</p> <p class="ql-block">安全教育致家长一封信</p> <p class="ql-block">多部门联合课堂——暑期防溺水</p> <p class="ql-block">多部门巡河防学生溺水</p> 三、适度作业，多元发展 <p class="ql-block"> 合理科学适度布置暑期作业。严格落实减负要求，组织各中小学合理控制暑假作业总量，并根据不同年级、不同学生的学习水平和能力，分层设计个性化作业。突出社会体验、体育锻炼、劳动习惯养成等。鼓励学生参与社区志愿服务活动，如关爱孤寡老人、环保宣传等，引导学生学会关爱他人、奉献社会，培养良好的道德品质与社会交往能力。</p> <p class="ql-block">学生暑期职业体验</p> <p class="ql-block">小小志愿者社区服务活动</p> <p class="ql-block">学生暑假做家务</p> <p class="ql-block">大学生志愿者与孩子们暑假有约</p> <p class="ql-block"> 增加社会调研作业：开展有关“家规、家训、家风”图文材料征集活动。征集内容以家庭和谐、孝道、劝学、向善、勤俭、励志、修养等为主，采用格言、对联、民谚、短诗、警句、图片、一封家信、一个故事、一个场景等形式进行展示。</p> <p class="ql-block">学生假期作业——社会调研</p> 四、亲子陪伴，共促成长 <p class="ql-block"> 组织学生积极参与“暑假读好书”活动，学校推荐适合不同年龄段学生的阅读书目，鼓励家长与孩子每天共同阅读30分钟以上。通过亲子共读，增进情感交流，培养学生的阅读兴趣与习惯，营造浓厚的家庭书香氛围。</p> <p class="ql-block">亲子共读</p> <p class="ql-block">假期陪伴学习</p> <p class="ql-block">全环境立德树人基地阅读活动</p> <p class="ql-block">户外活动</p> 五、守护健康，增强体质 <p class="ql-block"> 组织各学校制定学生假期健康管理计划，规范作息制度，合理膳食，营造整洁卫生的生活环境。引导家长配合学校督促学生按照时间节点落实肺活量、跳绳、仰卧起坐、50米跑等体育锻炼课程。通过“家庭运动打卡”“运动达人”电子勋章等措施加强监管，帮助孩子增强体能、磨炼意志。同时，开展“20-20-20”护眼操普及活动，推送眼科医生云端讲座，发起“无屏家庭时光”倡议，引导家长做好学生假期视力防护。</p> <p class="ql-block">暑期护眼温馨提示</p> <p class="ql-block">假期学生视力防护</p> <p class="ql-block">假期作业——体育锻炼</p> <p class="ql-block">假期体育锻炼</p> <p class="ql-block"> 暑期育人不是学校教育的简单延伸，而是育人新途径的开启。梁山县中小学以护航学生健康成长“小切口”，推进构建家校社协同育人“大文章”，强化“教联体”资源整合与共享，把假期教育“空档期”变成“有为期”，促进学生全面健康成长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片：梁山县各中小学</p><p class="ql-block">编辑：董香玉</p><p class="ql-block">审核：马宏强</p>