<p class="ql-block"> 此刻，我静静地坐在成都广都酒店813室的窗前，对面的高楼洒满了灿灿的晨光，楼下是湿漉漉的马路，时时有大小的车辆呼啸而过，其间夹杂些“滋尔”“滋滋尔”的清脆的鸟鸣。</p> <p class="ql-block"> 五天的深度训练，每天都思如潮涌，折而往返又飘而无形。我需要静下来，轻缕思绪，让潮音回响，让潮汐涌动。我需要在万千繁华中洗净铅华 深潜致远。</p> <p class="ql-block"> 余映潮老师上了五节示范课《大自然的语言》《井冈翠竹》《＜黄鹤楼＞诗歌联读》《永久的生命》《写景抒情美文构思五法》，精彩地呈现了阅读教学和写作教学的教学范示，生动地展示了“板块式思路”“主问题设计”“诗意手法”的样本，完美展现了板块式教学艺术的魅力——</p> <p class="ql-block"> 板块式教学课堂骨架硬朗，流程简明，内容优化，贴着学生走，行如流水。</p><p class="ql-block"> 板块式教学课堂活动充分，积累丰富，主动建构，自然生成，一以贯之。</p><p class="ql-block"> 板块式教学课堂目标精准，选点精妙，角度巧妙，学用扎实，境界美妙。</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 余映潮老师做了一场专业发展报告《优秀语文教师的专业追求》，做了五场系列专题讲座《利用课文教学资源》《板块式教学思路的规范设计》《设计学生的课堂实践活动》《语言学用训练与讲读训练》《范文引路教作文》，从笃志笃学笃行多维度给全国各地的语文老师以精细的恰切的指导，有躬身实践而来的方法论，有凝心聚血而来的思想论；有海量研读而来的丰富的例证，有勤耕细作而来的精妙的箴言，无一不闪耀着理性之光，给予我们以取之不尽的教育智慧——</p> <p class="ql-block"> 研读教材是好的教学设计的前提。</p><p class="ql-block"> 提取、利用教材资源，用教材教。</p><p class="ql-block"> 多角度利用课文资源，特别关注语言学用，知识积累，思维训练，能力提升。</p><p class="ql-block"> 长文短教，选点精读。</p><p class="ql-block"> 短文深教，多角反复。</p><p class="ql-block"> 主问题设计，角度巧妙。</p><p class="ql-block"> 师生对话，可评可拔可拓可引，妙在生成。</p><p class="ql-block"> 读写融合，创写微文，积累语言，学用语言。</p><p class="ql-block"> 以一带三，落实核心素养。</p><p class="ql-block"> 教学铺垫，层次清晰。</p><p class="ql-block"> 板块匀称，小步轻迈，层层推进。</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 高山仰止，景行行止！</p><p class="ql-block"> 余映潮老师恨不得将毕生智慧倾囊相授！余映潮老师的这种对教育的赤诚之心，感动着我，也激励着我——</p> <p class="ql-block"> 在本次培训活动中，我上了一节观摩课《荷叶.母亲》，余老师给予了我细致的指导。</p> <p class="ql-block"> 上课前，我从单元训练重点，自读课，散文诗等角度，提取教学资源，设计“美读美写”课堂实践活动，想通过“美读”，体会情感，落实单元训练目标；通过“美写”，训练思维，积累语言，学用语言。</p> <p class="ql-block"> 在课堂实践中，贴近学生，抓准学生的需要去读去品去引去拓去写仍有不足。</p> <p class="ql-block"> 课后， 余老师从教程观察、教学评价、教学创意等多维度进行了指导，句句箴言。</p> <p class="ql-block"> 余老师特别提到了“教师的语言”，让我深刻感受到了锤炼课堂教学语言的迫切性。</p><p class="ql-block"> 余老师说“只写一次”，让我汗颜：板块式教学艺术研之不尽！同时，头脑里浮现了一个又一个新的创意，于是有须臾雀跃的欢乐，然而又伴随着周身的喧闹散之无形！我将失去它们吗？不……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 余老师轻轻地说，“又只点了一个同学”，有一个重重的回音在头脑里响起“又在拉教程”“又忽略了学生”“又没能贴着学生走”……</p> <p class="ql-block"> 以学生的学习为中心，还需要在教学实践中勤耕深钻。</p> <p class="ql-block"> 感恩吾师！</p> <p class="ql-block"> 我当了学习委员，每天主持一下学习交流活动，常常毫无准备，常常语速过快，常常处在深度的感动之中……</p> <p class="ql-block"> 我获评“学习标兵”！这是一个浅浅又深深的惊喜。</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"> 窗外，晓风和畅， 一道余光照在对面的屋顶，映入我的眼帘，无比温暖！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2025年7月21日 清晨</p><p class="ql-block"> 于成都市广都酒店813室一隅小桌</p>