<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 三年级，是一个转折。一个暑假，娃儿些就长大了，而学习的功课也从原来考语文、数学两科，到现在的考语文、数学、英语、科学、音乐、体育、美术、道德与法治、信息技术九科。我光想，脑袋都疼。那些才八、九岁的孩子，怕脑袋要晕。</p><p class="ql-block"> 单说语文科吧，原来只是看图写话的片段训练，现在直接就是三百个字的篇章练习，考试还必须要300个字。 </p><p class="ql-block"> 一群刚刚学习走路的孩子，还是摇摇晃晃的，就要喊跑步前进，怎么可能呢？</p><p class="ql-block"> 开学到现在，一个多月了，就这样，领着娃儿们磕磕碰碰、摔跟达斗走来。字词整不起，就整字词；拼音不会，就练习拼音；阅读不会，就补阅读；习作老火，就训练习作......问题，就像跷跷板一样，这头按下去，那头就翘起来了。我真是服了那些熊孩子了，一点自觉性都没有，天天查漏补缺，天天都有这样、那样的问题。教了几十年书，我都不晓得要如何教书了！</p><p class="ql-block"> 不考试，还不晓得娃儿们的学习情况如何。真是不考不知道，一考，吓一跳！</p><p class="ql-block"> 这 不， 前天考的第一单元卷中的有一道题：“ 《大青树下的小学》选文中出现了四种少数民族外，你还能填出哪四种少数民族的名称来？”</p><p class="ql-block"> 请看，咱班娃娃的答案：猫族、黑医族、白衣族、火把族、三叶族、白龙族、回龙族……我国除了汉语以外，还有55个少数民族，现在我们班孩子又创造出一批少数民族出来，慢慢数，应该要上100种了！这种创造力，非比寻常！我把这些奇葩答案发到朋友圈，赞声不绝于耳。</p><p class="ql-block"> “你们班娃儿太有创造力了！”“想象力太丰富了!”“语文老师是幸福的， 能看到丰富多彩的答案”“只要敢于想象，一切皆有可能……”但这个民族名称不能创造，只能积累。</p><p class="ql-block"> 我一边看，一边想：如果还加上月光族、啃老族、外卖族、追星族、宅男宅女族、手机族、游戏族，电脑族……大概就齐全了！</p><p class="ql-block"> 一边改卷，一边生气，一边埋怨出题的人，怎么不出点娃儿们喜闻乐见的知识来考哈。比如，考哈你吃过什么好吃的？你玩过什么好吃的？到过哪里旅游？这些，娃娃应该都得到满分，多好的事情！当然，这是不可能是，只是我的一厢情愿了！</p><p class="ql-block"> 那个单元考试成绩，我就不好意思摆了，一塌糊涂。第二天，我又讲了一遍难点的题目，有的娃儿依然抄都不晓得抄在哪个位置啊！</p><p class="ql-block"> 昨天考了第一二单元，成绩不理想，很多是平时学过的，背诵过的，做过的，孩子们也不会，全部还给老师我了。哎，娃儿们如此关爱我，怕我吃亏了！三年级开始，第一次语文卷考听力，8分的听力，有娃儿居然一个也不会，改着试卷，气得要吐血。</p><p class="ql-block"> 题目是这样的：听录音，把下面内容补充完整。</p><p class="ql-block"> 《山行》是诗人 （杜牧 ）的一首描写和赞美深秋（山林） 景色的（七言绝句） 。这首诗描绘的是 （秋之图） ，展现出一幅动人的山林图，（山路）（人家）（白云）（红叶）构成一幅和谐统一的画面。</p><p class="ql-block"> 咱们孩子，有个孩子居然一个字都没做，全空白，害怕累着老师仔细检查错误！我放录音的时候，一脸茫然看着我：“老师，是干啥子啊？” “我听不懂。”</p><p class="ql-block"> 填了的，是这样的：</p><p class="ql-block"> 《山行》是诗人 （杜甫、杜木、独木）的一首描写和赞美深秋（森林） 景色的（七颜绝句） 。这首诗描绘的是 （秋知图、秋知土） ，展现出一幅动人的山林图，（山鹿、三路）（银家、人）（白银、云白）（红艳、红燕）构成一幅和谐统一的画面。</p><p class="ql-block"> 我一边改卷，一边捧腹大笑，一边又恨铁不成钢。</p><p class="ql-block"> 再来看一道题，题目要求选含有人体器官的成语填空，也是五花八门，娃儿些简直富有创造力。一个“手忙脚乱”，可以把所有的句子搞定。</p><p class="ql-block"> 1.你瞧，这只小猫时而上蹿下跳，时而（手忙脚乱），非常可爱！</p><p class="ql-block"> 2.邻居王阿姨整天（手忙脚乱），一点都不注意个人形象。</p><p class="ql-block"> 3.班长为了让大家听明白，讲得（手忙脚乱）。</p><p class="ql-block"> 万能的“手忙脚乱”，把老师我弄得“手忙脚乱”，啼笑皆非！</p><p class="ql-block"> 还有些奇思妙想，就不一一列举了，怕大家笑得上气不接下气，睡不好觉。</p><p class="ql-block"> 在办公室里生气，老师们安慰，别气，别气，不是亲生的。心里默默念着，不是亲生的，不是亲生的！生气是拿别人的错误来惩罚自己！生气是拿别人的错误来惩罚自己！</p><p class="ql-block"> 下午，天放晴了，阴霾被阳光赶走，心也跟着阳光灿烂起来。</p><p class="ql-block"> 走出办公室，看到操场上奔跑嬉戏的孩子，多么欢快，像自由飞翔的鸟儿一样。其实，孩子们也挺辛苦的，他们有这么多功课要学习，要考试，动作慢的孩子，经常都是很晚才睡觉。第二天，又早早起床上学，一点儿快乐都没有。</p><p class="ql-block"> 一个孩子连做梦，都梦到咱班上转来了几个学霸。他妈妈问他，你想当学霸不？他说，不，我宁愿当快乐的学渣，也不愿意当辛苦的学霸。</p><p class="ql-block"> 晚上，看到作家龙应台的话，特别感动：“我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事。”</p><p class="ql-block"> 作家的话点醒了我，是的，我愿意等上一辈子的时间，让孩子用八、九岁的手指，从从容容地把这个蝴蝶结扎好。孩子，你慢慢来，慢慢来，教育就是慢艺术。 老师们也慢慢等待，静候花开！</p><p class="ql-block"> </p>