赵晓声 “H-AI-H”双向赋能，构建智能时代教育教学新图景

侯慧霞

报告提要

人类全面进入智能时代，对人类而言，人工智能不仅仅是赋能或增强，实际上是替代和重塑。因为人类系统思考、归纳演绎及创造知识的专属能力被AI取代，这在历史上是空前的。人类既有的知识观和人才观正在发生历史性跃迁，仅谈赋能是对人工智能深远影响的严重窄化，因此亟需优化教育改革的“核心算法”，在人与AI的双向赋能中，构建适应未来需求的教育教学新图景。