<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 暑假将至,为了能让同学们度过一个更加安全健康、充实快乐的假期,我们特推出“走在教育前面”的亲子活动,旨在促进每个家庭亲子间更好地沟通交流,发挥家长在教育过程中的引领和监管功能,更好地实现家校共育的美好愿望。建议各位家长精心策划、积极参与及大力推动,提升家庭教育氛围,共建良好的“互赢型”幸福家庭教育联盟。 </p><p class="ql-block"> 走在安全教育的前面。 </p><p class="ql-block"> 首先要注意防溺水安全。溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患,每年在这个季节里都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训。因此同学们要增强自我保护意识,主动远离池塘、河渠、水库等安全隐患场所。做到游泳“四不去”:未经家长、老师同意,不去;没有会游泳的成年人陪同,不去;深水的地方,不去;不熟悉的江、溪、池塘、水库,不去。 </p><p class="ql-block"> 其次要注意交通安全。假期乘车时,要遵守交规,文明礼让,尊老爱幼。不乘坐无牌照的营运车,不乘坐摩的等非载客的运输交通工具;禁止尝试驾驶一切不符合年龄要求的机动车。 </p><p class="ql-block"> 再次要注意饮食卫生安全。夏季是各种传染病易发的季节,希望同学们做好各种传染病的防控工作,养成良好的卫生习惯,严防“病从口入”。注意饮食卫生,不吃腐烂变质的瓜果食物,防止食物中毒。合理补充营养,但要防止暴饮暴食,少吃零食,少吃冷饮。 </p><p class="ql-block"> 还要注意防雷击等自然灾害安全。进入夏季,自然灾害频繁发生,学生要加强各种恶劣自然天气的防范意识。雷电天气,要将门窗关闭,不要冒险外出,最好拔掉电源线、电话线及电视闭路线、减少使用电话和手机;不要使用太阳能热水器淋浴;最好在远离门窗的室内休息。 </p><p class="ql-block"> 此外还要提高警惕,防拐骗、敲诈、侵害等不良行为。不答应陌生人的邀请;不乘坐陌生人的车辆;不接受陌生人的饮料、食物;不给陌生人开门;不独自或私自结伴外出;不到荒凉或偏僻的地方玩耍;碰到紧急的事拨打“110”报警救助。 </p><p class="ql-block"> 家长对孩子安全意识和行为进行积极的引领和监管,保证孩子身心安全健康快乐地成长。 </p><p class="ql-block"> 走在自主学习的前面。 </p><p class="ql-block"> 假期学习,重中之重。家长和孩子共同学习,共同成长。 </p><p class="ql-block"> 制定合理计划:请帮助孩子根据自身学习情况,制定详细的假期学习计划,确保每天有明确的学习目标,注重劳逸结合,避免制定过于严苛的计划,以免让孩子感到压力过大。 </p><p class="ql-block"> 高效完成作业:建议合理分配假期的作业量,避免假期前期过度放松,后期急于完成作业的情况。鼓励孩子注重作业质量,独立思考,若遇难题,可先尝试自己解决,再请求您的指导。 </p><p class="ql-block"> 复习巩固知识:针对孩子的薄弱科目进行重点复习,如利用思维导图等方式增强记忆效果,查漏补缺,以加强对知识的理解和掌握。 </p><p class="ql-block"> 预习新课内容:鼓励孩子通过网络课程等资源,如“智慧中小学”预习下学期内容,了解关键概念和知识点,同时在笔记本中记录不理解的地方,以便在开学后有针对性地听讲。 </p><p class="ql-block"> 拓展学习视野:鼓励孩子阅读经典文学、科普书籍,以及观看优质纪录片和电影,拓宽知识面,激发学习兴趣。 </p><p class="ql-block"> 培养综合能力:鼓励孩子积极参与体育锻炼与社会实践活动,发展兴趣爱好,提高身体素质、责任感和实践能力,并为学习助力。 </p><p class="ql-block"> 走在家庭教育的前面。 </p><p class="ql-block"> 亲子共定一个规划。在老师和家长的指导下,放假初始,家长和孩子共同制定孩子暑假的成长规划。内容包括生活和学习目标、作息时间和具体生活及学习任务安排等。制定完成后,将计划安排表张贴在孩子书桌旁,以便家长更好地监督和记录。 </p><p class="ql-block"> 亲子共读一本好书。亲子共读一本书,具体书目可以自行选择,也可以参考学校推荐的书单内容,每周就读书的进度和内容等任务,做好记录、及时进行交流与分享,最后完成一篇读后感,返校后上交给班主任。 </p><p class="ql-block"> 亲子共做一项运动。亲子共同参与一项体育运动,形式和内容由家长和孩子共同结合兴趣和孩子实际情况确定,当然,也可以参考中考体测项目等要求。每天运动在1个小时左右。将运动过程中的美好瞬间或情趣以图片形式分享到班级微信群。 </p><p class="ql-block"> 亲子共赏一部影视。亲子共同观看一部影视作品(励志、战争、竞技体育等)。以亲子相处或励志人生等相关的影视为宜,一定要富有教育和启迪意义,亲子观看后,先进行亲子讨论,共同分享,最后共同完成一篇观后感,返校后上交班主任。 </p><p class="ql-block"> 亲子共烹一道好菜。亲子共同烹饪一道好菜。从菜品的选择、食材的购买与准备、烹饪的过程及最后的炊具整理等。建议整个过程应由亲子共同切磋和完成。全过程都可以拍成照片,分享到班级家长群,并将过程记录和感悟以书面形式上交给班主任。 </p><p class="ql-block"> 亲子共做一期实践。可以参加社区公益,可以出外游学走访,也可体验父母艰辛工作,还可近距离了解当代不同人群的学习和生活现状…… ……孩子通过了解不同人群的职业特点、能力需要、生活状况和工作体会等内容,及时做好记录,写成实践报告,返校后,提交给班主任。 </p><p class="ql-block"> 亲子“六个一”,成长在其中。孩子能独立完成的,家长要学会放手;孩子不能独立完成的,家长要学会做帮手;孩子不能完成的,家长要学会露一手。 </p><p class="ql-block"> 假期,老师和家长的角色互换,愿每一个家长和孩子都能互相促进,互相成长。</p>