［暑期作业］一米有多长？｜20250719

阿多

• 实操地点：宜家

📐测量家具的长宽高与目测练习。

💴挑选一件物品，用纸币支付，并根据售价计算找零多少？

后记：

学校老师也蛮有意思，暑假作业是到宜家测量这里各种家具的大小，使学生的头脑中形成「一米有多长？」的概念。还有就是挑选一个小物件，用纸币支付，计算找零……估计这是算术老师布置的作业吧？确实，宜家也是带娃玩耍的好地方，这里有小孩的居家物品及玩具，还有那些的锅盆瓢勺……

宜家，这在几年前重新装修后第一次过来。如今的餐饮改在一楼的进口之处，并将那宽阔的楼梯中间设置成可以放上小桌子的平台。只是商场刚开门不久，只见到三三两两的人稀疏的坐在那里。这里曾是许多老头老太休闲聚会之所，只是不知道咖啡是否还能无限续杯？

补记：从认知角度来讲，就是一个概念形成的过程，以及如何正确的定义。在教学活动中强调的就是明确概念，明确一个概念的内涵和外延。也让我想起了八十年代时上海市自学中专考试的辅导时，在生物化学的学科组上赵老师提出的「一句话新闻」的比喻，真的很精彩。当然，关于概念也包括了逻辑学的一些内容。