🥅《古文观之》卷之六 汉文《高帝求贤诏》西汉文

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🥅《古文观之》卷之六 汉文

《高帝求贤诏》西汉文

原文 ：

盖闻王者莫高于周文，伯者莫高于齐桓，皆待贤人而成名。今天下贤者智能，岂特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由进？今吾以天之灵，贤士大夫，定有天下，以为一家。欲其长久，世世奉宗庙亡绝也。贤人已与我共平之矣，而不与吾共安利之，可乎？贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之。布告天下，使明知朕意。

御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王，御史中执法下郡守，其有意称明德者，必身劝，为之驾，遣诣相国府，署行义年，有而弗言，觉免。年老癃病，勿遣。

译文：

听说古代圣王没有谁超过周文王的，霸主没有谁超过齐桓公的，他们都依靠贤人成就功名。现在天下贤人有智慧有才能，难道只有古代才有这样的人吗？担忧的是君主不肯去结交，贤士有什么途径被进用呢？现在我靠上天神灵和贤士大夫平定了天下，统一全国成为一家。希望长久保持下去，世世代代奉祀宗庙到无穷。贤人已经和我共同平定天下了，而不和我共同治理天下，可以吗？贤士大夫们肯同我共事的，我能够使他贵显。把诏令布告天下，让大家明白我的意思。

御史大夫周昌把诏书下达给相国酂侯，相国酂侯下达给各诸侯王，御史中执法下达给各郡太守。如果有美名和美德相称的，一定要亲自劝他出来，给他准备车马，送他到相国府，写下他的经历、状貌和年龄。如果有贤人而不推举，发觉后要免除相关官员的官职。年老而体弱多病的，不要送来。

🥅《高帝求贤诏》历史背景

《高帝求贤诏》汉高祖刘邦在称帝后发布的诏书，其写作背景与汉初的政治需求密切相关：

刘邦经过多年征战平定天下，建立汉朝，但此时国家初定，百废待兴，急需贤才协助治理国家，以稳固统治、实现长治久安。他意识到，古代圣王（如周文王）、霸主（如齐桓公）皆因依靠贤人而成名，而汉朝虽已统一，但仅靠武力无法维系长久，必须吸纳贤士共同治理天下，才能让政权“世世奉宗庙亡绝”。

因此，刘邦发布此诏，旨在向全国公开招揽贤才，强调愿与贤士共安天下，并承诺给予尊显地位，体现了汉初统治者对人才的迫切需求和治国理政的现实考量。

🉐《高帝求贤诏》的发布对汉初政治产生了多方面影响：

1. 拓宽人才选拔渠道：打破了此前贵族世袭的人才垄断，为底层贤能之士提供了进入统治阶层的机会，充实了汉初官僚队伍。

2. 巩固政权稳定：通过吸纳各地贤人参与治理，化解了部分潜在的社会矛盾，凝聚了各方力量，助力汉朝从战乱后的动荡走向稳定。

3. 奠定重贤传统：确立了统治者重视贤才的政治导向，为后世“举贤荐能”制度（如察举制）的形成埋下伏笔，影响了汉代乃至后世的人才政策。

🎁《高帝求贤诏》作为汉代求贤制度的重要开端，其精神和原则在历史上的具体应用主要体现在以下方面：

- 直接推动汉初人才选拔：诏书发布后，各级官吏积极推举贤才，为汉初吸纳了一批治世能臣，如萧何、曹参等虽为刘邦旧部，但此诏进一步明确了对贤才的任用标准，为汉朝初期稳定政权、恢复生产提供了人才支撑。

- 成为后世求贤制度的范本：其“尊显贤士”“共安天下”的理念，为汉代察举制（如汉武帝时期的举孝廉）提供了思想基础，后世帝王也常效仿其形式发布求贤诏令，如唐太宗、宋太祖等均曾下诏求贤，延续了重视贤才、广纳谏言的政治传统。

- 影响官僚体系运作：诏书确立的“层层下达、地方举荐”模式，强化了中央与地方在人才选拔上的联动，成为古代官僚体系中吸纳社会人才、补充统治力量的重要方式，保障了封建政权的持续运转。

🥅《高帝求贤诏》作为汉代早期明确的求贤政令，为察举制的形成和发展奠定了重要基础，其影响主要体现在以下方面：

1. 确立“举荐贤才”的核心原则：诏书提出“贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之”，明确了“发现贤才、主动举荐”的人才选拔思路，这与察举制“由地方长官考察、推荐人才至中央任用”的核心机制一脉相承，为察举制提供了思想源头。

2. 构建“层级举荐”的运作雏形：诏书中“御史大夫昌下相国，相国酂侯下诸侯王……下郡守”的层层传达模式，以及“郡守举荐、送诣相国府”的流程，初步确立了从中央到地方的人才举荐层级体系，成为察举制中“地方向中央推荐”运作模式的早期范本。

3. 强化“重贤致治”的政治导向：诏书强调贤才对“共安利之”“世世奉宗庙”的重要性，将人才选拔与国家治理直接关联，这种“贤才治国”的理念被后世继承，推动汉武帝时期察举制走向成熟（如“举孝廉”“举贤良文学”等），使察举制成为汉代选拔官员的主要制度，深刻影响了汉代官僚体系的构成。

可以说，《高帝求贤诏》是察举制的思想和制度前驱，其确立的原则和模式为这一制度的发展提供了直接借鉴。

🔔《高帝求贤诏》在汉代政治生活中的作用存在一定局限性，主要体现在以下方面：

1. 执行效果依赖主观意愿：诏书虽规定了举荐流程，但未明确“贤才”的具体标准，选拔权实际掌握在地方官吏手中，易受个人偏好、利益关系影响，可能导致举荐的人才未必符合“贤能”标准，甚至出现任人唯亲的现象。

2. 覆盖范围有限：汉初社会动荡后，文化教育尚未普及，能被举荐的“贤士”多集中于少数有一定社会地位或人脉的群体，底层民众参与的可能性极低，难以真正实现“广纳天下贤才”的目标。

3. 缺乏长效制度保障：诏书更多是刘邦基于现实统治需求发布的临时性政令，未形成固定的选拔机制和监督体系。随着时间推移，其影响力逐渐减弱，需后续制度（如察举制的完善）来弥补，说明其在制度持续性上存在不足。

🎁《高帝求贤诏》中心思想：

这篇诏书的核心是强调“贤才对治国安邦的关键作用”，主张君主应主动吸纳贤士共治天下，通过“尊显贤才”“层层举荐”的方式，凝聚社会人才力量，以实现政权的长治久安。其本质是将人才视为国家稳定与发展的核心资源，体现了“重贤任能”的治国理念。

🤔对现代人的启示

1. 重视人才的核心价值：无论是国家治理、企业发展还是个人成长，人才都是关键驱动力。应主动发现、吸纳并善用各类人才，为其提供施展才能的平台，才能在竞争中占据优势。

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2. 建立开放的选拔机制：刘邦通过“地方举荐、中央任用”的模式打破人才垄断，启示我们需构建公平、开放的人才选拔体系，打破身份、背景限制，让有能力者有机会脱颖而出。

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3. 明确目标与共同协作：诏书强调“共安利之”，即人才与治理者需目标一致、协同合作。这提示我们，任何团队或组织的成功，都离不开成员间的共识与协作，需通过明确共同目标凝聚力量。