以社会为课堂，以公益为载体，做中华优秀传统文化的践行者传播者

黄土玉米

济南市槐荫区兴福街道孔子学堂 （2746号） 　我们孔子学堂是依托槐荫区兴福街道大槐树志愿服务中心成立起来的，这就决定了学堂建设必须紧紧围绕志愿服务活动来进行。能把“孔子学堂”匾牌挂在我们志愿服务中心，体现了儒学中心对我们的高度信任，也同时赋予了光荣责任。 我们原来只是一个以退休人员为主、开展一般性公益活动的志愿团队，自从 2023年5月18日揭牌成立孔子学堂以来，在儒学中心和兴福街道的指导帮助下，结合各项志愿服务，我们把课堂开到了学校、企业、乡村、社区、敬老院、公园、车站、陵园等各类公共场所，大力宣扬社会主义核心价值观和儒家优秀思想，达50多场次，受众近万人。 孔子学堂的成立，不仅深化了志愿服务的内容，拓展了志愿服务的形式，而且使学堂活动丰富多彩、成效显著，从而有效地履行起传播中华优秀传统文化的光荣使命和责任。中国孔子网报道我们学堂的活动有15次之多，得到了充分肯定。 　　一、广纳贤才，能者为师。我们学堂成立之初，大家热情很高，都觉得上级这么信任，街道这么支持，一定要办好，让“孔子学堂”这块牌子在大槐树广场亮起来。可遇到最大问题，就是感到学历普遍偏低、传统文化素养不足。为解决这个短板，我们在办学过程中逐渐摸索出三个渠道： 一是广开门路，组织相对稳定的老师队伍。万事开头难。大家先在自己的“朋友圈”里淘金，通过网上寻找，先把架子搭起来，很快组织起有5位学历高、对儒家文化有修养的人士为骨干的师资队伍。比如，有中国梁楷书画院院长、非遗传承人李春安，“家育泉世界”资深导师张莉，山东省煤炭局科研所书记、山东省德艺双馨摄影家李凤民，济南泉舜律师事务所资深律师叶卫国，原济南军区宣传部研究员李庆峰等，主要肩负着对学堂志愿者的定期培训和组织研修活动。 二是针对公益对象和内容聘请专家学者和社会贤达，组成专家教师队伍。有全国模范退役军人、济南市道德模范辛安，济南大学法学知名教授袁曙光，山东政法学院警官学院副院长彭俊磊，聊城大学家庭教育教授王连森，济南市文联副主席、书法家王克，青年企业家、济南市道德模范肖岛等。他们富有热情，有求必应，义务授课，提高了孔子学堂的研修深度和传播信服力。 三是邀请开展公益活动单位的领导和有关人员协助授课，组成临时教师队伍。我们大槐树志愿服务中心和市、区十几个学校、企业、社区、乡镇、车站、酒店、医院等，形成了相对稳定的志愿协作关系，孔子学堂同时邀请有关领导、老师和先进人物担任主讲，有效增强了优良传统文化传播的针对性和实效性。 　　 二、遍设课堂，不拘一格。志愿中心的活动范围较广，形式多样，因此，孔子学堂的诵讲活动也是灵活多变的，受众也是复杂多元的。 在诵讲场合上，有时安排在志愿中心室内，有时在公共场所，有时在肃穆的烈士陵园，有时在学校的教室……，不一而足。 在传播对象上，坚持儒家“有教无类”的理念，有社区居民，有随机游客，有中小学生，还有高墙内的服刑人员。特别对于服刑罪犯和社区矫正人员，我们没有刻意除外，而是多一份责任，多一份耐心，用儒家优秀文化启发感化他们，增强悔罪感。总之，我们志愿服务活动到哪，孔子学堂就跟随到哪。 在诵讲形式上，有报告式的，有演讲式的，有问答式的，还有座谈研讨式的，适合什么形式就采用什么形式，一切服从于效果。总之，无论什么场合，都要突出主题，适应大众传播特点，通过一个纪念日、一个英模人物、一件典型事件，以事寓理，以情动人，深入浅出宣传社会主义核心价值观和中华优秀文化传统。 如在中国传统节日春节、清明、端午节、中秋节等，结合广场志愿服务活动，请民俗老师讲解它的由来、特点，以及蕴含其中的文化内涵；在中小学课堂上，给他们重点传授励志学习、团结友爱、遵章守纪、诚实善良等传统美德；在敬老院里，结合各项服务活动，传授孝亲尊老、扶弱济困的道德要求；在志愿中心举办的每年一度大槐树广场学雷锋志愿服务活动中，号召人们以雷锋为榜样，继承发扬助人为乐、乐在其中的仁爱传统；在英雄山烈士陵园、福寿园老战士纪念广场、孔繁森纪念馆'，着重讲授爱国奉献、艰苦奋斗的革命传统，等等。 　在2025年3月5日大槐树志愿服务中心举办的学雷锋大型爱心服务活动现场，孔子学堂优秀志愿者自带桌椅书藉，插起学堂旗子，现地开展诵讲传播活动。学堂志愿者、退役军人、曾两次赴非洲马里参加维和并荣立二等功的韩立建，胸佩耀眼的军功章，给前来群众讲天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，引起群众强烈反响，现场人数一度达到几十人，尤其让一些中小学生感受更深，久久不肯离去。学堂优秀志愿者、山东北成集团董事长肖岛，创业不过十年，先后捐资三千万元用于公益。他用切身体会，生动阐释了中华民族仁爱为善、互帮互助的传统美德。类似这样的例子不胜枚举，实践证明效果很好。我们感到，这些随同公益志愿服务活动因时因地开没的课堂，更具说服力，更有氛围感，使以儒家为代表的中华民族优秀文化，如春风化雨、润物无声，融入广大受众的心灵。 　　三、率先垂范，以“行”服人。我们学堂的骨干，多是六十岁以上老年人，文化程度不高，尤其是儒家学说的根基较浅。要办好孔子学堂，必须提高这方面修养。做到“三个带头”。 一是带头学。我们把儒学中心发过来的书藉刊物，像《“论语”释读》《尼山讲堂》等，划出重点，先是自学，定期讨论，循序渐进，逐步提高。学堂主任房泽安每天在“朋友圈”发一段儒家语录，辅导大家学习。每学一个章节，请专家老师集中讲一次，真正领悟儒家学说的精髓要义，打牢自已修身做人的思想根基。 二是带头讲。讲堂的志愿者多是普通工人出身，不善于在大庭广众之下进行表达，自从成立孔子学堂，大家都把能讲会说作为基本功夫，练条理，练口才，练胆量，在老师铺导下，不断取得进步。像沈鲁、方俊祥、王艳、黄建军、马福霈、陈传亮、李金海等，都成了孔子学堂的骨干。 三是带头做。行胜于言。当我们孔子学堂老师或志愿者有一个严格的标准，也可叫“门槛”，就是政治上要强，德行要好，行动力要强，有团队精神。因此，现在学堂的骨干多数是党员、公益志愿者，在职时是先进，没有污点。槐荫区和兴福街道领导，称赞我们孔子学堂好学上进、风清气正、富有爱心，是一个让组织放心的团队。大家一致认为，我们宣传孔子优秀思想，学习中华民族传统美德。首先每个人要行得正、做得好，才能服人。学堂主任房泽安信守承诺，不离不弃，精心照顾植物人妻子26年，同时带领社区居民开展志愿服务，被评为山东好人、济南市道德模范、槐荫区优秀共产党员。大家以房泽安为榜样，决心以新的姿态新的面貌，使兴福街道孔子学堂成为传播中华优秀文化的坚强阵地。