阳光课堂里，与古诗来一场美好相遇——涟源市实验学校省教改课题走进六亩塘镇芦茅塘社区阳光课堂

心如明镜

7月18日，涟源市实验学校“学科融合下的小学语文诗歌教学策略研究”课题组的老师们走进六亩塘街道芦茅塘社区“七彩假期 情暖童心”阳光课堂，和孩子们一起开展了以“与古诗同行”为主题的活动。活动巧妙融合古诗的韵律之美与意境之远，让孩子们在手势舞的灵动、粘贴画的巧思、书签的雅致中，亲手触摸传统文化的温度，悄然播下热爱古典诗词的种子。

课堂伊始，在毛莉老师的带领下，孩子们化身“小小舞者”，跟着《春晓》的明快节奏拍手，随《小池》的清雅意境起舞。原本停留在书页上的诗句，在一招一式的演绎中活了过来——“春眠不觉晓”的慵懒、“小荷才露尖尖角”的娇羞，都化作生动的肢体语言，深深烙印在孩子们的记忆里。

随后，在制作古诗粘贴画的环节中，孩子们在老师的指导下，动脑动手，将诗中的意境生动呈现。诗中的画面不再是抽象的文字，而是在指尖流转的色彩与形状。

最后的古诗书签制作，更是让课堂浸润在笔墨书香中。孩子们一笔一画在素笺上写下“举头望明月”“润物细无声”，再系上彩色的流苏，一枚枚独一无二的书签就诞生了。这既是孩子们动手能力的展现，更成了日后翻开书本时那抹挥之不去的古韵雅趣。

一上午的时光，在欢笑与专注中悄然流逝。这场活动没有枯燥的背诵，没有生硬的讲解，让孩子们在轻松愉悦中读懂了诗歌，在亲手创作中触摸到传统文化的厚重。相信今日播下的这颗“诗心”，终将如春风化雨般滋养童心，让孩子们在成长路上不断汲取文化养分，慢慢长成传承中华优秀传统文化的小小使者。