赴杭学习拓思路，满载收获启新程——岐山县中小学骨干教师能力提升培训纪实（第五组）

执子之手

走出去，取先行者长；满载归，沐遇光者道。为进一步提升骨干教师的专业素养和教学能力，拓宽教育视野。7月13日岐山县骨干教师能力提升培训团队50余人赴杭州学习。 　　开班仪式上，县局督导室姜主任作动员讲话，要求大家严守学习纪律，争做主动学习者。至此，一场深度研学之旅正式拉开序幕。 凝聚力量，默契协作 　　首先，一场丰富有趣、别具一格的体验式团队拓展训练，有效打破成员间隔阂，强化沟通协作，提升团队默契，凝聚强大合力。 取经问道，汲取前沿智慧 　　培训期间，六位专家不仅为大家带来了内容丰富、话题前沿、针对性强的优质、专业培训课程。更以自身渊博的专业知识，严谨的治学态度，崇高的教育情怀，务实的工作作风鼓励和鞭策着全体学员。 　　《提升质量背景下的中小学课程教学改革》缪教授以宏观的战略视野和前沿的教育理念，为课程教学改革精准锚定了新坐标，让我们深刻认识到教学变革的紧迫性与重要性。 　　《AI时代素养立意课堂教学的转型》沈教授紧扣AI时代脉搏，让骨干教师明晰了该时代学生必备素养与新课标聚焦点，更掌握了借助AI及素养立意实现课堂教学转型的实用策略与具体路径。 　　《成长引擎：综合评价促进学生成长》黄校长深度分享本校在评价改革领域的探索成果，积极实践多元评价模式，为骨干教师开辟出优化教学评价的崭新思路与可行路径。 　　《自己欢喜学生喜欢—以阿潘“怎样做学生喜欢的好老师”故事为例》潘校长借生动鲜活的实例，细腻勾勒出学生喜爱的好老师的温暖模样，让我们明白爱与尊重是教育的基石。 　　《中小学生常见的心理问题及干预》讲座上，姚立新老师用一个个生动的案例细细剖析，带我们探寻学生行为背后的“心理密码”，还贴心分享心理疾病的判断要点，帮大家更好地守护孩子心理健康。 　　在《相互赋能共创美好，让人工智能真正服务课题教学》主题讲座中，周文杰校长聚焦人工智能与课堂教学的深度融合，围绕如何借助AI技术重构大单元教学展开深入探讨。他通过具体课例，详细剖析了基于AI的大单元教学设计思路与方法，为教师们提供了极具实操性的教学策略参考。 探访名校汲取教育良方 　　走进杭州春晖小学，这所地处“数字之城”且定位为“数字化标杆校”的学校，成功实现了技术与教育全流程的深度融合。通过构建高效管理的“掌上春晖”体系、推动AI赋能的课堂革命、依托数据驱动进行精准决策以及加强家校共育的深度联结，全方位创新教育模式，为未来学校建设提供了鲜活的实践样本与宝贵的借鉴经验。 　　踏入杭州公益中学，潘校长热情接待了到访学员，他带领大家漫步校园，感受校园的园林风格文化建设与“相亲相爱公益大家庭”亲情文化，整个校园精致而高雅。 心有所悟，奔赴教育山海 　　学习期间，学员代表承担起讲座主持与小结工作，大方分享自身学习收获。认真投入学习，细致记录要点，积极与专家对话交流，会场学习氛围十分浓厚。 　　研讨环节，大家结合园所实际分享教研现状，相互学习、取长补短，探索改进机制，让教研回归儿童发展、提升保教质量。 　　学习成果汇报会，在第四组全体学员深情并茂的诗歌朗诵中诗意开始。随后，来自各学段的7名学员代表依次登台，对本次学习培训的心得体会进行了精彩且深入的汇报。最后在李翠平老师悠扬婉转的歌声中汇报结束。 归零笃行领航 　　最后，任局长对本次培训进行了总结，他高度肯定了学员们的学习成果。同时鼓励大家秉持空杯心态，虚心纳新，以西湖的包容、灵动与深厚文化为底色，融入教育实践。期望学员成为温暖明亮的光，自身闪耀且带动他人，为岐山教育高质量发展贡献力量。 　　本次赴杭学习培训，是教学智慧的碰撞，更是教育情怀的传递。它突破地域局限，以思想碰撞、智慧交融驱动教学革新，强力助推了教师们的专业成长。未来，我们会以更高标准要求自己，持续促进自身向卓越迈进，为邂逅更美的教育砥砺奋进。