<p class="ql-block"> 为深入理解国家新修订小学语文课程标准精神，精准把握教材变化与教学要求，切实提升教师教学能力，2025年7月16日至17日，我校组织一至三年级全体语文教师及部分青年教师，克服暑期高温挑战，采用“线下集中+线上培训”的融合模式，圆满完成了为期两天的小学语文新修订教材专题培训活动。</p> 一、精心组织，形式灵活 <p class="ql-block"> 本次培训充分结合教师实际需求与假期特点，创新采用“线下集中+线上学习”相结合的形式。线下环节，教师们不畏酷暑，准时齐聚学校会议室，<span style="font-size:18px;">聆听专家解读。</span>学校精心准备，提供必要的防暑降温物品，为培训创造良好条件；线上环节，则依托国家及省级教育资源平台，深入学习专家解读新教材讲座，确保了学习的深度与广度。</p> 二、潜心研学，氛围浓厚 <p class="ql-block"> 尽管正值三伏酷暑，热浪袭人，全体参训教师展现出高度的责任感、顽强的毅力和饱满的学习热情。</p><p class="ql-block"> 顶酷暑，专注不减： 线下集中期间，会议室内虽暑气蒸腾，但老师们始终全神贯注，挥汗如雨却笔耕不辍，认真记录教材修订要点、核心素养落实路径及教学实施建议，笔记本上密密麻麻的笔记得见思考深度与敬业精神。</p><p class="ql-block"> </p> 三、 聚焦核心，收获丰硕 <p class="ql-block"> 培训紧扣新教材的编写理念、结构体系、内容变化及教学建议展开，重点强化了：</p><p class="ql-block"> 对国家义务教育语文课程核心素养（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造）在低中年级教学中的落地理解。</p><p class="ql-block"> 对新教材中传统文化比重增加、革命文化题材强化、阅读策略显性化等关键修订内容的精准把握。</p><p class="ql-block"> 对基于学情、创设情境、任务驱动的语文实践活动的设计与实施能力提升。</p> 四、 明确方向，蓄力启航 <p class="ql-block"> 此次培训，老师们以实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的内涵，在炎炎夏日中展现了高度的学习自觉和职业担当。培训为我校低段语文教师新学期教学工作奠定了坚实基础。老师们普遍反映，对新教材的编写意图与教学导向更加清晰，对如何有效落实新课标要求、提升学生语文核心素养有了更强的信心和更明确的操作思路。大家纷纷表示，将把这份在酷暑中收获的知识与精神力量内化于心、外化于行，以更加专业的姿态迎接新学期，为全面提升我校语文教育教学质量贡献智慧与力量。</p><p class="ql-block"> 撰稿人：语文组</p><p class="ql-block"> 2025年7月17日</p>