二八班小练笔作品集（二）

木易小羊

二年级下学期很多同学的小练笔出现了精彩的文字，特别是写诗，简直诗兴大发，佳作频出。起源于学完古诗后我随口一句，作者的这个字用得很妙，你们也可以试着写写，先有第一个尝试的人，被大加赞赏后，接二连三出现了很多小诗人。选部分收藏于作品集，若干年后也许长大后的自己都写不出那么好的文字了。

一夜换新衣，一个“换”字就把大雪表现得淋漓尽致。第二首疏叶纷纷落中“疏”字用得很妙，刚好最近课文里讲了“疏”的意思，小蒋同学听懂了还用在自己诗里，令人叫绝。

有时因为孩子们写得太好，难免让人怀疑是不是原创，但是诗中内容和上课部分内容重合融合的时候，又感慨她们能学以致用。小陈热衷于读课外书，把上课讲的十二地支和她读过的知识写在自己的古诗里，令我惊叹不已！这个学期雨天比较多，她写的不同时辰的天空有不同样子的云，非常写实。

这学期雨多，上课写比喻句定会提到雨，思涵写到诗里，赏心悦目。学完《咏柳》反复强调咏的意思，好几位同学都取诗题为咏--，大家都很会学。

看了很多同学的咏什么咏什么，才发现《咏鹅》已深深烙在中国人心中，低年级几次课文提到青蛙，青蛙留在紫萱心中，一下跃然诗中。

低年级语文课学比喻学拟人学仿写学象声词，没想到都被智凯用到诗里了。

课文有各种题材，古诗儿童诗我们都学，景蕾也是样样能写。

梓萌的拟人手法看似在写书包，却把同学背着重重书包跑的样子描写得如此生动形象，极具画面感。

这个学期是雨最多的一个学期，我们总嫌雨多，没想到雨催生了又诚同学的巧思，好有意思的雨啊！

细心的宇轩观察到了雨天的不同。我仿佛和他一起目睹了小公园的一切。

感谢雨天让我们班诞生了那么多小诗人小作家。“断了线的珠子”“清新”……课上提到的词句，爱写作的梓恒轻松用到自己的文章里。

好像上课提到了“清风不识字，何故乱翻书。”小朋友就写出这么生动的文字。那句“没有和风计较”叫我回味无穷。

刚赏析完课文里面的排比句，梓然就仿写了，还能联想到夏天的事物，让我马上置身于夏天，真佩服她！

我仿佛一抬头就看见白白的云朵和红红的心形气球。

“温暖的大拥抱”多么形象啊！作为一个安宁人都体验过吧，只是我们不如皓轩会形容这种感觉。