2025年保靖县中小学骨干教师校本研修组织力培训

阳兮。

2025年7月17日（第四天），保靖县中小学骨干教师校本研修培训在井然有序的氛围中持续推进。本次培训紧扣教育数字化转型与教学创新主题，旨在全面提升骨干教师的专业素养，为学校校本研修注入全新动能与组织力支撑。

在数字化教育蓬勃发展的时代背景下，主持老师深入探讨了如何借助技术平台赋能教学、创新课堂模式，引导教师探索数字化工具与教学的深度融合路径，为校本研修注入更强的组织力与执行力。

本次培训特邀讲师程晨担任主讲，其身份为希沃教育研究院教师顾问、中央电教馆混合研训项目合作讲师，曾参与湖南省提升工程2.0过程性数据标准制定，并多次参与国培、省培项目讲座，指导众多教师在国家级、省级赛事中斩获佳绩，具备深厚的理论与实践经验。

培训现场以“数字化校本研修——平台赋能与教学创新”为核心主题展开，教室内学习氛围浓厚，参训教师积极投入，围绕研修内容展开深入交流，展现出对提升教学能力与组织管理能力的强烈渴望。

培训过程中，讲师结合真实教学场景，通过理论引导与案例分析相结合的方式，深入剖析“数字化校本研修——平台赋能与数字创新”相关内容。从组织力构建到平台操作演示，讲师通过大屏幕展示的丰富资料，为教师们提供了多维度、系统化的研修视角。

参训教师们珍惜此次学习机会，将手中的笔记本电脑作为关键学习工具，紧跟讲师思路，积极参与动手实操，认真完成每一个学习环节，展现出高度的学习热情与专业精神。

培训特别设置了互动讲解环节，主讲教师通过屏幕演示与现场答疑相结合的方式，帮助骨干教师更直观地理解数字化研修的具体应用方法与组织策略，提升其在实际教学中的应用能力。

除理论讲解外，培训还涵盖“校本研修数字化转型路径实操”等实践性内容。从传统黑板与现代屏幕的融合使用，到不同讲师围绕主题展开的深入解读，整个培训既保留了教育的传统底蕴，又充分体现了数字化时代的创新特色与组织力提升路径。

校本研修作为教师专业发展的重要途径，正随着信息技术的快速发展而不断升级。通过结合实际操作，梳理校本研修数字化转型的核心路径，为学校构建高效、可持续的组织力提升框架提供了有力支撑。

培训过程中，采用“讲师演示+学员实操”的模式，确保每位教师都能掌握关键技能，提升其在数字化环境下的教学组织与管理能力，为校本研修注入更强的执行力与创新力。

教师们的成果展示聚焦于数字化教学中的实操探索，通过AI技术赋能课堂的案例分享，生动呈现了数字化转型在教学中的实际成效，为组织力的提升提供了鲜活的实践样本。

此次校本研修培训为保靖县中小学骨干教师搭建了高质量的交流学习平台，通过理论与实践的深度融合，助力教师在数字化教学领域迈出更加坚实的步伐，为后续学校校本研修工作的高质量开展奠定了坚实基础。

校本研修的数字化转型并非一蹴而就，而是一个持续迭代、不断优化的过程。推动转型从“工具应用”向“模式创新”深化，将为教师成长和学校发展注入源源不断的组织力与内生动力。