暑期读书美篇

徐晓

自读时间:7月14日—7月18日

教师姓名:徐晓

自读文章名称:入园三“日”曲

书本封面

教师读书状态

人园第一天是"快乐日"，重点以感受快乐为主。虽然目标仍然是帮助幼儿和家长熟悉、了解即将生活的幼儿园环境，但老师们不再急着帮助幼儿熟悉班级、常规、环节，而是帮助幼儿与家长一起熟悉他们即将生活的大环境，帮助幼儿和幼儿园中的"一切"互动起来。

体验日的设计安排，是基于"孩子们入园后首先会遇到哪些真实困难"的思考，只有了解孩子们会面临哪些困难，并帮助他们解决这些"困难"，才能让孩子们喜欢来园。

人园第三天是"独立日"，孩子们开始要独立在园生活了，今天的重点就是帮助幼儿在第一天的独立生活中获得愉快的情感体验。

读书心得:

新生入园适应是每年9月幼儿园最重要的工作之一。我们要深入学习《3~6岁儿童学习与发展指南》，通过学习才能对幼儿有更深刻的认识，那就是儿童是天生的外交家、行动派、是会玩、能交往、善适应的主动学习者。文中提到的入园三“日”曲虽结束了，但是孩子们的适应过程还没有结束，我们要经常从孩子和家长的角度思考问题，通过和家长的密切沟通和配合，让孩子和家长从心里接纳并喜欢幼儿园的集体生活，共同在新“家”里度过快乐的每一天。