参观园所 <p class="ql-block ql-indent-1">为促进跨区域学前教育经验交流，共享优质教育资源，7月17日上午，来自海南省的幼儿园骨干教师走进云南省机关幼儿园万宏分园进行参观交流活动。本次活动旨在通过实地观摩与深度体验，增进琼滇两地幼教同仁的相互了解与学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为表达对远道而来的海南幼教同仁的热忱欢迎，万宏幼儿园的李园长为老师们介绍园所发展概况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">跟着园长的脚步，老师们一起参观园所的室内外环境，高高的户外栈道，漫步其中仿佛置身于世外桃源，闻着树香，栈道上也给孩子们提供了游戏场地与游戏材料。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">从栈道走下来是孩子们的户外游戏区，有可以供孩子们烹饪的户外厨房还有独具云南特色吊脚楼，园区内处处彰显着满足孩子的需求，支持孩子发展的教育理念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">丰富的自然环境，多种多样的自然植物还有饲养区，沙水，陶土区都值得我们学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">进入室内，园所有丰富的室内功能区，在走廊，大厅，楼顶露台等位置都提供了多种材料供孩子们游戏。</p> 专题讲座（一） <p class="ql-block ql-indent-1">现任昆明市人民政府机关幼儿园教育集团党总书记马云红书记详细阐述了《户外自主游戏的探索与实践》，围绕着户外自主游戏的背景，探究路上的行与思，环境的准备，游戏场景的设计，观察的目的和方法通过案例分享向老师们强调全过程观察——观察不止于此：不止于游戏，不止于某一时间，不止于某一种观察的方法，我们要融会贯通关注孩子的认识、情感态度和学习品质的全面发展和可持续发展！我们的教育场域包含了孩子一日生活的方方面面！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马书记提出让我们珍惜人生中和孩子们的短暂相遇，和孩子们一起在课程中感受生活，相互治愈，共同成长！</p> 专题讲座（二） <p class="ql-block ql-indent-1">昆明学院唐敏教授在《学前教育法背景下的科学幼小衔接》专题讲座中，围绕“科学幼小衔接”这一核心议题，系统阐释了幼小衔接的本质、对“小学化”误区的辨析，以及幼儿园如何基于儿童发展规律构建科学的入学准备体系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">唐敏教授指出目前存在过度解读“小学化”，需区分“知识渗透”与“小学化倾向”。提出应以《幼儿园入学准备教育指导要点》为指导，从身心，生活，社会，学习四方面构建课程体系。以“书画同源”理念为例，将汉字象形特征融入绘画游戏，在艺术表达中自然渗透符号认知。最后强调，科学的幼小衔接是“慢教育”而非“抢跑”，需以儿童发展规律为锚点，通过多元活动渗透准备目标，最终实现从“形式衔接”到“能力衔接”的转变。政策落地的关键在于教育者保持理性思考，避免被标签裹挟，在理论与实践的结合中探索本土化路径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">唐敏教授通过案例生动阐述，与老师们亲切互动，现场气氛热烈！</p> 结业仪式 <p class="ql-block ql-indent-1">此次学前教育研修之旅今日圆满收官。通过深度研讨与沉浸式学习，我们进一步理解“保教结合，以幼为本”的核心要义，深化了对《幼儿园保育教育质量评估指南》的实践认知。未来，我们将以游戏为基本活动载体，把研修收获转化为科学保教的行动力，在童心沃土上精耕细作。我们带着对儿童发展规律的新领悟，对保育教育融合的新思考，重新回到孩子们的身边。守护好“人生百年，立于幼学”的起跑线，让每一个童年都能绽放独特的光彩——这是我们对“为党育人，为国育才”最朴实的回答。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">领队陈老师代表所有学员向园长培训中心的何园长及团队老师表示了深深谢意，同时也表示此次云南之旅收获满满！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片提供:第五组教师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图文编辑:赵起 符雪花</p>