研修无止境 赋能新成长——2025年临沂市小学道德与法治教研员暑期研修活动纪实

Amily

　　盛夏七月，正是收获之时。2025年7月14日至16日，临沂市小学道德与法治教研员暑期研修活动在平邑县思源实验学校顺利开展。研修十八组的18位教研员在指导老师张倩带领下，围绕一年级下册第二单元“我们一起长大”，整体教学设计主题，开启了一场集智聚力的教研之旅。

　　老师们通读教参和教材，细致分析课程理念、编写意图，探究课程实施路径与方法，将个人自行研修成果在组内分享交流。老师们精研细磨，在碰撞中收获，在交流中成长，18位教研员在民主平等的研讨氛围中，不断反思自己的教学行为，充分发挥自己的主体意识和参与积极性，通过相互碰撞、借鉴、引领，实现了自我提升。

　　从“各自准备”到“集体打磨”，从“分散构思”到“成果落地”，十八组用行动诠释了“团队协作”的意义——正如单元大概念所倡导的“个人与集体共同成长”，每位教研员在贡献智慧的同时，也收获了教学设计的新思路、团队合作的新感悟。

　　16日上午，十九个研修小组的老师代表展开了精彩的研修成果汇报。

　　汇报结束后，临沂市教科研中心小学科副科长、常识教研员徐文达对此次活动中各位教师的辛勤付出以及所取得的成果给予肯定。他指出，道德与法治教材要重视单元页，明确单元主题。单元目标要细化为课时目标落实，关注单元评价、课时评价、评价量表要具体、有操作性、针对性。

　　此次研修不仅产出了一套优质的单元整体教学设计，更让“深耕教材、立足学情、创新实践”的教研理念深入人心。老师们将把这份成果带回学校，让“成长”的甜蜜与“合作”的力量，在更多课堂里生根发芽。