<p class="ql-block ql-indent-1"> 教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走得更深更远。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，我园开展了全体教师公开课比赛活动，希望通过此次活动，加强教师之间的交流与学习、取长补短、共同进步，促进教师专业化成长。</p> 教研促成长 <p class="ql-block ql-indent-1"> 为了能够在比赛中有精彩的表现，同时提升自己的教学能力，每位老师认真对待前期的说课活动，结合班情与幼儿的年龄特点设计教学活动，同时抓住重难点，用心准备说课内容。</p> 多彩课堂 缤纷齐放 <p class="ql-block ql-indent-1">活动前老师们以“幼儿为本”的理念，认真选课、精心备课、用心研磨、积极探索、大胆尝试。每位教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，精心准备了语言领域的教学活动，让我们一起来看看！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次活动中，教师们使用多样教学方法，充分注重以幼儿为主体、创设有趣的教学情境，精心准备课件、教具以及操作材料，为孩子们提供一个“想说、敢说、喜欢说、大胆说”的环境，从而激发幼儿参与活动的积极性，展示出良好的专业素质和执教能力。</p> 以评促教 浸润成长 <p class="ql-block ql-indent-1">赛后，教师进行集中教学研讨。教师们围绕教学内容的选择、活动目标的制定、教学环节的设计等方面，通过自评、互评、他评多种形式深入研讨、总结和反思。大家畅所欲言，各抒己见，共同探寻课程的亮点和提升点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后李园长和赵园长对老师们的教学活动也给予了肯定和鼓励，同时结合现场教学实况，从目标制定的适切性、教学环节设计和场景设置的科学性、教师语言的规范性、课程的生成性和灵活性等方面进行细致点评，并针对性的提出可行性的意见和建议，真正做到教评一体化，使每一位教师在本次的活动中有所思、有所获。</p> 颁奖典礼 <p class="ql-block ql-indent-1">公开课活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">一次磨课 一次成长</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">一次历练 一次收获</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们始终相信在砥砺奋进的过程中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一定会遇见更优秀的自己</p> 润泽童心 绽放童真