师者之光

教育观

师 者 之 光

清晨六点，天还未亮，徐老师已经坐在书桌前批改作业后又对昨天准备的今天教案课件作最终的审阅。台灯的光晕笼罩着她的身影，在墙上投下一道温柔的剪影。窗外的梧桐树沙沙作响，仿佛在诉说着又一个平凡而充实的日子即将开始。

记得三十年前，她第一次站上讲台时，双手微微发抖，声音也有些发颤。那时的教师被称为"蜡烛"，燃烧自己照亮别人；被比作"人梯"，托举学生却埋没自己。可当她看到台下那一双双清澈的眼睛，感受到孩子们对知识的渴望，所有的忐忑都化作了满腔热忱。

　　岁月如梭，徐老师的青丝已染上霜白，但她的眼神依然明亮。她见证了教育理念的变化，亲历了教师地位的提升。如今的教师不再是简单的知识传授者，而是学生成长的引路人，是塑造未来的工程师。每当看到学生们在课堂上专注的神情，听到他们热烈的讨论，徐老师都会感到由衷的欣慰。

去年教师节，已经毕业多年的学生们回来看她。他们中有医生、工程师、教师，也有创业者。看着这些曾经稚嫩的面庞如今都绽放出成熟的光彩，徐老师心中涌起一股暖流。小张送给她一幅自己画的油画，画中是徐老师在课堂上讲课的场景；小王带来了自己研发的智能教具，说要让更多孩子享受科技带来的学习乐趣。这些点点滴滴，都是对她多年付出的最好回报。

　　徐老师常常想，教师的幸福究竟来自何处？是来自国家的重视，是来自社会的尊重，更是来自学生们真挚的感恩。每当收到毕业学生的来信，看到他们在各自岗位上发光发热，她就感到无比欣慰。这种欣慰不是源于个人的成就感，而是看到自己播撒的种子在更广阔的天地里生根发芽的喜悦。

在这个科技迅猛发展、信息爆炸的时代，教师的角色也在悄然改变。如今的教师不再是知识的唯一来源，而是学生探索世界的向导。教师由单纯地“传道、授业、解惑”转变为教育实践的学习者、研究者、探索者，已经越来越凸现其紧迫性和挑战性。要积极主动转换角色，紧跟教育变革，勇于挑战，把握机遇。

　　教师肩负着传播文明,开启人类智慧,塑造人类灵魂的神圣使命，影响着人类的未来。教师要有强烈责任感和危机感。有责任感就会有动力，有危机感才会去适应变革、尝试变革。教师的未来和未来的教师，都将与教育科学联系在一起。教师是教育科学的研究者、创造者，注重提高自身的科技素质，以教育的科学去推动科学的教育。只有具有坚定理想信念和优良传统品质的教师，才能对学生进行有效的思想政治教育和人格培养。只有具有创新精神和创新意识的教师,才能对学生进行启发式教育，培养学生的创新能力。只有教师了解当今高新技术发展的最新成果,才能站在高科技革命的高度，鼓励学生勇敢探索。徐老师经常和年轻教师们交流，学习使用新的教学工具，尝试创新的教学方法。她发现，越是与时俱进，越能体会到教育的真谛——不是灌输，而是启迪；不是塑造，而是引导。

　　夜深了，徐老师终于修改完杂志社的约稿和批阅白天没有批改完的最后十几本作业。窗外的月光洒进来，与台灯的光晕交织在一起。她想起白天在课堂上，学生们热烈讨论人工智能对未来的影响。那一刻，她深深感受到，教师的价值不仅在于传授知识，更在于培养学生独立思考的能力，塑造他们健全的人格。

教师这个职业，承载着民族的希望，肩负着时代的重任。他们用智慧点亮心灵，用爱心浇灌未来。在这个伟大的时代，教师不再是燃烧殆尽的蜡烛，而是永远闪耀的明灯；不是默默无闻的人梯，而是托起明天的栋梁。

　　徐老师站起身，轻轻活动了一下有些酸痛的肩颈。明天又是新的一天，又将迎来新的希望。她知道，在这个充满机遇与挑战的时代，教师的价值将愈发彰显。而她，将继续在这片教育的沃土上耕耘，用毕生的心血浇灌祖国的花朵，用满腔的热忱托起民族的未来。

月光静静地流淌，照亮了书桌上那张泛黄的照片——那是徐老师刚参加工作时的留影。照片中的她青春洋溢，眼神中满是对教育事业的憧憬。三十年过去了，那份初心从未改变，那份热情依然炽热。在这个伟大的时代，老师那份对教育事业深沉的爱，那份无私奉献的精神，将永远激励一代又一代人去建设文明社会大厦。

　　徐老师自投身教育事业以来，始终坚守在教学一线，以其深厚的学术造诣和独特的教育理念，培养了一批又一批优秀学子。她的课堂生动有趣，注重启发学生思维，激发学生的学习兴趣和潜能。她不仅传授知识，更注重培养学生的品德和人格，深受学生爱戴和家长信赖。

徐老师在教研意识和理念上表现出强烈的钻研精神和创新意识。她积极参与国家级课题研究，如《培养青少年创新能力》，并独立主持了省级重点教科研课题《开放式实验教学研究》等多个课题研究，其研究成果得到了广泛认可。她不仅关注教育实践，还致力于通过科研推动教育创新。徐老师的教研理念强调创新与实践相结合，注重培养学生的创新能力，同时通过科研和教学实践不断提升自身的专业水平。她在CN刊物发表200多篇文章并取得一系列教科研和学术成就，多次获得省部级以上表彰奖励。不仅是省特级教师和全国优秀教师，还是基础教育战线为数极少的享受国务院特殊津贴专家，充分体现了她在教学及科研创新方面的突出贡献和深厚的学术功底。徐老师用自己的实际行动诠释了“教书育人”的崇高使命。她不仅是教育战线的模范，更是我们学习的榜样。相信在她的精神鼓舞和引领下，会有更多的教育工作者为培养更多优秀人才而努力奋斗，共同书写教育事业的新篇章。

一点感怀

从时代的视角看，教师已不再是照亮别人毁灭自己的蜡烛。不再是助人成功埋没自己的人梯，而有着独特的自我存在价值。教师是知识的播种者，是理想的传承者，是人类进步的阶梯。教师的辛勤付出，是学生成长的动力，是学生的希望之光。教师是桥，传递文明;教师是帆，引领航船;教师是伯乐，慧眼识才;教师是春蚕，无私奉献。选择了教师，就是选择一种操守，一种精神，一种底气，一种做人的力量，就是选择了精神生活的富有。教师的幸福来自于国家的需要，来自于对付出的欣慰，来自于孩子们真诚、纯情的赞颂。

安 徽 束 义 福

2023.9