学画小记

如沐春风

　　兜兜转转，在各种机缘巧合之下，于2024年9月，开始跟着何老师学习山水。之前喜欢画画，但也没有在山水画上面有过多想法，因为觉得太难，好的老师更是可遇不可求。

　　也许是我对于画画的热爱打动了何老师，也许还有我们是同事的缘由，因为他一向不轻易收徒（何老师一直觉得自己的水平不够，怕耽误别人）。我没有想到，也没敢想过，能走进何老师画室的门。

　　记得第一次，自选题材用两张特别小的卡纸临摹了两张画，带给何老师，他说效果在他预料之中。我当时不懂其意，还感觉良好，真就是无知者无畏。后来的不断临摹，修改，听讲，看画中，才意识到，最初临摹的两张画可以称为简笔画。

改画时间里，何老师对我输入的信息很多，画理，技法，个人理解，画家故事，现代一些画家的作品特点，而我是山水界的一张白纸，且不同于幼童的白纸，还有工作与生活的加持，营养吸收有些缓慢，可能皮毛也未得一二，很惭愧，觉得浪费了老师的热心和时间。

　　后来按照老师要求，由四王入手，开始了三尺，四尺，小六尺，六尺的临摹之旅。一个学期抓住间隙时间，大概也就临摹了5幅，后来寒假时间略多也临摹了4幅，这是2024年的战果。后面的2025年上半年临摹了6幅，尺幅开始变大，速度快了一些。中间还临摹了6张小斗方。十个月的时间获得了这些战果，我对比了一下，感觉从速度，技法，构图，细腻程度的确是有些进步，何老师总是鼓励我，说进步很快了，但我深知，自己是何老师扶着走的，所以快了一点，没有拐杖，独行估计走都是蹒跚而行。我的时间有限，真正细品和咀嚼，消化的时间太少了，所以临摹过留到脑袋里面到底有几分，其实很有限，而且对于构图，设色，笔法，技法，还是很茫然，面对何老师的费心教授，我又心虚了几层。何老师说可以总结自己像点样子的画，做个总结，晒一晒，鼓励下自己，我还是惭愧的不太敢出手。

实力是一个人的底气呀。

底子薄，土地还有些贫瘠，真是难为老师的付出了。

　　好的老师，不光教授方法，也用自己对书画的理解，对人事的理解，对艺术的理解来感染熏陶学生，跟何老师学习的过程，收获很多，也很杂，杂到很多方面，看老师改画，谈自己的画，老师的老师们又是如何引导他的，“传承”这个词，我也领悟到一些。我想，学习的路子要正，而我在老师的引领之下，也开始朝着有光的地方行进。

　　有一度，我被老师的人品画品感动，还想到一个称号“画中君子”。想写写何老师，但终未成文，可能积淀还不够，再等等看吧。

不过我身边的人都知道，何老师对于绘画的热爱，痴迷，是到了入魔的境地了。所有的琐碎时间，都被他利用，哪怕是监考的午休时间，他都用来作画。另外他对于生活的要求都很简单，但是购买画册，从来都是遇到想要的就必须入手。何老师也是一个特别懂得感恩的人，学习间隙他经常会提到对自己有过帮助的那些师长和朋友，而他也总会用自己的方式去感谢回报。但是何老师也是一个很有原则的人，自己认定的事，即使亲友师长不看好，他也会按照自己的路子，脚踏实地的去走，即使绕路费力，他的坚定依旧不改。

　　学习的路不轻松，尤其是半路出家的业余选手，还是人到中年的半晃荡大脑，不过坚持去干自己喜欢的一件事，人生也算是赚到了，至于能做到什么程度，努力就好。兼顾好家庭与工作，也要对得起自己舍弃的娱乐与放松的时间。那些失联的朋友，请谅解不是我忘记了你，而是我把仅有的业余时间用来干一件喜欢的事，你们懂得。还有支持我的家人，也想说声“感谢”。更感谢我的老师---何近辉。

此美篇，是对于我的这一阶段，稍微能看的作品做个记录，因为书法水平有限，有落款的均为何老师执笔，没落款的就等待日后自己完成，目前操作怕是破坏性太大了，期待后面会有更好的作品。