<p class="ql-block"> 立身以立学为先，立学以读书为本。作为教育工作者，我们深知肩上的责任不仅在于传授知识，更在于以身作则，用阅读滋养心灵。为了提教学水平与文化品位，促进教师之间的交流与学习，洛宁县第二实验小学暑期组织了教师读书活动，让我们在书香中沉淀初心，为新学期积蓄力量。</p> <p class="ql-block"> 为了激发教师的阅读热情，培养良好的阅读习惯，学校以“读书公社”为平台，制定了详细的教师成长计划。从“自主、自愿、自发、自觉”的原则出发，明确成长路径。通过读书、写作、思考、交流、展示，全面提升教师自身素养。良好的团队文化像一个磁场，让他们在其中不断向上、向前、向善、向好。</p> <p class="ql-block"> 首先通过各小组推荐、然后讨讨，最后确定各小组的阅读书目为:</p><p class="ql-block"> 第一组《一句顶一万句》</p><p class="ql-block"> 第二组《灵魂有香气的女子》</p><p class="ql-block"> 第三组《躲在蚊子后面的大象》</p><p class="ql-block"> 第四组《活法》</p><p class="ql-block"> 第五组《正面管教》</p><p class="ql-block"> 每一本书都是一扇窗，通向不同的思想与情感世界。我们带着期待翻开它们，在字里行间寻找答案，在故事中遇见另一个自己。</p> <p class="ql-block"> 在读书公社的推荐书目中，我们看到了这些书的确值得深入阅读。</p> 第一组 <p class="ql-block"> 刘震云的《一句顶一万句》用朴实的语言讲述人与人之间的理解与沟通。</p> 第二组 <p class="ql-block"> 《灵魂有香气的女子》则以诗意的笔触描绘女性的成长与独立。</p> 第三组 <p class="ql-block"> 《躲在蚊子后面的大象》核心观点在于揭示情绪产生的真正原因，强调人们应关注隐藏在表面事件背后的深层心理因素。</p> 第四组 <p class="ql-block"> 《活法》启发我们，真正的成长来源于努力、拥有积极的心态。</p> 第五组 <p class="ql-block"> 《正面管教》让我们重新思考教育的方式，学会在“和善而坚定”中引导学生。</p> <p class="ql-block"> 这些书籍的阅读不仅提升了我们的教育理念，也让我们在阅读中找到了共鸣与力量。</p><p class="ql-block"> 阅读，是一场美好的遇见。它让我们在喧嚣中找到宁静，在平凡中看见光亮。这个夏天，我们以书为伴，在书香中滋养初心，也相信未来的我们，会因阅读让我们的精神世界更加丰盈饱满，让我们的信念更加坚定如磐，在阅读的光芒照耀下，我们将以更加从容自信的姿态，踏上教育的征程，书写属于自己的辉煌篇章，向着那充满无限可能的未来奋勇前行。</p>