义教薄改，助力基础教育——记在许昌学院学习的经历和收获

暖暖

开班第一课 　　2025年7月14日上午8时30分，2025年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程（万名优秀中青年教师培育计划项目）——教师培训班开班仪式在学术报告厅举行。 副校长赵艳敏出席开班仪式并讲话。各承训学院主要领导、项目管理团队以及来自全省各市县的近200名学员参加仪式。仪式由继续教育学院院长高均昭主持。 　　赵艳敏校长代表学校对参训学员表示欢迎，介绍了学校的基本情况和近年来教师培训开展情况，并强调了此次培训的目的和意义。 她指出，开展此次培训，是深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，扎实实施教育家精神强师铸魂行动，培养造就新时代高水平教师队伍的重要举措。学校始终秉持开拓创新全面服务的工作理念，在各级领导的统筹安排与精心指导下，本次培训聚焦于提升广大教师的业务素质与能力，致力于拓展大家的视野与境界，学校精心筹备，不仅丰富了培训内容，还积极创新培训形式。 　　文史与传媒学院教师靳书刚和许昌市毓秀路小学教师李楠分别代表项目管理团队和参训学员发言，激励大家专心学习和研讨，希望大家学有所获、学有所成。 　　仪式结束后，中原农村发展研究中心主任、科研处副处长马洪伟教授以《教育强国建设的战略地位及其推进路径》为专题，讲授了“开班第一课”。 　　他从国际竞争格局、国内发展需求、教育战略地位和教育发展的挑战几个角度解读教育的本质、教育的战略地位、教育的根本任务和建设教育强国的推进路径这几个方面的实际问题。激励学员以专业能力赋能学生成长，服务国家战略需求。 素质拓展 　　7月14日下午3时整，小学数学组的50名参训教师齐聚户外素质拓展园，在刘振坤副教授的带领下开展团队协作训练。 她首先用热身运动带领大家放松身心，接着玩找大王游戏组队，然后三队进入PK环节进行“破冰活动”——画队旗、起队名、车轮滚滚、神笔马良，这使得教师们快速打破陌生感，在互动中深化信任与默契。 　　这不仅是一次体能锻炼，更是素质教育理念深入教师身心的一次实践教学。 专家讲座 　　7月15日上午，张红娜教授给我们带来了一场精彩的讲座——《新课程理念下的课堂教学改进》。 　　张老师从改进课堂教学的意义和改进课堂教学的建议两方面与我们探讨如何在新课堂理念下进行课堂教学改进。 张老师指出，课堂是教学的主阵地。“轻负担”呼唤的是“高质量”，而提高教学质量急需的是“课堂教学的改进”。因此，打造高效、优质的课堂是落实“双减”的核心。 　　在具体建议上，张老师重点从理论层面跟我们分享了她厚重课堂的研究理念，深度分析了“什么是厚重课堂”以及“该如何厚”等问题。我们深感要深入理解和学习“五感五味，五厚筑基”。从实践层面上来说，张老师提醒我们要谨记“三句话”建议：把每节课都上成“公开课”；注重课堂的“真”和“实”；让学生的学习真发生。 接下来张老师给我们带来微型课——《趣话“长度单位”》。张老师的课不仅系统梳理了公制长度单位的进率关系，更创新性地融入了丰富的市制单位的相关知识。通过真问题让学生真思考，在真合作的过程中真表达出自己的想法，充分体现了“厚重课堂”所强调的“五味儿”，能有效激发学生的学习兴趣和思考深度。 区域教研 　　7月15日下午许昌市文峰路小学高利芳校长带领六位老师给我们带来了七节十分精美的微型示范课。这些小学教学实践案例的展示既体现了“厚重课堂”的“厚”，又体现了“数学美”。在丰富多样的课型中，我们深切感悟到图形与几何领域蕴含的数学之美。 高校长在总结中特别强调，知识教学是根基，能力培养是核心，而核心素养的真正落地，关键在于学生应用意识的培育。这一观点大家深感赞同。 　　义教薄改，助力基础教育——专家讲座，给予理论指导；区域教研，打开实践之门 让理论之光照亮实践之路，让区域联动凝聚育人合力。义教薄改的每一步深耕，都在为基础教育的均衡优质发展筑牢根基。未来，我们将持续以专家智慧为引、以教研实践为基，让每一份教育初心都落地生花，让更多孩子在更优质的教育环境中成长启航。