名师引领促成长，智慧充电启新程 | 花垣县骨干班主任研修日记

三小 麻冬云

在骄阳似火、暑气蒸腾的2025年7月15日，花垣县仿若被放进了巨大的蒸笼，炽热的阳光无情地炙烤着大地。然而，在芙蓉学校的会议厅内，却是另一番热火朝天且意义非凡的景象——全县63名骨干班主任齐聚于此，共同开启一场知识与智慧交织的“充电之旅”。我有幸成为其中一员，全身心沉浸于北师大苏静副教授带来的两场精彩讲座中，仿佛瞬间穿越回那充满求知渴望的学生时代。

上午：《AI时代，教师爱能与育人能力的提升》——拨开教育迷雾

上午时分，苏静副教授带着她那深厚的学术底蕴和独到的教育见解登上了讲台。她以一连串振聋发聩的灵魂拷问开启了当天的讲座：“AI时代，教育何为？教育的核心是什么？”在科技飞速发展的当下，这些问题如同一颗颗投入平静湖面的巨石，激起我们内心层层涟漪，引发大家深深的思考。

紧接着，苏老师从多个精妙的角度，耐心且细致地为我们拨开笼罩在教育之上的重重迷雾。她提出“爱的本质是一种关系”，让我们重新审视师生之间那微妙而珍贵的情感联结；强调要“区分心理问题和道德问题”，避免因简单粗暴的判断而伤害学生幼小的心灵；还教导我们要“分清道德、规范与个人问题”，以更加理性和包容的态度去看待学生的行为表现。
苏老师的每一句话都犹如璀璨的星辰，照亮了我们前行的教育之路。那些掷地有声的金句，更是深深烙印在我们的心间：“育人是赢得学生，而不是赢了学生”，让我们明白教育的真谛在于心灵的契合与共鸣，而非表面的胜负之争；“别轻易给学生的心理问题扣上道德的帽子”，提醒我们以更温和、更专业的视角去关爱学生的心理健康；“仁者无忧，提升道德水平能提高幸福指数”，则为我们指明了提升自身修养、追求幸福教育的方向。每一句都似温柔的小锤子，轻轻敲击着我们的心灵，促使我们停下匆忙的脚步，深刻反思自己日常教学中的点点滴滴。

下午：《班主任工作中的常见问题与对策——基于结构化研讨工具》——思维碰撞出智慧火花

如果说上午的讲座如同一盏明灯，为我们照亮了教育理念的前行之路，那么下午的《班主任工作中的常见问题与对策——基于结构化研讨工具》则像是一把神奇的钥匙，为我们打开了解决实际难题的大门。

在下午的课程中，苏老师巧妙地引导我们分组，运用结构化研讨工具，针对班主任工作中那些令人头疼的“小麻烦”展开热烈讨论。一时间，会议厅内热闹非凡，大家你一言我一语，各抒己见。平日里独自面对时倍感棘手的问题，在思维的激烈碰撞中，渐渐露出了清晰的轮廓，有了明确的解决思路。
这场充满智慧与活力的研讨，让我们深刻体会到团队的力量和结构化研讨工具的强大魅力。大家在交流中分享经验，在碰撞中启迪智慧，每个人都收获满满。

结语：幸福的教育之旅

一整天的学习下来，我仿佛置身于一场精彩纷呈的知识盛宴中，恍惚间竟觉得自己真的成为了北师大的学生，坐在神圣的课堂里，如饥似渴地吸收着最前沿的教育理念。这种被知识和智慧紧紧包围的感觉，是如此美妙，如此幸福。
这场研修之旅，不仅是一次专业成长的宝贵机遇，更是一次心灵的洗礼和升华。我将带着满满的收获回到工作岗位，把所学所悟运用到实际教学中，努力成为一名更加优秀的班主任，为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天空！期待未来还有更多这样的学习机会，让我在教育的道路上不断前行，遇见更好的自己！