烛火引航：教师职业发展规划研讨会助力新人成长——和平区新教师岗前培训成长营初中三班职业发展规划培训活动

小桃酥

近日，以“烛火引航”为主题的教师职业发展规划研讨会在沈阳市第一二六中学长白校区三楼会议室顺利举办。本次活动聚焦新教师成长需求，通过经验分享、规划交流与精准指导，为新入职教师搭建了明确方向、聚力前行的平台，旨在夯实教师队伍建设根基，为和平 区教育高质量发展注入新生动力。

一、班主任开篇领航，锚定成长方向

活动伊始，班主任陈越以“扎根和平教育沃土，让规划照亮成长路”为题开启发言。结合自身在和平区从教多年的经历，他深情回顾了区域教育发展的变迁，强调新教师是和平教育的“新鲜血液”，“你们的成长不仅关乎个人，更牵动着和平区每一所学校的发展、每一个孩子的未来”。陈越老师指出，职业规划需立足“三心”——对教育的初心、对学生的爱心、对专业的匠心。既要锚定短期教学能力提升，更要着眼长期与和平教育发展同频共振，在区域教育改革中找准定位、贡献力量。

二、新教师分享规划，展现教育热忱

新教师依次上台，结合学科特点与岗位实际阐述职业规划。各位新教师的规划中，“融入和平教育生态”“服务区域育人目标” 等理念贯穿始终，展现了新人扎根区域、奉献教育的热忱。

三、精准点评促提升，明确实践路径

每位新教师发言后，班主任陈越逐一进行点评并给出针对性建议。他肯定了青年教师将个人成长与区域发展结合的意识，同时建议大家，“短期要深耕课堂，快速提升教学能力；长期要关注区域教育规划，让个人价值在服务和平教育中充分彰显。”

四、总结寄语明方向，扎根生长共前行

活动尾声，陈越老师作总结发言。他表示新教师的规划充满朝气与思考，让我们看到和平教育的未来潜力。他强调，职业规划的落地需要“向下扎根”的韧劲——深耕教学、贴近学生；更需要“向上生长”的格局——对标区域教育发展需求，将个人成长融入和平区教育事业的大蓝图。 

此次研讨会不仅为新教师指明了成长方向，更凝聚了“为和平教育添砖加瓦”的共识。相信在明确规划的指引下，这些教育新人将以 “烛火”微光汇聚成炬，为和平区教育高质量发展贡献青春力量。